Квест-игра: «Нашей Армией гордится вся страна!»
материал (старшая группа)

Квест-игра:  «Нашей Армией гордится вся страна!»

Цель: Формирование патриотического воспитания дошкольников, воспитание у детей чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки.

Задачи:

• Продолжать учить ориентироваться по схеме в определенной последовательности.
• Развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость.
• Воспитывать чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче.
• Прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных на занятиях умений.
• Воспитывать чувство патриотизма и гордости за Российскую армию.

Предварительная работа:

Планирование занятий на военную тематику, знакомство с художественными произведениями.

Формирование отрядов из детей, с назначением командиров.

Оборудование: «мины» - мячики, завёрнутые в бумагу – 10шт;; обручи;  мячи; кегли; два картонных якоря с веревочкой;  корзина.

Ход игры

Дети под военный марш входят на участок,

Главнокомандующий – воспитатель

   Товарищи бойцы! Сегодня я издал указ о проведении военных учений .

Сегодня в учении  принимают участие «Пехотинцы» и «Моряки». Вы должны показать всё то, чему вас обучили ваши командиры. Вам нужно будет преодолеть много препятствий, а для этого вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Вы готовы к выполнению боевых задач?

Дети: Готовы!

Главнокомандующий: Для выполнения этого задания вам необходимо будет быть дружными. Командирам отрядов получить  план маршрутов. К выполнению задания приступить.

1. «Минное поле»

В корзине находятся «мины» (мячи, завёрнутые в бумагу). «Мины» (мячи) перемешаны со смятой бумагой. Бумага того же цвета, что и сами «мины». «Мины» распределены по всей коробке. Задание сапёров – найти и обезвредить «мины»(10 штук).

2. «Болото»

Участники в колонне по одному проходят участок болотистой местности, перепрыгивая «с кочки на кочку» (кочки- обручи). Если кто-то прыгнет в красный обруч (топь), то все проходят « болото» заново.

3. Эстафета «Склад боеприпасов»

 Каждая команда переносит кегли из обруча в корзины, стоящие на финише.

4. «Снайперы»

Участники по очереди метают «гранаты» (мячи) в цель (корзина).

5. Эстафета «Поднять якорь»

Каждому участнику дается палочка с привязанным якорем из картона. Участники должны на скорость накрутить веревку до конца на палочку.

6. «Полевая кухня»

Дети должны выбрать из предложенных продуктов те продукты, которые может взять с собой  солдат в поход.

Главнокомандующий: Отряды, равняйсь, смирно! Товарищи бойцы! Наши военные учения завершены. Спасибо за службу!

Дети: Ура!

Главнокомандующий: Я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшних учениях и наградить вас грамотами за отвагу, смелость и решительность проявленные в игре. Командирам получить грамоты для своих отрядов.