Сценарий -развлечение «Забавы Зимушки-зимы»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

      Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Торопецкого района детский сад №3

Сценарий развлечения

для детей 1 младшей группы «А»

                                          «Забавы Зимушки-зимы»

Разработал воспитатель:

                                                                                                  Рыбакова Н.В.

         Торопец  2021

Цель: Развитие ловкости средствами упражнений смешанного характера.

 Задачи:

Оздоровительная:

- способствовать укреплению деятельности сердечно - сосудистой и дыхательной систем.

Образовательная:

- закрепление двигательных умений при лазании по гимнастической скамейке, метании в горизонтальную цель, прыжках с мячом, зажатым между ног;

- упражнять в беге змейкой, ходьбе по гимнастической скамейке.

Воспитательная:

- воспитывать стремление к двигательной активности, внимание при действиях на сигнал воспитателя;

- создать радостное настроение.

Воспитатель: Посмотрите, какая снежинка залетела ко мне в спортивный зал (показывает). Оказывается это Зимушка - зима прислала нам свое приглашение, поиграть и повеселится на ее спортивных станциях. Даже название станций написала. Хотите вам прочитаю?

 Это станции: 

-«Попадай-ка»,

-«Удержай-ка», 

-«Пролезай-ка»,

- «Оббегай-ка», 

-«Попрыгай-ка» ,

-«Поиграй-ка».

Если справитесь вы с ее заданиями, то окажетесь на станции «Сюрпризная». Отправимся в путь?

1. Первая остановка у нас будет на станции «Попадай-ка».

Но чтобы попасть на эту станцию, придется по снежным лабиринтам пробираться:

 — проползти под упавшими деревьями (дуги, 2 — по скамейке).

Вот мы и добрались до станции «Попадай-ка». Чтобы отправиться дальше, нужно как можно больше снежков забросить в корзину. Метание снежков из ваты в горизонтальную цель с расстояния 0,5—1,0 метра.

2. Следующая спортивная станция — «Удержай-ка». Хотите узнать, какие эстафеты там живут? Тогда в путь. На этой станции нашими помощниками будут ловкие руки, потренируем их: руки вверх—в стороны—вниз. Задание - пронести в ложке «снежок» (мячик).

И с этим заданием, Зимушка-зима, справились. Отправляемся дальше на станцию «Пролезай-ка».

3. Вы уже догадались, чтобы добраться туда:

— пролезть в два обруча прямо, обратно вернуться.

4. Оказались на станции «Оббегай-ка». Бег змейкой между кеглями со снежком (маленький мяч) в руке.

5. Снова нашим ножкам придется нас выручать. Придется до станции «Попрыгай-ка» помочь нам доскакать:

— прыжки на двух ногах с продвижением вперед .

Молодцы, ребята, на всех спортивных станциях смогли побывать. Зимушке-зиме свои умения доказали. Вот и сама Зимушка-Зима к нам пожаловала.

Зима: Видела я, что вы со всеми заданиями справились. Оказались вы на станции «Поиграй-ка».

Воспитатель: Ребята, хотите поиграть с Зимой? Вставайте за линию, вы будете убегать от Зимы, а Зима вас пытаться поймать, заморозить.

Вот пришла Зима, мороз,

Мерзнут руки, мерзнет нос.

Ты, Зима, не обижай,

Не пугай, не угрожай,

Хватит по лесу трещать,

Тебе, Зима, нас не догнать.

После этих слов, будем перебегать от одного конца зала до другого, пересекаем линию, и Зима до вас уже не доберется.

Зима: Молодцы, ребята, весело поиграли. За это на станции «Сюрпризная» я спрятала для вас угощение. Вот моя подсказка: красную снежинку найдете  и там мой сюрприз.

Дети благодарят Зимушку, прощаются с ней и уходят.