Спортивный досуг "Зимние забавы"
план-конспект занятия (младшая группа)

 Спортивный досуг

для детей 2 младшей группы «Непоседы»                      

  «Зимние забавы»

Подготовили

воспитатели:

Полевая Н.А.,

 Царёва Г.Н.

Цель:  формирование у детей интереса к занятиям физической культурой.

Задачи:

- совершенствовать умения детей в ходьбе между предметами, вокруг них; - формировать умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве;

- приучать действовать сообща, придерживаясь определенного направления передвижения с опорой на зрительные ориентиры, менять направление и характер движения во время ходьбы и бега в соответствии с указанием педагога;

-  развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения, двигательное воображение детей;

- воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью и             здоровью других детей.

Материалы и атрибуты:

- две корзины, наборы шишек, мячи сухого бассейна 3-х основных цветов;

- яркие, большие, необычные, красивые рукавицы (1 пара большого размера из любого доступного материала);

- гимнастическая лестница, маты или мягкие модули большого размера для страховки;

Ход:

Дети входят в зал, замечают снежинки на лестнице.

Ведущая: Ребята, посмотрите сколько снежинок!  Ночью была метель и  в зал залетели снежинки, но не растаяли, а прицепились за перекладины на лестнице. Чтобы их поближе рассмотреть надо их достать. Но прежде чем на лестницу лезть, нужно убедиться, что все наше тело в порядке. Для этого нам нужно немножко размяться.

Дети выполняют разминку под музыкальное сопровождение.

Ведущая: Теперь мы убедились, что все части нашего тела здоровы, все на месте и все в порядке. Теперь предлагаю узнать, в каком настроении находимся мы все с вами, приглашаю вас на веселую зарядку.

Проводится зарядка (под музыкальное сопровождение)

Ведущая: Молодцы ребята, хороши, и здоровье у вас в порядке, потому что все мы дружно сделали зарядку! Теперь самое время каждому из вас постараться достать по снежинке.

Дети выполняют основные виды движений - лазание по гимнастической стенке с доставанием предметов. (страховку осуществляет воспитатель группы)

Ведущая: проходите теперь, ребята, в круг,  будем снежинки рассматривать.

Дыхательное упражнение «Сдуй снежинку»

 Дети становятся в круг, в руках снежинки (бумажные). По указаниям педагога выполняют действия.

Поднести руки с раскрытыми ладонями к губам, сделать вдох.

Подуть на ладони, сдувая снежинку, сделать выдох, губы сложены трубочкой.

(Повторить 2 – 3 раза.)

Ведущая: Ребята, посмотрите вокруг, от наших снежинок закружилась метель, и укрыла снегом запасы белочки, которые она на зиму себе приготовила. Наша с вами задача помочь ей не остаться на зиму голодной,      без запасов. Нам нужно собрать из – под снега шишки, и яблоки в разные корзинки. Будет белочка зимой орешки грызть, да ребяток вспоминать, и благодарить.

Подвижная игра «Собери запасы из – под снега».

Дети становятся  в две колоны.  Для каждого набора предметов - отдельная корзинка, в которой для ориентира лежит образец (корзинка с шишкой, корзинка с мячиком и т.д.). Под музыку дети собирают, проходя между предметами и раскладывают в корзинки предметы.

Ведущая: Молодцы, ребята, спасибо вам! Только вот ручки  наверное замерзли, под снегом искать орешки да шишки? Скажите, почему мерзнут руки, когда трогаешь снег? (Ответы детей)

Ведущая: Чтобы ручки наши не мерзли, мы надеваем на них варежки, рукавички, перчатки. Предлагаю согреть пальчики наши, поиграть с ними, надеть рукавички!

Построение в круг.

Выполняется музыкально – ритмическое упражнение под музыкальное сопровождение «Рукавички» в исполнении Ю.Степановой.

Ведущая: Ребята, сколько мы сегодня полезных дел сделали, ручки наши мы согрели, рукавички на них надели, теперь можно не бояться холодного снега, и поиграть в снежки!

Проводится подвижная игра со снежками, под музыкальное сопровождение «Снег - снежок», сл. и муз. Макшанцевой.

Ведущая: Осталось у нас с вами еще одно дело, полезное. Снежки нужно в корзинку убрать, чтобы они не растаяли.

Дети собирают снежки, сочетая трудовую деятельность с совершенствованием основного вида движения – ползания по прямой и между предметами.

Ведущая: ребята, посмотрите, я нашла рукавички, наверное их тетушка метель обронила, которая сегодня ночью занесла к нам снежинки, и они зацепились за лестницу… А рукавички не простые, посмотрите! Там есть подарок для каждого из вас!