Развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в страну Здоровья"
методическая разработка (старшая группа)

      Муниципальное автономное дошкольное образовательное

              учреждение « Детский сад № 33» Энгельсского

               муниципального района Саратовской области

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

      « ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗДОРОВЬЯ»

           ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

                                                                                                            Подготовила:

                                                                      Музыкальный руководитель   -

                                                                                                            Чанина М. И.

                                                Январь 2021 г.

Цель и задачи: формирование навыков здорового образа жизни.

                              Закрепить последовательность действий при умы

                              вании и чистке зубов;

                              закрепить знания предметов туалета;

                              воспитывать желание быть чистым и аккуратным;

                              развивать речь, учить доброжелательному обще

                              нию друг с другом и со взрослыми.

                                              ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Под минусовку песни « Вместе весело шагать» В. Шаинского дети

заходят в зал и образуют круг.

Ведущая: Здравствуйте, ребята!

                    Я рада вас видеть сегодня бодрыми, веселыми и в хоро

                    шем настроении.

                    А вы знаете, что значит слово « Здравствуйте»?

                    Это слово произошло от слова « здравие», т. е. « здоровье».

                    Давайте мы все вместе пожелаем друг другу здоровья и

                    поздороваемся.

                                   Приветствие « Здравствуйте»

                                     Здравствуйте, здравствуйте,

                                     Здравствуйте, здравствуйте!

                                     Вот и собрался наш круг.

                                     Здравствуйте, здравствуйте,

                                     Здравствуйте, здравствуйте!

                                     Руку дал другу друг.

                                     Саша дал руку Софии,

                                     А София дала руку Арине,

                                  ( про каждого ребенка по кругу)

                                     Вот и собрался наш круг.

                                  ( покачать вместе руками)

                                                                       ( картотека утренних приветствий)

Ведущая: Замечательно у нас получилось!

                    Ответьте мне на такой вопрос: « Что нужно делать, чтобы

                    быть здоровыми?» ( ответы детей)

                   давайте и мы с вами, чтобы быть здоровыми, сделаем

                   сейчас небольшую зарядку.

                   ( дети встают в шахматном порядке).

                                         В зале нашем каждый день

                                         Делаем зарядку,

                                         Выполняем упражненья

                                         Строго по порядку:

                                          Все присели,

                                         Дружно встали,

                                         Повертели головой,

                                         Потянулись, повернулись

                                         И мне все улыбнулись!

                                                                                 ( картотека утренних приветствий)

Ведущая: Отлично, молодцы!

                    Ребята, давайте сядем, отдохнем,

                    На стульчики пройдем.

Звучит песня О. Фельцмана « Айболит», заходит доктор Айболит.

Айболит: Здравствуйте, ребятишки,

                   Девчонки и мальчишки!

                   Надеюсь вы меня узнали?

                    Всех на свете я добрей

                    И лечу больных зверей.

                    А однажды бегемота

                    Вытащил я из болота.

                    Я известен, знаменит,

                    Я ведь доктор … ?

Дети хором: Айболит!

Айболит: Похвально, молодцы!

                   Ребята, а вы когда-нибудь устраивали день чистых брызг?

                   Да вы что!?

                   Я сейчас расскажу вам одну историю про девочку Катю и ее

                   Брата Лелика.

Как-то раз я приехал к ним погостить. Мы договорились с ними завтра

пойти на пруд купаться. Утром, войдя к ним в комнату, я увидел, что

они еще лежат в постели и не хотят умываться. И я предложил им по

играть в День чистых брызг. Они тут же вскочили и побежали в ванную

комнату.

                                  Надо, надо умываться

                                  По утрам и вечерам,

                                  А нечистым, трубочистам –

                                  Стыд и срам! Стыд и срам!

Айболит: Кто из вас знает продолжение?

Ребенок: Да здравствует мыло душистое,

                  И полотенце пушистое,

                  И зубной порошок,

                  И густой гребешок!

Ребенок: Давайте же мыться, плескаться,

                  Купаться, нырять, кувыркаться

                  В ушате, в корыте, в лохани,

                  В реке, в ручейке, в океане –

                  И в ванне, и в бане,

                  Всегда и везде

                  Вечная слава воде!

                                               ( К. И. Чуковский « Мойдодыр»)

Айболит: Какие вы молодцы! Так вот:

Я пошел за ними и стал наблюдать. Лелик старательно намылил руки и

стал смывать мыло под струей воды. А вот Катя слегка повозила мылом

по ладошкам и подставила их под воду.

- Ребята, как вы думаете, Катя правильно помыла руки? ( ответы детей)

                   Конечно. Умывание – это целая наука. Сначала мы берем в руки

                   мыло и смачиваем водой, тщательно намыливаем руки, затем

                   растираем мыльную пену по ладоням и пальцам, а затем смыва

                   ем ее вместе с микробами, стряхиваем воду с рук и вытираем

                   полотенцем.

                             ( рассказ сопровождается видео)

Айболит: Я думаю, что после этого разговора, Катя пересмотрит свои

                   взгляды и будет умываться с удовольствием.

                   Хочу загадать вам загадку:

                                     Без грозы, без тучи в ванной

                                     Дождь идет немножко странный:

                                     Теплый, добрый, озорной,

                                     Настоящий – проливной!

                                     Я под дождиком стою,

                                     Мою голову свою.  ( душ)

                                                                                      ( С. Сон)

Дети: Душ!

Айболит: Правильно, это – душ.

                   А вы каждый день моетесь под ним?

                   Если этого не делать, создаются благоприятные условия для

                   размножения болезнетворных микробов, грибков и других

                   вредных микроорганизмов.

                   Кроме душа смыть с кожи загрязнения нам помогает … уга

                   дайте – что?:

                                          не щиплет, не кусается,

                                          лишь нежно прикасается.

                                          Старается, заботится

                                          О чистоте с утра

                                          Отличная помощница –

                                          Мочалкина сестра! ( губка)

Дети: Губка или мочалка.

Айболит: Верно, молодцы!

Ведущая: Доктор Айболит, мы с утра пожелали друг другу здоровья,

                   сделали зарядку, послушали твой интересный рассказ и те

                   перь хотим поиграть.

Айболит: А я знаю одну интересную игру.

                                       Игра « Наши помощники»

Приглашаются две пары детей. Они подходят к столикам, на которых

разложены предметы. Их задача: собрать предметы гигиены. Кто быс

трее соберет, те и победили. В конце игры ведущая и доктор Айболит

проверяют правильно ли дети отобрали нужные предметы.

Ведущая берет в руки зубные щетки и вдруг… под музыку в зал заходит

Королева Зубная щетка.

Зуб. щетка: Я, друзья, зубная щетка.

                       Вместе с пастой освежаю

                       И дыхание и рот!

                       Очищаю, защищаю

                       Ваши зубы круглый год!

                       Ребята, а вы чистите свои зубки?

                       Давайте посмотрим, как нужно чистить зубы.

                                           Видео презентация

                        Итак, ребята, расскажите, что вы узнали?

                                         Викторина « Чистим зубы»

1 Как вы думаете, для чего нужно чистить зубы?

2 Какие вещества добавляют в зубную пасту для укрепления эмали зубов?

3 Отчего может развиться кариес?

4 Как называется врач, который лечит зубы?

5 Почему нужна своя, личная зубная щетка?

Ведущая: В мире нет рецепта лучше

                    Будем с танцем неразлучны.

                    Проживем мы все сто лет –

                    Вот такой простой рецепт.

                         Танец « Наши ручки, наши ножки»

Айболит: Ребята, я и королева Зубная щетка видим, что вы много знаете

                   о своем здоровье, как его сохранить.

                                 А теперь нам пора прощаться,

                                 Очень жаль нам с вами расставаться.

Дети благодарят гостей и прощаются с ними.

Ведущая: Я вижу на ваших лицах улыбку. Это очень хорошо. Ведь радост

                    ное настроение и улыбка помогают нашему здоровью.

                                         Пение песни « Улыбка»

Ведущая: А сейчас, я вам раздам смайлики, на которых вы должны нари

                    совать улыбку, а какую, решайте сами.

Дети подходят к столам и рисуют улыбку на смайликах.