"ЗИМНИЙ ЛЕС"
материал (младшая группа)

     Цель: Воспитание здорового образа жизни

Задачи:

Образовательная: Приобщать детей к здоровому образу жизн. Доставлять детям радость, удовольствие от физического движения.

Развивающие: Развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу. Развивать морально-волевые качества: выдержку, настойчивость, упорство, выносливость.

Воспитательные: Воспитывать чувство спортивного азарта, проявлять чувство товарищества, развитие положительных чувств.

Методические приемы:

Словесный: беседа, пояснение, напоминание.

Наглядный: игровой.

Практический: самостоятельное выполнение детьми задания, эвристический (развитие находчивости и активности).

Индивидуальная работа: эмоциональный настрой детей, совместное сопереживание, дифференцированный подход к детям.

Оборудование: по две гантельки на каждого ребенка, плюшевые заяц и медведь, шишки (мал. пласт. мячи), корзина, доска гимнастическая, музыкальное сопровождение, магнитофон.

СЦЕНАРИЙ:

Воспитатель с детьми входит в зал под музыку и садит детей на гимнаст. скамейку.

Воспитатель держит в руках плюшевого зайца под пеленкой и загадывает загадку

Прыгает ловко,
Грызет морковку!
Кто это?
Дети: Зайчик.

Воспитатель: 

Правильно, это зайчик (показывает). Хотите поиграть с Зайчиком? Но чтобы до него добраться, надо выполнить несколько заданий.

Игра «По ровненькой дорожке» 
         

Дети шагают по кругу друг за другом и проговаривают слова, « по ровненькой дорожке шагают наши ножки», и повторяют за воспитателем.

Воспитатель:

 Теперь придется идти по мостику. Вы ведь не боитесь трудностей?

Дети проходят по гимнастической доске. 

          Воспитатель: 

Молодцы, ребята! Мостик вы хорошо перешли. А теперь давайте покажем Зайчику, какие вы ловкие да умелые. Пусть он посмотрит, как вы делаете зарядку.

Зарядка в игровой форме с гантельками.
Гантельки дети взяли, 
С ними быстро зашагали.
Дети идут вслед за руководителем, помахивая гантелями, 20-30 сек.
Стали бегать и скакать,
Гантельками играть.
Дети бегают, с гантельками, 20-30 сек.
Надо в круг теперь всем стать,
И гантельки показать.
Все становятся в круг.
Гантельки поднимать,
А потом их опускать,
Поднимать и опускать!
Поднимать и опускать!
Поднимать и опускать!
Дети поднимают и опускают гантельки.
Стали дети приседать,
И гантельками стучать.
Стук – и прямо!
Стук – и прямо!
Стук, стук, стук!

         Дети приседают, стуча гантельками, встают, повторяют эти движения дважды, на слова «стук, с тук, стук» быстро стучат гантельками о землю трижды, затем поднимаются.

Воспитатель: 

К нам пришел еще один гость. Угадайте, кто он.
Он хозяин леса строгий,
Любит спать зимой в берлоге.
И всю зиму напролет
Ему снится сладкий мед!
Страшно может он реветь,
Кто же он, скажи…
Дети: Медведь. ( картотека игр)

          Игра «Медведь» (2-3 раза).
Вылез Мишка из берлоги, ходьба, переваливаясь с ноги на ногу
Разминает Мишка ноги:
На носочках он пошел ходьба на носочках
И на пяточках потом. ходьба на пятках
На качельках покатался перекатывание с носочков на пяточки 
И за детками погнался. дети убегают от медведя

          Игра «Ты катись, веселый мячик» (2-3 раза)
Дети стоят в кругу и передают мяч из рук в руки со словами:
Ты катись, веселый мячик,
Быстро, быстро по рукам.
У кого веселый мячик,
Гопака станцует нам.

Ребенок, у которого оказался мяч, выходит в круг и танцует под веселую музыку.

          Воспитатель: 

Вот ребята в гостях у зайчика побывали, а теперь обратно надо возвращаться в детский сад.

          Игра «По ровненькой дорожке» 
Дети шагают по кругу друг за другом и проговаривают слова, «по ровненькой дорожке шагают наши ножки»
И за воспитателем дети уходят из зала. До свидания ребята!