Спортивное развлечение для детей старшей группы " Баба Яга заболела"
методическая разработка (старшая группа)

Конспект развлечения в старшей группе.

«Баба-Яга заболела»

Разработала воспитатель: Литвинова О.С.

2020

Конспект развлечения в старшей группе «Баба-Яга заболела»

Задачи:

Обучающие:

-обучать правильному выполнению пальчиковой, дыхательной гимнастик;

-обучать правильному выполнению физических упражнений.

Воспитательные:

-формировать дружеские взаимоотношения между детьми.

Оздоровительные:

-укреплять системы организма детей.

Оборудование:

Цветные карточки (красная, фиолетовая, зеленая, желтая, оранжевая),массажные дорожки и коврики, карточки с изображением овощей и фруктов, прогулка по лесу, мытье рук, надувание шаров, выполнение гимнастики, музыка -звуки леса.

Предварительная работа:

Беседа о здоровом образе жизни.

Ход занятия:

Входит врач, здоровается.

Врач: сегодня к нам в больницу привезли Бабу-Ягу. Она заболела. Ее необходимо вылечить, как можно скорее, ведь Новый год уже не за горами, как же без нее мы будем отмечать этот праздник! А я, совсем молодой врач, и мне нужна помощь, чтобы правильно назначить лечение бабуле. Готовы ли вы мне помочь?

Дети: Да!

Врач: главный помощник в борьбе со всеми болезнями – это наш иммунитет. Это такая система защиты нашего организма. И если эта система будет хорошо работать , то нам не страшны будут болезни. А кто знает, что нужно делать , чтобы иммунитет был сильным?

Дети: нужно правильно питаться, спортом заниматься, пить воду, гулять и мыть руки.

Врач: правильно! А вы знаете названия полезных фруктов и овощей?

Дети: да!

Врач: давайте проверим. Я буду вам показывать разноцветные карточки , вы будете мне называть фрукт или овощ такого цвета, как заданная карточка.

Игра « Назови фрукт или овощ данного цвета»

Красный-помидор, яблоко, перец…

Фиолетовый - баклажан.

Зеленый- огурец, перец, капуста…

Желтый - лимон, кабачок, банан…

Оранжевый - апельсин.

Врач: молодцы ребята! Значит самым полезным блюдом для Бабы-Яги будут салаты фруктовые и овощные. Знаете, ребята , когда я учился профессии врача, то нам говорили, чтобы больные быстрее выздоравливали, у них обязательно должно быть хорошее настроение. Скажите, что вам может поднять настроение?

Дети: подарки, игрушки, воздушные шарики!

Врач: точно! Именно воздушные шарики! Но, чтобы они стали красивыми их нужно обязательно надуть. Это совсем нелегко. Давайте с вами сейчас потренируемся их надувать!

Выполняется дыхательная гимнастика « Шарик»

Представляем себя воздушными шариками, на счет 1 2 3 4 сделаем глубокий вдох и задержим дыхание. Затем на счет 1 2 3 4  медленно выдохнуть. Повторить 8-10 раз.

Врач: очень хорошо! А сейчас , ребята, я приглашаю вас на прогулку. Она будет особенная, полезная. Мы будем гулять босиком.

Дети снимают обувь и носочки и друг за другом шагают по тропинкам ( массажные дорожки и коврики) под расслабляющие и успокаивающие звуки летнего леса.

Погуляли немножко, теперь нужно возвращаться!

Дети возвращаются на свои места и одевают носки и обуваются.

Врач : мы пришли с вами с прогулки. Что нам нужно обязательно сделать?

Дети: вымыть руки!

Врач : правильно!

Выполняется пальчиковая гимнастика « Моем руки правильно»

Кран с водичкой мы открыли,

Свои ладошки намочили,

Мыло все налили дружно,

Только много лить не нужно!

На ладошки посмотри!

И потри, потри, потри!

Пены много?

Хорошо!

А теперь в замок ее!

Вверх-вниз

Вверх-вниз

Грязь меж пальцев берегись!

Мы потрем ладошки снизу,

Мы потрем ладошки сверху!

Вверх-вниз

Вверх-вниз

Грязь на ручках берегись.

Моем мылом каждый пальчик:

Вот намылили большой,  

Сполоснем потом водой,

Не забудем и Указку,

Смоем с него грязь и краску

Средний мылим мы усердно,

Самый грязный он наверно,

Безымянный трем мочалкой,

Кожа сразу станет гладкой.

А мизинчик быстро мылим,

Очень он боится мыла.

Пальцы в кулачок сожмем,

Сверху тоже их потрем.

Впомним и про ноготки,

По ладошке поскреби.

Мы запястье мылом мылим,

Раз, два, раз, два.

Чтобы грязь с водой ушла,

Ручки дружно мы сожмем,

Лишнюю водицу уберем,

Полотенцем оботрем.

Врач : молодцы , теперь наши ручки чистые. Но только чувстую я какую-то усталость  в руках, ногах и спине. Засиделись мы с вами что-то. Надо бы размяться! А как мы можем это сделать?

Дети : провести зарядку.

Врач: точно. На зарядку становись!

Комплекс упражнений.

Дети встают в круг

1. 1-4 ходьба на носках, руки вверх
2.  1-4 ходьба на пятках, руки в стороны
3. Повтор № 1
4. Повтор №2
5. Повтор№1
6. 1-2 поднять руки вверх, ноги на ширине плеч (вдох)
7. 3-4 ноги полусогнуты в коленях, руки через стороны опустить вниз ( выдох)
8. « Кошечка»
9. « Лисичка»
10. «Велосипед»

Идем по кругу , восстанавливаем дыхание.

Врач : молодцы . Ой, ребята, когда мы делали упражнения , я все свои листочки растерял. На них изображены все советы, которые вы мне давали для Бабы-Яги. Вспомните их, и помогите мне найти эти листочки.

Листочки с изображение полезных советов спрятаны заранее в месте проведения досуга.

Дети: поможем.

После того , как задание будет выполнено , герой благодарит детей.  

Врач: теперь я быстро вылечу Бабу- Ягу. А вам за помощь я приготовил полезные подарки ( достает корзину с яблоками). Кушайте на здоровье! Прощается с детьми.