Зимняя военно-патриотическая игра на воздухе, посвящённая Дню защитника Отечества "Зарница" (для детей старшей - подготовительной группы)
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий зимней военно-патриотической игры на воздухе, посвящённой Дню защитника Отечества для детей старшей - подготовительной группы «Зарница»

Цель. Формировать интерес к занятиям физической культурой.

Задачи. Закреплять знания детей о воинских специальностях, родах войск. Отрабатывать технику метания в горизонтальную цель, в лазании через предметы, в прохождении полосы препятствий.

Развивать выносливость, скорость, меткость, быстроту реакции, координацию движений, мелкую моторику.

Воспитывать у детей чувство взаимовыручки, умение работать в команде, самостоятельность, дисциплину, чувство гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Условия игры. На время игры каждая группа становится отрядом. В состав каждого отряда входит: командир – взрослый приглашается из родителей (он же знаменосец).

Ход игры:

Звучит солдатский марш, дети старших и подготовительных групп под руководством командиров отрядов (от каждой группы приглашается папа ребенка группы) собираются на площадке перед главным штабом, выстраиваются по периметру.

Командующий: Здравие желаю, товарищи, бойцы!

Дети: Здравствуйте!

Командующий:  23 февраля  наша страна будет отмечать замечательный праздник “День защитника Отечества”. Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. А защитники должны быть сильными, смелыми, умными. Смелыми – чтобы не испугаться врага, сильными – чтобы победить его, а умными - чтобы правильно обращаться с оружием. Поздравляю Вас с праздником и началом военно – спортивной игры «Зарница».

Дети. Ура! Ура! Ура!

Командующий: В связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей – юными бойцами. Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Грамоту за оперативное выполнение задания получит первый отряд, вернувшиеся с документами в штаб. После доставки всех секретных пакетов в штаб, все бойцы получают горячий обед.Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

  Дети: Готовы!

    Командующий: Командирам представить свои отряды.

Наш отряд «_________________».

Наш девиз (участники отряда называют хором)___

Командир отряда ________________________

Наш отряд «_______________________».

Наш девиз (участники отряда называют хором): ___

Командир отряда ________________________

Командующий: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться планом, обозначен порядок, выполнения заданий вам нужно передвигаться до конечного пункта, там вы и найдете пакет с документами. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно?

Отрядам приступить к выполнению задания.

Командиры подходят к и берут командующему план следования по индивидуальному маршруту своего отряда.

Сразу после получения маршрутного листа команды начинают движение по станциям маршрута, двигаясь строем в колонне по одному.

Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут выполняя поочерёдно одно задание за другим. Командир отряда через фиксированное время подает сигнал, по которому дети переходят на другую станцию.

На каждой станции есть организатор, который объясняет суть задания, оценивает его выполнение и фиксирует результат в маршрутном листе отряда.

1. конкурс. «Чья команда быстрее построиться».

Под марш участники врассыпную маршируют, по сигналу они должны построиться в шеренгу, в указанное место. Повторить 2-3 раза. Команда которая построилась получает 1 балл.

2 конкурс: «Передай снаряд».

Обе команды строятся в шеренги. Перед первым участником стоит корзина наполненная «снарядами» - мячами. По сигналу первый участник берет «снаряд» и передает следующему, как только тот передал, то берет следующий и передает тому кто стоит после него, и т.д. пока корзина не окажется пустой. Последний участник складывает снаряды в пустую корзину, которая стоит  рядом с ним. Побеждает та команда, которая выполнит задание первой – 1 балл. 

3 задание «Пройди через колючую проволоку»

Цель: проползти под “колючей проволокой” (шнуром) или перешагнуть через неё так, чтобы не задеть.

Правила игры: если ребёнок задел “колючую проволоку”, то считается раненым, санитары его перевязывают.

4 задание «Попади в цель»

Цель: сбить вражеский танк.

Участники по очереди метают «гранату» (мешочек с песком). С расстояния 3 метров стараются попасть в вертикальную мишень - макет танка (картонная коробка с нарисованным на ней силуэтом танка).

5 задание « Армейские загадки»

Брат сказал: "Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником -
Станешь ...
(пограничником)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном ...
(корабле)
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ...
(летчик)
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется ...
(танкистом)
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и  летать,
А в строю ходить охота -
Ждет тебя, солдат, ...
(пехота)

Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ...
(войны)

Капитанам:

«Там, где мы, там — победа!» -
Девиз наш славный, боевой.
Мы с моря на берег из века,
Бежали «каменной» стеной!
(морская пехота) 

Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте -
Дружим с рацией не зря!
(радист) 

6 задание « Разминировать поле».

На участке,  в снегу спрятаны пластиковые бутылки. Нужно найти их, открыть крышку. Сколько нашли бутылок, столько баллов.

7 задание  «Медицинская часть». 

От каждой группы по 3 участника.  Один везёт раненого, второй- раненый, третий - медсестра перевязывает раненного.

8 задание «Турнир всадников».

Первым детям воспитатели дают по коню и показывают, до какой границы они должны доскакать от своей заставы. Каждый всадник по команде должен доскакать до кегли, взять 1 кеглю и, вернувшись к своей команде, передать коня следующему игроку. Соревнование длится до тех пор, пока все кегли всадники не заберут из обруча.

9 задание «Перетяни канат».

10 задание « Поиск энергетического пропитания бойцов». 

Детям предоставляется план участка, на котором в определенном сугробе закопан «боеприпас» (сладости), дети с помощью плана должны найти «боеприпас».

         После прохождения боевых заданий дети строятся у штаба главнокомандующего, где под музыкальное сопровождение происходит награждения всех групп, которые участвовали в игре.

Поздравление воинов (ст.воспитатель):

Поздравляю Вас с наступающим Днем защитника Отечества – праздником мужества, благородства и чести! От всей души желаю Вам творческих успехов, счастья, благополучия и всего самого доброго! Пусть трудности, встречающиеся на Вашем пути, будут всегда легко преодолимы. Крепкого здоровья, душевного тепла и праздничного настроения!

Приглашаем  всех на горячий обед.