Игры зимой на прогулке
картотека

ИГРЫ ЗИМОЙ НА ПРОГУЛКЕ

МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ

«Снежинки и ветер»

Дети собираются в кружок и берутся за руки. По сигналу воспитателя: «Ветер задул сильный, сильный. Разлетайтесь, снежинки!» - разбегаются в разных направлениях по площадке, расправляют руки в стороны, покачиваются, кружатся. Воспитатель говорит: «Ветер стих! Возвращайтесь, снежинки, в кружок! Дети  сбегаются в кружок и берутся за руки.

«Берегись, заморожу»

Все играющие собираются на одной стороне площадки, воспитатель с ними. «Убегайте, берегитесь, догоню и заморожу», - говорит он. Дети бегут к противоположной стороне площадки, чтобы спрятаться в «доме».

«Снайперы»

На верхний край снежной стенки или вала кладут яркий кубик, кеглю и другой предмет. Дети стараются сбить его снежком. Можно поставить для сбивания несколько одинаковых или разных предметов. В этом случае в игре одновременно будет участвовать больше детей – по числу предметов-целей.

«Оленьи упряжки»

Заранее воспитатель изготовляет рога из картона или из веточек, прикрепляет их к шапкам детей-оленей. К санкам должны быть привязаны две веревочки: за одну ребенок, сидящий на санках, держится и управляет оленем, в другую впрягается олень (ребенок закрепляет ее за пояс).

«Мороз»

У детей в руках снежки. Выбирается Мороз, дети подбегают к Морозу и приговаривают: «Вот снежок мой, посмотри! Вот снежок мой, посмотри! Если хочешь его взять, ты попробуй нас догнать!» Дети убегают, а Мороз их ловит.

«Кто наберет больше снежков?»

На ограниченном пространстве педагог рассыпает снежки. У каждого ребенка есть емкость для сбора снежков. По сигналу дети начинают собирать их. Тот, кто за установленное время больше всех набрал снежков, считается победителем.

«Шагай шире»

Расстояние между двумя линиями 3-4 м. Необходимо быстрее дойти до противоположной черты, делая широкие шаги. Вместо широких шагов можно передвигаться прыжками.

«Снежиночки-пушиночки»

Играющие движутся гурьбой вокруг снеговика, повертываясь одновременно и вокруг себя. Через некоторое время направление движения меняется, хоровод кружится в другую сторону. Воспитатель говорит: «Снежиночки-пушиночки устали на лету, кружиться перестали, присели отдохнуть». Играющие останавливаются, приседают. Отдохнув немного, возобновляют игру.

СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ

«Малечина-калечина»

Играющие выбирают ведущего. Каждый игрок берет в руки небольшую палочку (длиной 20-30 см). Все произносят такие слова:

«Малечина-калечина,

Сколько часов

Осталось до вечера,

До зимнего?»

После слов до «зимнего» дети ставят палочку на ладонь или на любой палец правой (левой) руки. Как только дети поставят палочки, ведущий считает: «Раз, два, три, …. десять». Выигрывает тот, кто дольше продержал предмет. Ведущий может давать разные задания: играющие, удерживая палку, должны ходить, приседать, поворачиваться вправо, влево, вокруг себя.

Правила игры: Дети должны разойтись по всей площадке и встать как можно дальше друг от друга, чтобы удобнее было держать равновесие и палочку.

«Два Мороза»

На противоположных сторонах площадки отмечают линиями два дома. Расстояние между домами – 20-30 шагов. Играющие – на одной стороне площадки. Выбираются 2 водящих, которые становятся посередине площадки между домами, лицом к детям, - это Мороз Красный нос и Мороз Синий нос. По сигналу воспитателя: «Начинайте!» - оба Мороза говорят:

Мы два брата молодые,

Два Мороза удалые:

Я – Мороз Красный нос,

Я – Мороз Синий  нос,

Ну-ка, кто из вас решится

В путь – дороженьку пуститься?

Играющие хором отвечают Морозам:

Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз.

Все играющие перебегают в дом на противоположной стороне площадки, а Морозы стараются их заморозить. Замороженный остается там, где его захватил Мороз. Их подсчитывают, затем они присоединяются ко всем играющим.

Перебежки повторяются 3-4 раза с новыми Морозами. В конце игры подытоживают, какая пара Морозов заморозила играющих больше.

«Дед Мороз»

Выбирают Деда Мороза, ставят его в центр круга, а все участники игры водят хоровод, приговаривая:

Дед Мороз, Дед Мороз

Через дуб  перерос,

Через дуб перерос,

Прикатил подарков воз.

Морозы трескучие,

Снега сыпучие,

Ветры завьюженные,

Метели дружные.

Холод, стужу напустил,

На реке мост намостил.

После этих слов все разбегаются, а Дед Мороз их ловит. До кого дотронется, тот считается «замороженным» - идет в круг и стоит неподвижно. Другие играющие могут его разморозить, если, бросят ему снежок, которым он попадет в Деда Мороза.

«Кто кого»

Вылепив большой снежный ком, соревнуются парами. Двое ребят встают напротив друг друга так, чтобы ком оказался между ними. Взявшись за руки, тянут друг друга к себе, стараясь повалить на снежный ком. Кто первым коснется его грудью, тот из пары выбывает, а его место занимает следующий.

«Попади в лунку»

Педагог делает в снегу несколько лунок, каждому ребенку дает мешочек с шишками (шариками). За установленное время дети забрасывают в лунку как можно больше шишек (шариков), затем подсчитывают итог.

«Порази мишень»

На заборе или на стене дома нужно начертить 2 мишени для каждой команды. Можно вылепить круги, используя снежки. Соперники начинают забрасывать мишени снежками. Баллы начисляются по количеству попавших в цель снежков.

Другой вариант: побеждает тот, кто первым залепит мишень снежками.

«Тяни-толкай»

На санках садятся два игрока одной команды. Но садятся они спиной  друг к другу. Задача: как можно быстрее добраться до финиша, отталкиваясь только ногами (один игрок едет лицом к финишу, второй – спиной).

Другой вариант: Теперь на одни сани садятся игроки разных команд. Задача игрока, сидящего по ходу полозьев, - пересечь финишную черту. Задача его соперника – не дать ему этого сделать. На выполнение дается 3 минуты. Команда получает по 10 баллов за каждую победу.

«Мы – веселые ребята»

Дети становятся на одной стороне площадки за воображаемой чертой. На противоположной стороне площадки сугроб или снежный вал. Немного в стороне, сбоку от играющих, располагается ловишка (его назначает воспитатель или выбирают дети). Играющие хором произносят:

Мы веселые ребята,

Любим бегать и скакать.

Ну, попробуй нас догнать,

Раз, два, три – лови!

После этого все перебегают на другую сторону площадки и прячутся за сугроб. Ловишка догоняет бегущих, осаленные им отходят в сторону. Ловишка не может ловить тех играющих, которые успевают убежать за сугроб. Он подсчитывает пойманных после каждой перебежки. После 3-4 перебежек подсчитывают,  сколько всего играющих удалось поймать ловишке, и выбирают нового.

«Ловишки парами»

Дети становятся попарно один за другим на расстоянии 2-3 шагов на одной стороне площадки. По сигналу воспитателя первые в парах быстро бегут на другую сторону площадки, стоящие сзади стараются поймать их (каждый  свою пару). При повторении игры дети меняются ролями.

«Ловишки – елочки»

Дети произвольно располагаются на площадке, ловишка стоит в середине. По сигналу: «Раз, два, три – лови!» - все разбегаются по площадке, увертываются от ловишки. Ребята стараются выручать друг друга, так как ловишке нельзя запятнать тех детей, которые станут лицом друг к другу и, вытянув руки в стороны вниз, будут изображать елочку.

«Загони льдинку»

Дети перебегают с одной стороны площадки на другую, подталкивая льдинку ногой или клюшкой. Выигрывает тот, кто первый достигнет противоположной стороны.

«Проезжай и собирай»

На снегу чертят две линии, 6 м. каждая. Ребенок везет санки по направлению от первой линии ко второй, быстро собирая по пути заранее разбросанные снежки или мешочки, и возвращается назад.

«Ловкие и быстрые»

Один ребенок везет другого на санках. Сидящий по дороге старается набрать как можно больше снежков или мешочков.

«Пробеги не задень»

Из снежков выкладывают цепочку. Задача игроков – пробежать между снежками и не задеть их.

«Хвост дракона»

Дети встают паровозиком, крепко держась друг за друга. Првый игрок пытается догнать последнего. Тот, в свою очередь, старается отбежать и увернуться. Поймавший становится в хвост поезда.