Открытое занятие. Сказка «Меньше сладостей — больше радости» - средняя группа детского сада.
план-конспект занятия (средняя группа)

Открытое занятие. Сказка «Меньше сладостей — больше радости».

ГБОУ Школа №1591, корпус 8

Автор: воспитатель - Новикова Елена Геральдовна

Открытое занятие. Сказка «Меньше сладостей — больше радости».

для детей средней группы (5 лет).

Цель: объяснить детей, что употребление сладкого должно быть ограничено. Иначе не избежать похода к врачу-стоматологу.

Действующие лица:

-врач;

-зубы;

-сладости: шоколадная конфета, карамелька, пастила;

-друзья зубов: зубная щётка, паста.

Оборудование: ширма, домик, который украшен сладостями.

Тростевые куклы,     изображающие сладости, зубы, зубную пасту, щётку.

В занятии принимает участие воспитатель, дети подготовительной группы.

Содержание.

1. Орг. момент.

Дети сидят перед ширмой на стульях. За ширмой находятся воспитатель и дети-актёры подготовительной группы.

Входит врач:

-Здравствуйте друзья!

Зебре дали на обед

Мармелад, зефир, щербет,

Но поджала зебра губки,

Сладким я испорчу зубки.

- А в нашей сказке про сладости всё по-другому.

Слушайте и смотрите!

Шоколадная конфета:

-Конфеты, идите скорее сюда. Похоже у нас приключилась беда. Ребятам готовят подарки…

Карамелька:

-А мы такие вкусные. А мы такие яркие.

Пастила:

-Отправят нас в рот. А там зубы живут. Они моментально нас разгрызут.

Карамелька:

-На зубы готовим мы наступление.

Кто устоит перед сладким угощением?

Шоколадная конфета:

-Пусть сладкого ребята наедятся.

Тогда уж точно зубы разболятся.

Пастила:

-Лишь бы щётка с пастой не вмешались…

Появляются зубная паста, щётка, зубы. Сладости уходят.

Зубы:

-Надоело. Каждый день нас трёте, трёте и покоя не даёте.

Зубная паста и щётка:

-Мы хотим, чтобы вы блестели, а не ныли и болели.

Зубы:

-Ой, сладости. Как интересно, вкусно, мило.

Сладости: 

- Попробуйте, большая акция. Мы стали лучше, слаще и вкусней. Всё для детей, всё для детей.

Зубная щётка и паста:

-Уходите, мы не звали вас.

Зубы:

- Не нужна зубная щётка. Не нужна нам паста. Мы с конфетами будем дружить.

Зубная щётка и паста:

-Эх, ребята, ребята. Не пришлось бы потужить.

Зубы кушают конфеты. Образуется гора фантиков.

Зубы:

- Наелись мы конфет.

Теперь нам больно, неприятно.

Обманули нас конфеты.

Вот и весь ответ.

Будут нас теперь сверлить.

Ставить пломбы.

Как же быть?

Зубная щётка и паста:

-А ведь вас предупреждали.

Зубы:

-Ой, простите, помогите.

И врача нам позовите.

Врач:

-Диагноз понятен. Наелись конфет.

А зубы вы чистили?

Ясно, что нет.

А впрочем я могу помочь.

Кричит зубная щётка и паста.

-Скорее сюда.

За работу скорей, господа.

Зубы:

-Вот спасибо.

Сразу легче.

Даже хочется запеть.

Не за что не будем больше

Много сладкого мы есть.

Вам спасибо, тётя щётка

И душистой пасте.

Обещаем, обещаем

Зубы мы не запускать,

Полоскать, лечить и чистить,

Не бояться докторов.

И пускай девиз нас будет:

«Не бояться докторов».

Детям раздаются новые зубные щётки.