Проект для средней группы Счастлив тот, кто здоров
проект (средняя группа)

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом образовательных областей (формы организации)

Обогащение развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами

I  ЭТАП МОТИВАЦИОННО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ

Здоровье

Познание

Социализация

Коммуникация

Чтение художественной литературы

Безопасность

Беседа «Путешествие в страну чистюль»

Цель: формирование осознанного отношения к выполнению правил личной гигиены.

Дидактическая игра «Что микробу хорошо, что микробу плохо?»

Цель: выявление правил личной гигиены.

Беседа «Спорт и спортсмены»

Цель: уточнить знание детей о видах спорта и желании самим заниматься физкультурой.

Дидактическое упражнение «Что есть во рту?»

Цель: приучать детей быть внимательным к себе, к состоянию своих зубов.

Чтение «Айболит» К.Чуковский

«Расти здоровым» Г.К.Зайцев

Альбом «Советы доктора Неболейко»

прочитанные произведения в центр книги.

Иллюстрация по теме «Мир спорта»
Альбом «Правильные продукты»

привлечение родителей к оформлению картотеки «Потешки о гигиене»,

«Стихи о спорте»,

«Пословицы о здоровье».

II ЭТАП ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ

Коммуникация

Познание

Безопасность

Здоровье

Физкультура

Игра малой подвижности «Чем я с другом поделюсь»

Цель: формирование знания о назначении предметов личной гигиены и желания делиться знаниями с друзьями.

Ситуативный разговор «Здоровая и полезная пища»

Цель: мотивировать детей на употребление в пищу только полезных продуктов.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: побуждать детей отображать в игре занятия зарядкой и физкультурой.

Коммуникативная игра «Поделись улыбкой и сделай комплемент»

Цель: установление дружелюбной атмосферы и сплочения детей

Все необходимые игрушки для игр

информация для родителей

«Здоровая еда»

III ЭТАП СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ

Познание

Здоровье

Коммуникация

Социализация

Чтение

Безопасность

Художественное творчество

Дидактические игры:

«Назови правильно порядок умывания»

Цель: закрепление знаний о порядке умывания.

«Купание куклы»

Цель: подвести детей к пониманию того, что чистота-залог здоровья.

«Подбери пару»

Цель: закрепить знание о видах спорта-клюшка и шайба, относятся к «хоккею».

«Аскорбинка и ее друзья»

Цель: закреплять знание о пользе овощей, ягод, фруктов.

Артикуляционная гимнастика «Чистим зубы»

Цель: выработать умение поднимать язык вверх, уметь им владеть.

Пальчиковые игры:

«Стирка»

«Спортсмены»

Дыхательная гимнастика:

«Снежки»

Цель: тренировка правильного носового дыхания, формирование углублённого выдоха, укрепление мышц лица.

«Флажок»

Цель: укрепление круговой мышцы лица, формирование ритм. выдоха.

Гимнастика после сна «Забавные котята»

Цель: поднять настроение и мышечный тонус у детей.

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Цель: воспитание уважения к профессии врача, её важность для каждого из нас.

Чтение художественной литературы:

«Ребятишкам про зубы» К.Люцис

«Как стать Неболекой» Н.Семёнова

Цель: дать знания о пользе прогулок на свежем воздухе.

«Девочка чумазая» А.Барто

Рисование «Платочек в подарок маме»

Лепка «Овощи и фрукты для куклы»

IV ЭТАП ИТОГОВЫЙ

Познание

Здоровье

Коммуникация

Социализация

Музыка

Открытое мероприятие – НОД «Мишка, расти здоровым»