Конспект спортивного развлечения «Зимние забавы» для детей старших и подготовительных групп
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект спортивного развлечения «Зимние забавы» для детей старших и подготовительных  групп

МАДОУ д\с №15

Тема: «Зимние забавы»

Направление: физическое развитие

Образовательная область: «Физическая культура», «Социально-коммуникативное», «Музыкальное».

Возраст детей: 5-7 лет

Цель: Формирование у дошкольников интереса к занятиям соревновательного характера. Закрепить знания о зимних видах спорта и развлечениях.

Задачи:

- развивать у детей основные физические качества: быстроту, ловкость, силу, выносливость, гибкость, координацию движения;

- развивать двигательную активность, координацию движения и пространственное равновесие;

- способствовать повышению мышечного тонуса и физической выносливости;

- воспитывать выдержку, слаженность и взаимовыручку в команде.

Спортивный инвентарь для занятия: дуги для подлезания, скакалки, мячи, обручи, лента, ортопедические мячи, веревка, канат.

Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Ведущий: Чтоб зимой не хворать,

Надо закаляться,

На песке загорать –

И в реке купаться!

Молодцы у нас ребята!

Сильные, умелые,

Дружные, веселые,

Быстрые и смелые.

Сегодня у нас командные соревнования «зимние старты». Интересно, какая из команд окажется самой ловкой, самой быстрой, самой находчивой, и, конечно, самой веселой!

А теперь, участвующие команды представят себя.

1 команда гр№6 – «Снежинки»

2 команда гр№7 – «Льдинки»

Перед заданиями делается разминка.

Проводится игра «Ответь правильно»

-Снег белый или синий?

-Лед твердый или мягкий?

-Снег капает или идет?

-Зимой бывает снегопад или листопад?

-Лед скользкий или шершавый?

-На улице мороз или жара?

-Сосульки едят или грызут?

-На коньках катаются или качаются?

-Снеговика лепят или строят?

Инструктор: Молодцы! Ответили на все мои вопросы. За ваши правильные ответы, я подарю вам целую корзину снежков.

Инструктор: Продолжаем наши зимние забавы! Отгадайте, ребята загадку

Покружилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

(снежинка)

Задание 1: «Кто быстрей»

Цель: закрепить ранее изученные движения мячом.

Выполнение задания: Бросание мяча об пол и его ловля, участник добегает до куба, оббегает его и возвращается быстрым бегом, передает мяч следующему игроку.

Задание 2: «Попади в обруч»

Цель: совершенствование навыков бросания мяча, развитие глазомера и точности движения рукой.

Выполнение задания: Метание малого мяча в горизонтальную цель – обруч с расстояния 3,5 – 4 метра правой рукой.

Задание 3: «Кто сильней»

Цель: развитие силы и выносливости; умение работать слажено в команде.

Выполнение задания: Перетягивание каната (веревки). Выявить: Чья команда сильней?

Задание 4: «Поведи мяч»

Цель: развитие равновесия и координации движения.

Выполнение задания: Повести мяч головой до куба, оббежать куб и вернуться обратно, держа мяч в руках. Далее, мяч передается следующему игроку команды.

Задание 5: «Проползи под летной»

Цель: развитие внимания, быстроты, ловкости и гибкости.

Выполнение задания: по сигналу дети обеих команд передвигаются к противоположной стороне зала, подлезая под ленту (или, по очереди под дуги).

Задание 6: «Возьми высоту»

Цель: развитие двигательной активности и физической выносливости.

Выполнение задания: Каждому игроку по очереди необходимо перепрыгнуть через натянутую ленту, на высоте 40 см.

Задание 7: «Скакалки»

Цель: развитие двигательной активности и физической выносливости.

Выполнение задания: Проскакать на скакалке до куба, оббегая его. Затем игрок бежит обратно. Добегая, передает скакалку следующему игроку. Тот игрок, который выполнит задание правильно, приносит команде очко.

Задание 8: «Бег на резиновых быках»

Цель: развитие двигательной активности, мышечного тонуса и физической выносливости.

Выполнение задания: задание выполняется на ортопедических мячах (с ушками). Ребенок садится на мяч, держится руками за «ушки». По команде участники прыгают на мячах до куба, оббегают куб и возвращаются, неся мяч в руках. Выигрывает та команда, которая быстрей закончит игру.

Ведущий подводит итоги: победила дружба!

Очень рада я за вас сегодня

И совет такой вам дам –

Занимайтесь физкультурой

По утрам и вечерам.

А за праздник наш веселый

Я вас всех благодарю.

Свой подарок витаминный

На здоровье всем дарю!

Награждение команд призами и витаминами

Сценарий спортивного развлечения «Зимние забавы» в подготовительной группе

Сценарий спортивного развлечения «Зимние забавы» в подготовительной группе

ведущая:

Над землею закружила

Вновь зима свой хоровод.

Пусть здоровье, радость, силу

Зимний спорт нам принесет.

Все мы скажем: "нет!" простуде.

Нам морозы ни по чем.

Мы дружить с коньками будем

С клюшкой, шайбой и мячом.

Ребята на улице зимой холодно, кругом лежит снег. А Вы зиму любите? А мороза не боитесь? Давайте вместе погреемся?

Игра "Мы погреемся немножко".

Мы погреемся немножко

И захлопаем в ладошки.

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.

Ноги тоже мы погреем,

Мы затопаем скорее

Топ-топ-топ-топ.

Рукавицы мы наденем,

Не боимся мы метели

Да-да-да-да-да.

Мы с морозом подружились

Как снежинки закружились

Так-так-так-так.

Согрелись?

Вед.: Собрались мы с вами сегодня здесь, чтобы помериться силами. Давайте выберем капитанов команд, а капитаны выберут как будут называться команды: "Снежинки", "Льдинки"; (капитаны тянут листик с названием команды).

Ну что команды готовы к соревнованиям?

Дети: Да!

1 эстафета "веселые пингвины" (зажать мешочек между ног, обежать кеглю и передать мешок следующему игроку).

2. эстафета "снежок" (попасть мячом в круг с расстояния)

3 эстафета "лыжники" (пройти так, как будто на лыжах до кегли и обратно).

Вед.: Отдохнули мы на славу.

Победили вы по праву.

Похвал достойны и награды,

И мы призы вручить Вам рады!

(Подведение итогов, награждение грамотой команд, победителю за первое место, а проигравшей команде за участие).

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет

Вот и весь секрет