Спортивное развлечение: "Знатоки здорового питания"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №119»

Спортивное развлечение

«Знатоки здорового питания»

Инструктор по ФК:

Козорезова Л. А.

Воронеж 2020

Цель: Формировать у детей понятие о здоровом образе жизни, о правильном питании.

Задачи:

1. Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах.
2. Расширить кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества.
3. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.

Оформление зала: папки передвижки, фрукты.

Необходимое оборудование: обручи средние 8 шт., обручи большие 2 шт. конусы 2 шт., кегли 6 шт., корзинки 2 шт., «овощи»-8 шт., детские овощи из пластм.-30 шт. разных (полезных и вредных), массажные следы-12 шт., бумажные буквы, столы-2 шт., карандаши цветные-2 набора, лист А4- 2 шт., детская посуда - 2 набора.

Ход мероприятия: «Знатоки здорового питания»

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Чтоб расти и развиваться, 

Бегать, прыгать кувыркаться, 

Танцевать, играть, смеяться

Нужно правильно питаться!

С юных лет нужно уметь

За здоровьем смотреть!

Сегодня у нас с вами необычное занятие, сегодня мы узнаем что такое «правильное питание», какие продукты полезные, а какие представляют опасность для нашего здоровья. 

Прежде чем начать наши веселые старты, предлагаю Вам ребята разогреться и ответить на вопросы:

1. Любимое лакомство Карлсона? (Варенье, плюшки)
2. Изделие из теста, убежавшее от дедушки и бабушки? (Колобок)
3. Какой овощ тянули в впятером, а в вшестером вытащили? (Репка)
4. Что испекла для батюшки – царя царевна лягушка. (Каравай)
5. Гостинцы, которые нес медведь в коробе? (Пирожки)
6. Какие каши наиболее полезны? (овсяная и гречневая)
7. Какой хлеб полезнее – свежий или черствый? (зачерствевший)

Молодцы!

А теперь давайте разделимся на 2 команды.

Ваше первое задание придумать названия для ваших команд.

Чтобы правильно питаться, необходимо кушать много фруктов и овощей. Давайте сейчас с вами будем сажать, а потом собирать наш урожай.

1-я эстафета: «Посадка овощей».

У каждой команды корзинка с 4 фруктами, на полу 4 обруча расположенные на расстоянии. Первый игрок бежит и «сажает» овощи в «лунки», второй собирает и т.д.

2-я эстафета: «Овощной салат».

Напротив каждой команды на столе лежат различные ингредиенты, нужно выбрать необходимый для салата полезный ингредиент и положить его в корзинку. Каждый ребенок преодолевает препятствие, подлезает под обруч, берет по одному ингредиенту и кладет в корзинку. 

3-я эстафета: «Сервировка стола».

Около каждой команды стоят предметы необходимые для сервировки стола, по количеству участников. Необходимо взять один предмет и преодолевая препятствие, бег змейкой, донести его до стола. Предметы необходимо брать в нужном порядке.

4-я эстафета: «Вкусное слово».
Необходимо добежать до противоположной стороны зала, преодолевая препятствие, ходьба по массажным следам, взять 1 карточку с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда составила слово – название овоща или фрукта (его нужно угадать, мы не говорим, что за слово собираем, количество букв зависит от количества участников).

5-я эстафета: «Творческая фантазия»

На альбомном листе бумаги нарисовать командный рисунок на тему «Здоровое питание!». Дети рисуют по очереди, добавляя свой элемент к рисунку.

Подводятся итоги.

Следить за правильным питанием необходимо с раннего возраста. Будьте здоровы! До новых вкусных встреч!