Презентация «Развитие двигательной активности и оздоровление детей в режиме дня ДОУ»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №34 «Чебурашка» города Альметьевска «Развитие двигательной активности и оздоровление детей в режиме дня ДОУ» Подготовила: инструктор по физической культуре Галимова Ю.Р. г. Альметьевск, 2017 г.

Слайд 2

Создание системы двигательной активности в течение дня. Понимая важность проблемы развития двигательной активности детей, мы выдвинули несколько задач: увеличить двигательную активность; создать оптимальные условия для каждого ребенка в процессе освоения двигательного опыта; повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности; воспитывать у детей осознанное отношение к выполнению двигательных действий. «Ничто так не истощает и не разрушает человеческий организм, как физическое бездействие» Аристотель Цель физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ: способствовать укреплению здоровья, совершенствованию физического развития ребенка, развитию двигательной активности.

Слайд 3

Создание системы двигательной активности в течение дня: увеличить двигательную активность; создать оптимальные условия для каждого ребенка в процессе освоения двигательного опыта; повысить интерес к различным видам двигательной деятельности; воспитывать у детей осознанное отношение к выполнению двигательных действий.

Слайд 4

Цепочка двигательного режима воспитанников в течение дня

Слайд 5

НОД по физическому развитию детей; Физкультурно - оздоровительная работа в режиме дня: утренняя гимнастика, подвижные игры и физические упражнения на прогулке, физкультминутки, физкультурные паузы, бодрящая гимнастика после дневного сна, закаливающие мероприятия; Физкультурные уголки в группах; Самостоятельная двигательная деятельность детей; Активный отдых: физкультурный досуг, физкультурные праздники, дни здоровья. Совместно физкультурно-оздоровительная работа ДОУ и семьи; Работа с родителями Формы организации двигательной деятельности в ДОУ:

Слайд 6

Придавая особую значимость роли двигательной активности в укреплении здоровья дошкольников, считаем необходимостью определить приоритеты в режиме дня. Первое место в двигательном режиме детей принадлежит физкультурно – оздоровительным мероприятиям: • утренняя гимнастика; • подвижные игры и физические упражнения во время прогулок; • физкультминутки в совместной деятельности с умственной нагрузкой и т.д. Второе место в двигательном режиме детей занимает совместная деятельность по физической культуре – как основная форма обучения двигательным навыкам и развития оптимальной двигательной активности детей. Третье место отводится самостоятельной двигательной деятельности, возникающей по инициативе детей. Она дает широкий простор для проявления их индивидуальных двигательных возможностей. В двигательный режим также входит совместная физкультурно – оздоровительная работа ДОУ и семьи (участие родителей в физкультурно – оздоровительных массовых мероприятиях детского сада). Приоритеты форм двигательной активности в режиме дня

Слайд 7

ООД по физическому развитию детей

Слайд 8

Совместная деятельность по физической культуре

Слайд 9

Утренняя гимнастика

Слайд 10

Гимнастика пробуждения после дневного сна является важной составляющей двигательной деятельности детей. Её оздоровительные цели: постепенное пробуждение ребёнка после дневного сна; поднятие мышечного и психического тонуса; создание хорошего настроения на вторую половину дня; закаливание организма ребёнка; профилактика плоскостопия и нарушений осанки. Гимнастика пробуждения после дневного сна

Слайд 11

Закаливание - это система мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма ребенка ко всем неблагоприятным факторам внешней среды. Осуществлять закаливание следует только при полном здоровье детей; требуется систематичность и последовательность при проведении закаливания, которое только тогда и будет эффективным. Закаливание: воздушные и солнечные ванны, водные процедуры .

Слайд 12

Подвижные игры и физические упражнения на прогулке

Слайд 13

Физкультурный досуг наполняет жизнь ребенка эмоциональной, веселой двигательной деятельностью

Слайд 14

Индивидуальная работа с детьми по оптимизации двигательной активности

Слайд 15

Самостоятельная двигательная деятельность детей

Слайд 16

«День здоровья»

Слайд 17

Совместная физкультурно-оздоровительная работа ДОУ и семьи

Слайд 18

Работа с родителями

Слайд 19

Достижения

Слайд 20

В работе можно использовать:

Слайд 21

Спасибо за внимание!