Картотека пальчиковой гимнастики по лексическим темам
картотека (старшая группа)

Тема: ОСЕНЬ

Тема: ОВОЩИ

«Осенние листья»

  Раз, два, три, четыре, пять,

  Будем листья собирать.

  Листья березы,

  Листья рябины,

  Листики тополя,

  Листья осины,

  Листики дуба мы соберем,

  Маме осенний букет отнесем

Загибают пальчики, начиная с.

   большого

Сжимают и разжимают кулачки.

   Загибают пальчики, начиная с      

   большого.

   «Шагают» по столу.

«У Лариски - две редиски»

У Лариски – Две редиски.

У Алешки – Две картошки.

У Сережки – сорванца – Два зеленых огурца.

А у Вовки – Две морковки.

Да еще у Петьки

Две хвостатых редьки.

По очереди разгибают пальчики

   из кулачка, начиная с большого,

   на одной, а затем на другой руке.

Чищу овощи для щей,

 Сколько нужно овощей?

 Три картошки,

 Две морковки,

 Луку полторы головки.

 Да петрушки корешок,

 Да капустный кочешок.

 Потеснись – ка, ты, капуста,

 От тебя в кастрюле густо.

 Раз, два, три, огонь зажжён,

 Кочерыжка, выйди вон!

Вертикальные движения рук, словно отряхиваем землю.

 Загибаем три пальца левой руки.

 Плюс ещё два пальца.

 Загибаем постепенно три пальца на правой руке.

 Раздвигаем руки в стороны.

Выставляем из кулаков большой, указательный и средний пальцы.

На базар ходили мы,

 Много груш там и хурмы,

 Есть лимоны, апельсины,

 Дыни, сливы, мандарины,

 Но купили мы арбуз –

 Это самый вкусный груз!

Соединение пальцев подушечками, начиная с мизинцев, по одной паре пальцев на каждую стихотворную строчку;

При этом ладони не соприкасаются.

 -мизинцы

-безымянные

-средние

-указательные

-большие

-пальцы сжимаются в кулак, а большой отводится вверх

          «Капуста»

Мы капусту рубим – рубим,

Мы капусту солим – солим

Мы капустку трем – трем,

Мы капусту жмем – жмем.

 Попробовали… Пересололи…

 Солим снова…

Движения прямыми ладонями  

 вверх-вниз,поочередное погла

 живание подушек пальцев.  

 Потирать кулачок о кулачок.

 Сжимать и разжимать кулачки

«Осень»

  Ветер по лесу летал,

  Ветер листики считал:

  Вот дубовый,

  Вот кленовый,

  Вот рябиновый резной,

  Вот березки золотой,

  Вот последний лист осинки

  Ветер бросил на тропинку.

«Цветок»

   Утром рано он закрыт,

   Но к полудню ближе

   Раскрывает лепестки, красоту

                                      их вижу.

   К вечеру цветок опять закрывает

                                      венчик,

   И теперь он будет спать

   До утра, как птенчик.

« Птички»

   Птички полетели,

   Крыльями махали,

   На деревья сели,

   Вместе отдыхали.

Плавные волнообразные

  движения ладонями.

  Загибают пальчики на обеих

  руках.

  Спокойно укладывают ладони на стол

Кисти рук плотно сомкнуты.

   Ладони отходят друг от друга, подушечки

   больших пальцев прижаты к концам

  указательных кисти рук напоминают бутон.

  Кисти рук у запястья соединены, а пальцы

   плавно расходятся в разные стороны,

   напоминая раскрывшийся цветок.

   Пальцы сомкнуты, образуя закрывшийся

   цветок.

   Кисти рук возвращаются в исходное

   положение.

   Кладут кисти рук под щеку, имитируя сон.

   Большой палец отгибают в  

   горизонтальное положение,

   сверху присоединяют сомкнутые

   прямые остальные пальцы.

   Машут ладонями с широко

   раскрытыми пальцами.

   Руки вверх, все пальцы широко

   расставлены.

   Большие пальцы отгибают  

   (как движения в первой строчке)

Тема: ФРУКТЫ

«Компот»

  Будем мы варить компот,

  Фруктов нужно много вот:

  Будем яблоки крошить,

  Грушу будим, мы рубить.

  Отожмем лимонный сок,

  Слив положим и песок.

  Варим, варим мы компот.

  Угостим честной народ.

Левую ладошку держат

  «ковшиком» пальцем правой

  руки мешают.

  Загибают пальчики по одному,

  начиная с большого.

  Опять варят и мешают

«Апельсин»

  Мы делили апельсин;

  Много нас, а он один.

  Эта долька – для ежа,

  Эта долька – для стрижа,

  Эта долька – для утят,

  Эта долька – для котят,

  Эта долька – для бобра,

  А для волка – кожура.

  Он сердит на нас беда!!!

  Разбегайтесь кто куда!!!

На каждое слово сжимают  

  пальцы рук в кулачок.

  Загибание пальчиков, начиная с

  большего.

  Бросательное движение правой

  рукой.

  Сжимают кулаки и прижимают

  их к груди.

  Бегут пальцами по столу.

«В сад за сливами»

 Палец сильный и большой

 В сад за сливами пошёл,

 Указательный с порога

 Указал ему дорогу,

 Средний палец самый меткий –

 Он срывает сливы с ветки!

 Безымянный подбирает,

 А мизинчик в землю косточки сажет.

Поднять большие пальцы правой и левой рук.

 Указательным сделать  

 указывающий жест.

 Средний оттянуть и отпустить.

 Безымянный «подбирает»

 Мизинцем показать как сажают.

Пять весёлых капелек по земле стучат,

 Пять весёлых капелек земле говорят:

 Том – том – том – том!

 Тим – тим – тим – тим!

 Тик – тик – тик – тик!

 Тип – тип – тип – тип!

Дети повторяют движения и  слова. Постукивают по коленям:

пальцами обеих рук, большими

пальцами, указательными,

средними, безымянными,

мизинцами.Повторяют движения на полу, в воздухе.Можно постукивающие движения пальцами обеих рук по плечам, по ногам, по полу.

Тема: ЯГОДЫ

Здравствуй, полянка большая!

Здравствуй, трава – мурава!

Здравствуй, ягодка лесная!

Ты поспела и вкусна.

Мы корзиночку несём –

Всю тебя мы соберём.

Пальцы правой руки по очереди

 здороваются с пальцами левой,

 похлопывая друг друга

 кончиками.

Тема:  ОДЕЖДА

«Вышел дождик погулять»

  Раз, два, три, четыре, пять,

  Вышел дождик погулять.

  Шел неспешно, по привычке,

  А куда ему спешить?

  Вдруг читает на табличке:

  «По газону не ходить!»

  Дождь вздохнул тихонько:

  - ОХ! И ушел.  Газон засох.

              «Грибок»

 Вот грибок, какой,

 Вот грибок большой.

 Вот грибочек маленький,

 Сидит, как на завалинке,

 Шляпкою качает,

 С ребятами играет.

Удары по столу пальчиками.

  «Шагают»

  Удары ладонями по столу.

  Хлопок.

  Хлопки по столу.

Левую ладонь ставят на указательный

 палец правой руки. Меняют местами .

 Показывают указательным и

 большим пальцами.

 Качают головой.

 Хлопают в ладоши.

Маша варежку надела:

«Ой, куда я пальчик дела?

 Нету пальчика, пропал,

 В свой домишко не попал».

 Маша варежку сняла:

 «Поглядите – ка, нашла!

 Ищешь, ищешь и найдёшь,

Здравствуй, пальчик, как живёшь?»

Сжать пальцы в кулачок.

Все пальцы разжать, кроме большого.

 Разогнуть большой палец.

Сжать пальцы в кулачок, отделить большой палец.

«Не плачь, куколка моя»

  Не плачь, куколка моя, остаешься ты одна.

  Не могу с тобой играть,

  Нужно мне перестирать:

  Твои платья и носки, твои юбки и чулки,

  Свитер, варежки, жакет,

  Шапочку, цветной берет.

  Я налью воды чуток,

  В таз насыплю порошок.

  Пену снежную взобью, постираю и пойду.

  Пока светит солнышко,

  Натяну веревочку.

  К ней одежду прикреплю,

  Ветерком все просушу.

    Поработали вдвоем,

  А теперь мы отдохнем.

Имитация укачивания куклы.

  Загибание пальчиков.

  Имитация по описанию в стихотворения.

Положить руки на колени.

Выполнять движения по ходу  

 текста.

Тема: ИГРУШКИ

«Угощение гномов»

 Стали гномы гостей приглашать,

 Стали гномы гостей угощать,

 Каждому гостю досталось варенье,

 Пальчики склеило то угощенье,

 Плотно прижалась ладошка к  

 ладошке,

 Гости не могут взять даже и  

 ложки. 

Указательным пальцем правой руки надавливать по очереди на подушечки пальцев левой руки.

 Затем наоборот.

 «намазывать» варенье на кончик  

 каждого пальца

Последовательно, начиеая с большого, склеить пальцы

 Прижать ладошки одна к другой.

 Плечи приподнять, руки слегка  

 развести в стороны – «удивиться»

«Рукавицы»

  Вяжет бабушка Лисица

  Всем лисятам рукавицы:

  Для лисенка Саши,

  Для лисички Маши,

  Для лисенка Коли,

  Для лисички Оли,

  А маленькие рукавички

  Для Наташеньки  - лисички.

  В рукавичках да-да-да!

  Не замерзнем никогда!

Поочередно потереть пальцы.

  Загибаем пальчики.

  Потереть ладони друг о друга.

«Осенний букет»

  Пошли пальчики гулять

  Стали листья собирать:

  Красный листик, желтый

                                 Листик…

   А потом давай считать:

   Один, два, три, четыре, пять!

   Сколько листиков собрали?

   Пять!

   С листьями осенними

   Будем мы играть.

К Жене гости прибежали,

 Все друг другу руки жали.

 - Здравствуй, Жора!

 - Здравствуй, Жанна!

 - Рад, Серёжа!

 -Рад, Снежана!

 - Не хотите ль пирожок?

 - Может, коржик?

 - Иль, рожок?

 Вот драже вам на ладошку,

Всё берите понемножку.

 С ручек все стряхнули крошки

 И захлопали в ладошки.

«Пробегают» пальчиками по

   бедрам к коленям.

   Поочередно прикасаются

   подушечками пальцев, начиная  

   с указательного, к большому.

   Поочередно загибают пальцы

   на одной руке.                                       .  Протягивают вперед ладошки.

   Поднимают вверх одну руку,

   широко раздвинув пальцы.

Пальцы бегут по столу.

 Рукопожатие.

 Пальцы по очереди здороваются с большими пальцами обеих рук.

  Из ладоней сложить пирожок.

 Показать раскрытые ладони.

 Пальцы сложить в виде рожка.

 Постучать по  ладони одной руки кончиками пальцев другой руки

 Двумя пальцами – большим и указательным, большим и средним и т.д.- осторожно брать драже

 Энергично встряхнутькистями рук.

 Похлопать в ладоши.

Тема: ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ

Прилетайте, птички!

 Сала дам синичке.

 Приготовлю крошки

  Хлебушка немножко.

  Эти крошки – голубям,

  Эти крошки – воробьям.

  Галки да вороны,

  Ешьте макароны!

«зовущие» движения пальцев

4раза-«режущие» движения одной ладони по другой

пальцы щепоткой – «крошим хлеб», тереть подушечки пальцев  

 друг о друга

 вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью

 то же – левой рукой

 тереть ладонью о ладонь,

 «катая из хлеба макароны»

Мы распахнём пошире дверь

  И выпустим на волю голубей.

  И, крыльями взмахнув легко,

  Они взлетают высоко.

  Вернувшись из полёта,

  Воркуют друзья:

  Жить без свободы птицам нельзя!

Руки скрестить на груди, потом резко развести их в стороны, ладонями вверх.Махи руками – имитация полёта голубей.Выполняют «птичку»: ладони повёрнуты к себе, большие пальцы выпрямлены и переплетены – головка, остальные сомкнутые пальцы – крылья. Помахать ими.

Пять воробьёв на заборе сидели,  

 Один улетел, а другие запели.

 И пели, пока не сморила усталость,

 Один улетел, а четверо осталось.

Сидели вчетвером и немного устали,

 Один улетел, а трое остались.

 Сидели втроём и немного устали,

 Один улетел, а двое остались.

 Сидели вдвоём и снова скучали

 Один улетел и остался один.

 Один посидел, да и взял улетел.

Показать пять пальцев, а затем  

 загибать их по одному.

Тема: ПОСУДА

«Кормушка»

Сколько птиц к кормушке нашей.

  Прилетело? Мы расскажем.

  Две синицы, воробей,

  Дятел в пестрых перышках.

  Всем хватило зернышек.

Ритмично сжимают и разжимают

  кулачки.

 Загибание пальчиков, начиная с

  большего.

  Ритмично сжимают и разжимают

  кулачки.

«Помощники»

   Раз, два, три, четыре,

  Мы посуду перемыли:

  Чайник, чашку, ковшик, ложку

  И большую поварешку.

  Мы посуду перемыли:

  Только чашку мы разбили,

  Ковшик тоже развалился,

  Нос у чайника отбился.

  Ложку мы чуть-чуть сломали,

  Так мы маме помогали.

Удары кулачками др. о друга.

Одна ладонь скользит по другой.

 Загибают пальчики, начиная с

  большого.

Одна ладонь скользит по другой.

  Загибают пальчики, начиная с

  большого.

  Удары кулачками др. о друга.

Тема: РЫБЫ

«Жил да был один налим»

  Жил да был один налим,

  Два ерша дружили с ним.

  Прилетали к ним три утки

  По четыре раза в сутки

  И учили их считать:

  Раз, два, три, четыре, пять.

Движения имитирующие

  движения плавников.

  Взмахи ладонями.

  Сжимать и разжимать кулачки.

  Загибать пальчики.

«Машина каша»

  Маша кашу наварила,

  Маша кашей всех кормила.

  Положила Маша кашу

  Кошке - в чашку,

  Жучке – в плошку,

  А коту – в большую ложку.

  В миску курицам, цыплятам

  И в корытце поросятам.

  Всю посуду заняла,

  Все до крошки раздала.

Указательным пальцем правой

  Руки мешают в левой ладошке.

  Загибают пальчики на обеих

  руках.

  Разжимают кулачки.

  Сдувают «крошки» с ладошки.

Тема: ЗИМА

Тема: ШКОЛА

«Снежок»

  Раз, два, три, четыре,

  Мы с тобой снежок слепили.

  Круглый крепкий, очень гладкий

  И совсем-совсем не сладкий.

  Раз подбросим.

  Два поймаем.

  Три уроним

  И сломаем.

Загибают пальчики, начиная с

  большого.

  «Лепят» меня положение

  ладоней.

  Показывают круг, сжимают

  ладони. Грозят пальчиком.

  Смотрят вверх, подбрасывая

  воображаемый снежок.

  Роняют воображаемый снежок.

  Топают ногой.

«Наши пальчики»

  Мы писали, мы писали,

  А теперь все дружно встали.

  Ножками потопали,

  Ручками похлопали.

  Мы писали, мы писали,

  Наши пальчики устали.

  Мы немножко отдохнем –

  И опять писать начнем.

Ритмично сжимать пальцы

  в кулачки.

  Выполнять соответствующие

  движения.

  Ритмично сжимать пальцы

  в кулачки.

«Мы во двор пошли гулять»

  Раз, два, три, четыре, пять,

  Мы во двор пришли гулять.

  Бабу снежную лепили,

  Птичек крошками кормили,

  С горки мы потом  катались,

  А еще в снегу валялись.

  Все в снегу домой пришли.

  Съели суп, и спать легли.  

Загибают пальчики, начиная с

  большого. «Идут» по столу указательным и средним пальчиками. «Лепят» комочек двумя ладонями. «Крошат хлебушек» Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой. Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной.

 Движения воображаемой ложкой. Руки под щеку.

«В школу»

  В школу осенью пойду.

  Там друзей себе найду,

  Научусь писать, читать,

  Быстро, правильно считать.

  Я таким ученым буду!

  Но свой садик не забуду.

«Шагают» пальчиками по столу.

  Загибают пальчики на обеих

  руках.

  Грозят указательным пальчиком  

  правой руки

Тема: ГОРОД

«Я художник»

  Я взял бумагу, карандаш,

  Нарисовал дорогу.

  На ней быка изобразил,

  А рядом с ним корову.

  Направо дом, на лево сад…

  В лесу двенадцать кочек.

  На ветках яблочки висят,

  И дождичек их мочит.

  Потом поставил стул на стол,

  Тянусь как можно выше.

  Уф! Свой рисунок приколол

  Совсем неплохо вышел!

«Рисуют» карандашом.

 Сжимают, разжимают кулачки.

  Показывают рога.

  Показывают крышу дома.

  «Рисуют» кочки и яблочки.

  Тянут руки как можно выше.

«Мороз»

 Ой, сердит мороз!

 Ветки снегом занес.

 Хватает за нос.

 Щиплет до слез.

 Ребятишки не испугаются

 И на лыжах,

 И на саночках катаются,

 Над морозом сердитым

 Потешаются.

Качают головой, взявшись за нее

 руками.

 Взмахивают кистями рук.

 Хватают себя за нос.

 Щиплют себя за щеки.

 Грозят пальчиком.

 «Едут на лыжах».

 «Едут на санках».

 Прыгают, одновременно хлопая в ладоши.

Наши ручки замерзают.

  Поиграем – ка немножко

  Да похлопаем в ладошки.

  Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!

  Пальчики, чтоб их согреть,

  Сильно надо растереть.

  Пальчики мы согреваем,

  Их сжимаем – разжимаем!

Кулачки крепко прижать друг к другу. Разжать кулачки, хлопать в ладони. Прижать ладони друг к другу, тереть  ладонь о ладонь.

 Греем руки круговыми движениями, сжимаем и разжимаем кулачки.

Тема: ГРИБЫ

Утром гномы в лес пошли,

 По дороге гриб нашли,

 А за ним – то, раз два, три,

 Показались ещё три.

 А пока грибы срывали,

 Гномы в школу опоздали.

 Побежали, заспешили,

 И грибы все уронили.

Энергичный шаг на месте.

 Наклон вперёд, выпрямиться.

 Наклоны туловища в стороны.

 Руки в стороны, затем вниз.

 Наклоны вперёд, руки к полу.

 Руки к щекам, горестно покачать.

 Головой из стороны в сторону.

 Бег на масте. Присесть.

Чтоб на льду не растянуться,

  Лёг Андрюшка на живот.

  Ведь не может поскользнутся

  Кто не ходит, а ползёт.

Ладони перед собой, пальцы

 сжаты.Положить ладони на стол.

 Ладони тихо скользят – ползут по столу, то сжимаясь, то  разжимаясь.

Тема: НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК

Тема: ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ

«Елочка»

  Перед нами елочка:

  Шишечки, иголочки.

  Шарики, фонарики,

  Зайчики и свечки,

  Звезды, человечки.

Надуваем быстро шарик,

 Он становится большим,

 Вдруг шар лопнул, воздух вышел,

 Стал он тонким и худым.

Пальцы рук сплетены, из

  больших пальцев – верхушка

  «елочки». Кулачки, указательные пальчики

  выставлены. «Шарики» из пальцев вверх, вниз

 «Ушки» из указат. и среднего

 пальцев; обе ладони сложены,

 пальцы сжаты. Ладони сложены, пальцы растопырены, средний и указательный стоят на столе.

Все пальцы обеих рук в  

 щепотке,соприкасаются

 кончиками. В этом положении

 дуем на них,

 При этом пальчики принимают

 форму шара.

 Воздух «выходит» и пальчики

 принимают исходное положение.

Раз, два – шли утята.

 Три, четыре – за водой.

 А за ними плёлся пятый,

 Позади бежал шестой.

 А седьмой от них отстал,

 А восьмой уже устал.

 А девятый всех догнал,

 А десятый напугал.

 Громко, громко запищал:

 Пи – пи – пи! Не пищи,

 Мы тут рядом, поищи.

Поочерёдно сгибать все пальцы

 правой, затем левой руки, начиная

 с большого.

 Ритмично сгибать и разгибать  

 пальцы обеих рук.

Где ладошки? Тут? Тут.

  На ладошке пруд? Пруд.

  Палец большой – это гусь молодой.

  Указательный поймал,

  Средний – гуся ощипал!

  Безымянный – суп сварил,

Самый маленький – печь истопил

 Полетел гусь в рот,

 А оттуда - в живот. Вот!

Сначала дети показывают раскрытые

 ладошки. Затем указательным

 пальцем рисуют на ладошке пруд.

 Показывают поочерёдно все пальцы.

 И в конце – поглаживают себя по

 животу.

«Наряжаем елку»

   Раз, два, три, четыре, пять

   Будем елку наряжать.

   Мы повесим шарики,

   Яркие фонарики,

   Веселого Петрушку

   И разные игрушки:

   И мишку-шалунишку,

   И заиньку-трусишку.

 Поочередно соединяют подушечки пальцев обеих рук, начиная с большого.

Соединяют ладони  «домиком» над головой и разводят руки в стороны. Соединяют подушечки пальцев обеих рук, образуя шарик. Прижимают ладони друг к другу, пальцы раздвинуты, выполняют вращательные движения ладонями вперед-назад

Показывают длинный нос.

Вытягивают ладони вперед.

Показывают «Мишкины лапы» и

покачиваются из стороны в сторону. Прикладывают раскрытые ладони к голове.

Тема: ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

У овечек на шубках колечки,

 Те овечки пасутся у речки,

 Их пасут две собаки лохматые,

 Что виляют хвостами мохнатыми.

 А пастух на пригорке у дерева,

 На свирели играет затейливо.

 Быстро бегают ловкие пальчики.

 На поляне цветут одуванчики,

 Колокольчик под ветром колышется,

 Нам мелодия чудная слышится.

Пальцами по очереди делать колечки.

Пальцами обеих рук сделать собак

 Кистями помахать, как хвостами

 Гору изобразить руками, потом пальцами обеих рук.

 Пальцами обеих рук играть на воображаемой свирели.

Обеими руками изобразить цветок

 Покачать кистями рук.

 Кисть правой руки прижать к правому уху, прислушаться.

«Воздушные щелчки»

 Во дворе у брата

 Бегали котята,

 Испугавшись щелчка,

 Разбежались кто куда.

«Коготочки»

 У Кошкиной дочки

 На лапках коготочки.

 Ты их прятать не спеши,

 Пусть посмотрят малыши!

Указательный палец резким

 движением о большой палец делает

 щелчок в воздух(3 раза), по аналогии

 щелчки средним, безымянным

 пальцами и мизинцем.

 Поджать подушечки пальцев правой

 руки к верхней части ладошки.

 Большой палец прижать к

 указательному.Произносить громко «мяу!» несколько раз. Можно играть со второй рукой и двумя руками.

Ждали праздника мы долго.

  Наконец пришла зима.

  Наконец пришла зима

  В гости ёлку привела.

  К ёлке все мы подошли,

  Хороводы завели.

  Покружились, поплясали,

  Даже чуточку устали.

  Дед Мороз скорей приди,

  Нам подарки принеси.

В гости к пальчику большому

 Приходили прямо к дому

 Указательный и средний,

Безымянный и последний –

Сам мизинчик – малышок

 Постучался о порог.

 Вместе пальчики друзья,

 Друг без друга им нельзя!

Трём ладошку о ладошку.

 Сжать кулаки, прижать их друг к

 другу. Пальцы «идут» по столу, по коленкам.Пальцы показывают Ёлочку,  указательные пальцы сцепляются Круговые движения кистями рук.Кисти рук опустить, расслабить.

Ладони прижать друг к другу, потом протянуть вперёд.

Вверх большие пальцы.

 Соединить под углом кончики  пальцев обеих рук.

Поочерёдно называемые пальцы соединяются с большими на обеих руках.

Вверх выставляются только мизинцы, пальцы сжаты в кулак.

Кулачки стучат друг о дружку.

 Ритмичное сжатие пальцев на обеих руках

«Коготки»

   Точит кошка коготки,

   Сидя на окошке.

   Ах, какие же они

   Острые у кошки.

   Ах, какие у нее

   Маленькие лапки.

   В этих лапках до поры

   Дремлют цап - царапки.

Пальцы выпрямляют и сжимают

  в кулаки.

  Поглаживают ладони друг о

  друга.

  Сжимают пальцы в кулачки,

  поворачивают вправо-влево.

«Ириски от киски»

В гости к нам явилась киска,

 Всем даёт она ириски:

 Мышке, лебедю, жуку,

 Псу, зайчонку,петуху.

 Рады, рады, все гостинцам!

 Это видим мы по лицам.

 Все захлопали в ладошки.

 Побежали в гости к кошке.

Из пальцев сделать «киску».

Указательным пальцем правой руки положить на подушечки пальцев левой руки «ириски» Из пальцев сделать указанных в тексте «персонажей»

Из обоих кулаков одновременной и энергично «выбросить» пальцы.

 Показать раскрытые ладони.

 Хлопать в ладоши. Пальцами пробежаться по столу.

«Котёнок»

     2             3         4              5

Кусается сильно котёнок – глупыш,

      5                4           3               2

 он думает: это не палец, а мышь

 (смена рук)

      2                3            4             5

    Но я же играю с тобою, малыш,

      5                 4            3            2

 А будешь кусаться–скажу тебе «Кыш!»!

«Лошадки»

 По дороге белой, гладкой

 Скачут пальцы - как лошадки.

 Чок-чок-чок, чок-чок-чок

 Скачет резвый табунок.

Пальчики «скачут» по столу в

 ритме стихотворения.

«Подарки»

  Дед мороз принес подарки:

  Буквари, альбомы, марки,

  Кукол мишек и машины,

  Попугая и пингвина,

  Шоколадок пол мешка

  И пушистого щенка!

  Гав! Гав!

«Шагают» пальчиками по столу.

  На каждое название загибают

  по одному пальчику, сначала на

  правой, потом на левой руке.

  Делают из пальчиков правой руки  мордочку щенка, согнуты

  средний и указательный пальчики   – «ушки».

«На ёлке»

 Мы на елке веселились,

 И плясали, и резвились.

 После добрый Дед Мороз

  Нам подарки преподнес.

  Дал большущие пакеты,

  В них же вкусные предметы:

  Конфеты в бумажках синих,

  Орешки рядом с ними,

  Груша, яблоко,

  Один золотистый мандарин.

Ритмичные хлопки в ладоши

  Удары кулачками. «шагают» средним и указательным пальчиками по столу. «рисуют» руками большой круг.

  Ритмичные хлопки в ладоши

  Загибают пальчики, начиная с

  большого.

«Коза и козленок»

 Идет коза рогатая,

 Идет коза бодатая.

 За  ней козленочек бежит,

 Колокольчиком звенит.

«Руки в стороны»

 Руки в стороны, в кулачок,

 Разожми и на бочок.

 Руки вверх, в кулачок,

 Разожми и на бочок,

 Руки вниз, в кулачок,

 Разожми и на бочок.

Указательным  и мизинцем

 изображают рога. На последней

 строчке – пальцы соединяют в

 щепотку и звонят в колокольчик.

 Выполнять движения согласно

 тексту.

Тема: ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

Тема: ПРОФЕССИИ

Мама мишек будит рано.

 Не встают они с дивана.

 -Эй, Большак, вставай скорей!

 Ждут друзья уж у дверей!

 -Ну, а ты, лентяй Указка!

 У тебя засохла краска!

 Вы должны с Середняком

 Побелить амбар и дом.

 -Безымянный, мой бедняжка!

 Знаю, болен был ты тяжко.

 Пожалею я тебя,

 Полежи ещё два дня.

 Ты, Мизинчик – малышок,

 Роста у тебя – вершок!

 Но зато проказ и драк

 Сосчитать нельзя никак!

Пальцами обеих рук изобразить мишек

 Удивленно пожать плечами

Встряхиваем большие пальцы  рук Указать руками на дверь

 Встряхнуть указательные пальцы Изобразить руками ведро

 Встряхнуть средние пальцы, плавные движения кистями рук, как кисточкой,  снизу – вверх

Погладить безымянный палец пальцами другой руки

Прижать безымянный палец к ладони и погладить его

Встряхнуть мизинцы, показать, какого они роста.

 Погрозить мизинцу пальцем, сосчитать на пальцах его проказы.

«Повар»

  Повар готовил обед,

  А тут отключили свет.

  Повар леща берет

  И опускает в компот.

  Бросает в котел поленья,

  В печку кладет варенье.

  Мешает суп кочерыжкой,

  Угли бьет поварешкой.

  Сахар сыплет в бульон.

  И очень довольный он!

Ребром ладони стучат по столу.

 Загибают большой палец на левой

  руке.

 Загибают указательный палец.

 -средний

 - безымянный

 - мизинец

Разводят руками.

Питер играет с одним молотком,

 с одним молотком, с одним молотком,

 Питер играет с двумя молотками, с двумя молотками,

с двумя молотками

 Питер играет с тремя молотками

 с тремя молотками, с тремя молотками

 Питер играет с четырьмя молотками, с четырьмя молотками, с четырьмя молотками,

 Питер играет с пятью молотками,с пятью молотками, с пятью молотками

Кулаком правой руки ударять по  

 столу,

 Кулаками обеих рук,

 Ударяем двумя кулаками и топаем

 одной ногой,

 Ударяем двумя кулаками и топаем

 двумя ногами,

+ киваем головой.

«Покажи»

 У ходиков песня такая:

-Тик-тик-тик.

 У птички-синички – такая:

-Пик-пик-пик.

 У поросенка – такая:

-Хрю-хрю-хрю.

 У ежика песня такая:

-Плюх-плюх-плюх.

 У кисоньки песня такая:

-Мяу-мяу-мяу.

 А у рыбешки какая?

Руки-стрелки.

 Руки-клювики.

 Кулачки.

 Хлопки в ладоши.

 Гладим шерстку

 Открываем рот.

«Наперсток»

  Вышивает, шьет иголка,

  Пальцу больно,

  Пальцу колко.  

  А наперсток

  В тот же миг

  К девочке на пальчик

  Прыг! Говорит иголке:

  -Шей, а колоться ты не смей!

В правой руке воображаемая иголка

  «шьет» и задевает указательный

  пальчик на левой руке.

  Надевают наперсток.

  «Шьют».

  Грозят пальчиком.

«Разминаем пальчики»

  Разминаем пальчики, раз, два, три!

  Разминаем пальчики ну-ка, посмотри!

  Вот бежит лисичка, раз, два, три!

  Хитрая сестричка, ну-ка, посмотри!

  Лепим, лепим личико, раз, два, три!

  Что же получилось? Ну-ка, посмотри!

  Хитрая лисичка – вот она!

  Рыжая сестричка хороша!

  Вот лисичка злая, ой-ой-ой!

  От нее, скорее убегу домой.

  У лисички нашей грустный вид,

  Сидит одна лисичка и грустит.

  Улыбнись лисичка, погляди на нас,

 Тебя мы не оставим ни на час!

Сжимать и разжимать кулачки

  «Бегут» по столу

  Выражения лица очень хитрое.

  «Лепят» и тд.

«Дом и ворота»

 На поляне дом стоит.

 Ну, а к дому путь закрыт.

 Мы ворота открываем,

 В этот домик приглашаем.

Пальцы обеих рук под углом

 друг к другу широко расставлены, соприкасаются только кончики.

 Большие пальцы обеих рук подняты вверх, остальные пальцы в горизонтальном положении вместе, кончики средних пальцев соприкасаются.адони поворачиваются

 параллельно друг другу.Руки разводятся в стороны ладонями вверх. Русский поклон.

На лужок пришли зайчата,

  Медвежата, барсучата,

  Лягушата и енот:

  На зелёный, на лужок,

  Приходи и ты, дружок.

« Зайчик-кольцо»

  Прыгнул заинька с крылечка

  И в траве нашел колечко.

  А колечко непростое-

  Блестит, словно  золотое.

Сгибание пальцев в кулак в ритме потешки.

  При перечислении животных

  считать пальцы на обеих руках

  поочерёдно

  Упражнение основано на переходе из

  одной позиции в другую:

  а) пальцы в  кулачок, выдвинуть

  указательный и средний пальцы

  и развести их в стороны;

   б) большой и указательный

   соединить в  кольцо.

Вот забор.

 В заборе щели.

 Пальцы в них пролезть хотели.

 Сунул голову Большак.

 Дальше не пройти никак!

 Вслед за ним застрял Указка.

 Середняк хотел – напрасно!

 Безымянный – безуспешно!

 Хоть один прошёл? Конечно!

 Щуплый, маленький мизинчик

 Помощь братьям оказал:

 Из щелей их всех достал.

Пальцы правой руки прижать друг к  

 другу. Раздвинуть пальцы.

 Просунуть большой палец левой руки

 между большим и указательным

 пальцами правой.

 Крепко зажать большой палец.

 Указат.палец левой руки между  

Указат. и средним пальцами правой,

 средний палец левой руки между

 средним и безымянным пальцами

 правой, мизинец несколько раз согнуть – разогнуть, потом помахать им. Каждый палец по очереди освободить из плена.

Тема: РЫБЫ

Тема: МАМИН ПРАЗДНИК

«Рыбка»

  Рыбка плавает в водице,

  Рыбке весело играть.

  Рыбка, рыбка, озорница,

  Мы хотим тебя поймать.

  Рыбка спинку изогнула,

  Крошку хлебную взяла.

  Рыбка хвостиком вильнула.

  Рыбка быстро уплыла.

Ладони сложены вместе дети

  изображают, как плывет рыбка.

  Грозят пальчиком.

  Медленно сближают ладони.

  Делают хватательное движение.

  Снова «плывут».

Мамочка, мамочка,

 Любимая моя,

 Ведь ты знаешь, мамочка,

 Как я люблю тебя.

Поочерёдно загибаем пальчики

 правой руки, начиная с большого,

 затем то же на левой руке.

 Правую руку сжать в кулак,  

 ладошкой левой крепко его

 обхватить.

Плыли, плыли осьминожки,

 Опустились на дорожку,

 Быстро, быстро побежали

 И три ножки потеряли.

 Но зато осталось пять –

 Можно всё пересчитать!

Резко и ритмично выбрасывать

 пальцы из кулачка.

 Поставить подушечки пальцев на колени.

 Пальцы бегают по коленям.

 На слово «пять» показать

 раскрытые ладони.

 Поочерёдно загнуть снова все  

 пальцы в кулак.

Тема: СЕМЬЯ

«Кто приехал?»

 Кто приехал?

 Мы-мы-мы!

 Мама, мама, это ты?

 Да-да-да!

 Папа, папа, это ты?

 Да-да-да!

 Братец, братец, это ты?

 Да-да-да!

 Ах, сестричка, это ты?

 Да-да-да!

 Все мы вместе, да-да-да!

 Очень дружная семья!

Пальцы обеих рук складываются

 кончиками вместе.

 Быстро хлопаем кончиками больших

 пальцев.

 Хлопаем кончиками указательных

 пальцев.

 Хлопаем кончиками больших пальцев.

 Хлопаем кончиками средних пальцев.

 Движения те же другими пальцами.

 Кончики остальных пальцев

 одновременно быстро хлопают.

Щука хищная, зубастая,

 Для лещей, плотвы опасная,

 Ищет, чем бы поживиться?

 Кто-то там, в воде резвится?

 Чей-то рядом хвост мелькает?

 Хвать? Тут щука не зевает!

 Но попалась на крючок –

 Тащит щуку рыбачок!

Двумя руками изобразить пасть щуки.

 Щука щёлкает зубами – пальцами.

  Ладонь сложить лодочкой.

  Руками имитировать движения рыб.

  Помахать кистями рук, как хвостом.

  Пасть щуки захлопывается.

  Указательным пальцем изобразить

  крючок, перебирать руками  

  воображаемую леску, тащить из воды  

  щуку.

«Веселые пальчики»

 Этот пальчик маму слушал,

 Этот пальчик папу слушал,

 Этот пальчик кашу кушал,

 Этот пальчик спрятался,

 И этот спрятался.

 А мужик их нашёл и постучал:

Тук – тук – тук!

 Все пальцы встали, побежали,

 В ладоши захлопали, побежали.

Сначала  загибать поочерёдно пальчики, начиная с большого.

 Показать мизинчик и постучать им об стол или коленку. В конце разогнуть пальцы, сопровождая слова.

«Жук»

     Я веселый Майский жук.

     Знаю все сады вокруг,

     Над лужайками кружу,

     А зовут меня Жу-жу…

                            «Осы»

     Осы любят сладкое,

     К сладкому летят,

     И укусят осы,

     Если захотят

Сжать кулачок. Указательный

   палец и мизинец развести в стороны

   («усы»).Шевелить «усами»

  Выставить средний палец, зажать его  

  между указательным и безымянным,

  вращать им в разные стороны.

«Моя семья»

 Раз-два-три-четыре!

 Кто живет в моей квартире?

 Раз-два-три-четыре-пять!

 Всех могу пересчитать:

 Папа, мама, брат, сестренка,

 Кошка Мурка, два котенка,

 Мой щегол, сверчок и я - вот и  вся моя семья!

Хлопки на счет.

 Поочередное загибание пальцев.