Спортивное развлечение с родителями и детьми среднего возраста «Как Баба Яга внука в армию провожала».
план-конспект занятия (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 38 ПОСЕЛКА КУБАНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОПОКРОВСКИЙ РАЙОН

Спортивное  развлечение с  родителями и детьми среднего

 возраста

«Как Баба Яга внука в армию провожала».

Инструктор по физической культуре

МАДОУ  №38 п. Кубанский,

Епифанцева Наталья Павловна.

Цель: создание  положительных эмоций у детей и взрослых в процессе совместной деятельности, при выполнении спортивных игр и упражнений.

- развивать физические и волевые  качества:  скорость, ловкость, быстроту, смелость, силу;

 - развивать умения действовать сообща, стремиться к общему результату;
 - воспитывать чувства уважения к коллективу сверстников, родителям.

Участники: Баба Яга,  домовенок Кузя, ведущий –  участники соревнований – дети средней группы, родители.

Оборудование и материалы: Мячи малые (15 см.) 2 штуки; корзины для метания в цель 2 штуки; канат; телефон игрушечный 2 штуки; фишки - ориентиры 4 штуки; конь на палочке 2 штуки; мягкие модули  - кубики,  высотой 15 см., 2 штуки; деревянные пенёчки 3 -5 штук;
«Пакет с донесением в штаб» - письмо  с поздравлением 2 штуки; угощение для детей от Бабы- Яги; подарки для пап.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые папы, любимые дедушки, дорогие мальчики, все герои нашего праздника! Добрый день наши заботливые мамы и взволнованные  девочки. 

Ведущий:  Сейчас я предлагаю вам, дорогие гости, принять участие в играх, эстафетах, соревнованиях. Хочется, чтобы наша встреча проходила в радостной обстановке. А чтобы к празднику, веселью и играм основательно подготовиться, нужно собрать участников на разминку.

Ребенок: Вот ребята  вышли дружно, 

Чтобы праздник наш начать, 

Каждый сможет свою силу,

 Свою ловкость показать!

Ведущий: Итак, объявляем начало праздничных соревнований!
В зал входит Баба-Яга, плачет, причитает.

Ведущий: Вот так дела, ребята. Чувствую  неладное, как бы наш праздник не оказался испорченным!

Ведущий (с опаской): Здравствуй, Бабушка Яга… предупреждаем сразу, у нас сегодня праздник, и твои шалости, да пакости тут неуместны! 

Яга (сквозь слезы): Ой, ребятушки, мои вы касатики золотые…не с шалостями я пожаловала, а с жалостямииииииии! 

Ведущий: Бабушка Яга, подождите, не плачьте, лучше присядьте и поведайте нам беду свою, может мы  поможем, чем сможем. Мы ведь собрались, чтобы свою силу и ловкость показать, вдруг как раз вам и пригодимся!

Яга: Со мной такая беда  приключилась:  внук мой  домовенок  Кузя, вырос, в армию пора ему. А он у меня только шалить да баловаться умеет. Только пакости  да коварства делать может. А в армии то вон  порядок какой. Туда только сильных и ловких берут. Как он служить пойдет?  Вот горе мне гореееееее!

Ведущий: Бабушка, так ты по правильному адресу пришла! Зови своего внука, мы вмиг его научим и силе и ловкости, и бегу и прыжкам. Будет он у тебя в армии для всех примером!

Яга: Да как же, докричишься до него. Небось где - нибудь уже очередную пакость творит.

Ведущий: ребята, раз уж взялись помочь бабушке, дело надо делать хорошо. Позовем Кузю, да покажем ему что мы можем и умеем?!

Дети: Кузя!!!
Входит Кузя (лохматый, с рогаткой, в помятых, рваных штанах, жует булку).
Кузя: Ну,  я Кузя. Чего звали?

(Баба Яга одергивает его, журит за грубость, напоминает, что нужно поздороваться с гостями).

Кузя (опустив виновато голову): Здравствуйте ребята, здравствуйте гости, меня зовут Кузя.

Яга: Вот он мой внучек. Уж чего только я не делала, как только не старалась. Книжки читала ему, с картинками! 

Кузя  (вдохновленно): Помню,  картинки  показывала,  а остальное ничего не помню.

Ведущий: Да, бабушка. Даром прошли твои уроки для внука. А внешний вид? Ребята, посмотрите на Кузю (Кузя начинает вертеться по сторонам перед зеркалом, любуясь собой).  Рубаха не заправлена, брюки не глажены, волосы растрепаны, парень не культурный, и совсем не физкультурный! В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат со спортом, физкультурой занимаются.

Яга: Вот и я говорю, беда – беда – огорчение! Не легко будет Кузе на военной службееееее! (снова начинает плакать).

Ведущий: Бабушка,  давайте без слез! Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата. Начинаем прямо сейчас! Кузя, приводи себя в порядок, и присоединяйся к ребятам!

Ребенок: Чтобы сильными расти, 

                Чтобы в армию пойти,

                Объясняю по порядку: 

                Начинаем день с зарядки!

Выполняется разминка – игротанец под музыкальное сопровождение «Папа», муз. И слова К.Костина, в исп. Эстрадной группы «Дельфин».
Дети вместе  с Кузей выполняют игровую разминку - танец.

Кузя: Ну и ну! Вот это да! Подготовка нелегка!

Ведущий: Чтоб здоровьем завидным отличаться, 

Надо больше тренироваться.

 Меткий глаз – залог успеха.

Скажет нам солдат любой.

Чтоб желанная победа 

Завершила бой любой!

Эстафета: «Самый  меткий» -  основной вид движений – метание

(попадание мяча в корзину).

По сигналу дети подбегают к обозначенной линии, берут из корзины мяч и бросают его в цель - корзину .

Первые участвуют папы. Кузя участвует вместе с ребятами, очень

старается выполнять правильно.

Ведущий: Вот видишь, Кузя, только начал стараться, уже первые успехи появляются! Боец всегда выручает в беде друга, ведь недаром говорится «Сам погибай, а товарища выручай!»

Эстафета: «Помоги товарищам» - основной вид движений - ходьба высоко поднимая колени - переправа через болото по кочкам.
По сигналу нежно пройти через болото, наступая на кочки – мягкие модули, постучать в барабан, давая знак другим бойцам, что здесь безопасно, и бегом вернуться обратно.

Если промахнулся и не наступил на кочку – значит, подорвался на мине, возвращается назад бегом, и проходит испытание еще раз. Ведущий помогает детям в начале испытания и в процессе ходьбы по кочкам. Кузя встречает детей с барабанами, помогает отправиться в обратный путь.

Яга: Старайся  Кузенька,  старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.

Ведущий: Бабушка, посмотри, Кузя какой помощник у тебя! Ребятам помогал, в барабаны стучал!

Кузя: Смотри бабушка, какой я силы накопил.

Яга, трогает мышцы: Да  сразу мускулы появились. Вот что значит

тренировка, а не эти твои баловства и шалости.

Кузя: Да я.  Да я. Я, наверное, уже бабуля и тебя сильнее стал! Давай силой мериться вот, и проверим кто сильнее.

Яга: Кузя, ну подумай сам, где ж мне старой бабуле с тобой тягаться? Ты молодой, попробуй с ребятами посоревноваться?

Игра: "Перетягивание каната"

Кузя (немного расстроился): И ребята сильные, и я уже почти сильный.

Яга: А ты нос то не вешай, и  тренировки продолжай!

Ведущий:  Продолжаем, ребята? Для мирной жизни нам просто необходима связь. Чтобы её осуществить, что мы используем? Верно, телефоны. Для армии связь это одно из главных условий! Она  нужна, чтобы передать во время приказы командиров, военные новости. И тут на помощь бойцам приходят связисты. 

Эстафета: «Связисты» - основной вид движений - прыжки с продвижением вперед - прыжки через препятствия.

По команде  участники перепрыгивают через кубики (мягкие модули), пенечки (3 – 5 штук),  берут трубку телефона, установленного на стульчике, громко произносят «Алло!», и бегом возвращаются обратно. 

Ведущий: Ну что, ребята, продолжаем  тренироваться? Не устали? 

Кузя: Я немножко утомился, друзья…Я же не спортивный совсем, не физкультурный. У меня от вашего бега дыханье перехватывает!

Ведущий: Ребята, Кузя же не знает, что при любых тренировках очень важно дышать правильно! Это мы сейчас исправим, и, конечно же, Кузе все покажем и расскажем!

Выполняется упражнение дыхательной гимнастики на тренировку диафрагмального дыхания и нижнего – животом (под музыку).

Ведущий: Это мы с вами, ребята,вовремя восстановили силы, предстоит нам испытание непростое, справиться с боевым конем!  Ребята,  а  где  мы с вами живем? Мы живем на Кубани. И сейчас мы будем казаками,  со своими верными  боевыми друзьями - конями  начнем  следующую эстафету.

Эстафета: "Доставь пакет" –  Нужно доставить в штаб пакет с донесением( основной вид движений – бег подскоками). По команде участник с игрушечным конем на палочке, держа его между ног должен пробежать  и в руках нести письмо, вернуться, передать коня  и письмо следующему участнику. Кузя выполняет задание с детьми, бежит рядом, осуществляя страховку ребенка, последние  участники отдают письмо ведущему.

Ведущий: Какие ловкие бойцы, вы ребята, молодцы! Теперь конверт я

открываю и донесение читаю.

Ведущий: (раскрывает пакет и читает): " Поздравляем  Домовенка Кузю со вступлением в ряды нашей доблестной армии, ура, ребята!"

Кузя: Вам ребята, благодарен за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает никому. 

Яга (плачет): Иди,  мой  родной. Будь достойным солдатом, я  письмо от тебя ждать буду.   А ребятам в благодарность подарочки я приготовила (Баба Яга угощает детей, благодарит их).

Кузя: Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю.

Ведущий: Вот настал момент прощанья.

Говорим вам: " До свиданья.

До счастливых новых встреч"

Звучит марш.  Кузя, а за ним дети, маршируя,  уходят из зала.