Сценарий зимней военно-патриотической игры «Зарница»
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий зимней военно-патриотической игры на улице, посвящённой Дню защитника отечества для детей старших и подготовительных групп «Зарница»

Цель игры: формировать интерес к занятиям физической культурой. 
Задачи:
Познакомить детей с военно-патриотической игрой «Зарница», закреплять знания детей о воинских специальностях, родах войск. Отрабатывать технику метания в горизонтальную цель, упражнять в ползании на животе, на четвереньках, в прохождении полосы препятствий. 
Развивать выносливость, скорость, меткость, быстроту реакции, координацию движений, мелкую моторику.
Воспитывать у детей чувство взаимовыручки, умение работать в команде, самостоятельность, дисциплину, чувство гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов. 
Сплотить родителей и детей в совместном досуге.
Участники:
Дети старших и подготовительных групп.

Условия игры: На время игры каждая группа становится отрядом. В состав каждого отряда входит: командир – взрослый приглашается из родителей (он же знаменосец).

Атрибуты и оборудование: 

1. Конверты с загадками.
2. Маршрутные листы.
3. Верёвки, обручи  для выполнения задания “Полоса препятствий ”.
4. Капсулы от киндер-сюрприза (по 10 шт. на каждую команду), вкопанные в землю для выполнения задания “Разминируй поле”, лопатки для снега 6 шт.
5. Атрибуты к игре «Кто быстрее намотает»- 6 шт. для выполнения задания «Катушка связистов».
6. Атрибут – «танки» (5 шт.), мешочки с песком для метания на рубеже “Подбей вражеские танки”.
7. Листы с подсказками для ориентирования ( у каждого свой лист)
8. Пакеты с секретными документами.
9.  Музыкальный центр, аудиозаписи военного марша, военных песен.
10.  Грамоты 3 шт.
11.  Названия станций.
12.  Флаг отряда.

Предварительная работа:
Планирование занятий на военную тематику, знакомство с художественными произведениями, разными родами войск.
Знакомство детей с военными специальностями через беседы – связисты, зенитчики, снайперы, саперы, разведчики. Отработка техники метания в цель, ползания на четвереньках, перешагивания через препятствия на занятиях по физическому развитию, разучивание комплекса общеразвивающих упражнений на тему “Мы военные ”.

 Обучение девочек накладыванию повязок и бинтов.
Место проведения: территория детского сада – на каждом участке располагается одна станция, где находится организатор, объясняющий задание и контролирующий его выполнение.

Ход игры:

Звучит солдатский марш, дети старших и подготовительных групп под руководством командиров отрядов (от каждой группы приглашается папа ребенка группы) собираются на площадке перед главным штабом, выстраиваются по периметру. Затем под торжественную музыку выходит ведущий.

Главнокомандующий: Отряды! Равняйсь! Смирно! Равнение на середину! Здравствуйте ребята!

Сегодня мы проводим военно - спортивную игру «Зарница», посвященную Дню защитника отечества. В связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей – юными бойцами: летчиками, пограничниками и танкистами.

Главнокомандующий: Командирам представить свои отряды.

Командир отряда “Летчики”: Наш отряд «Летчики». 
Наш девиз (участники отряда называют хором): Только ввысь, крепче за штурвал держись.
Командир отряда Ф.И.О.
Командир отряда “Танкисты”: Наш отряд «Танкисты». 
Наш девиз (участники отряда называют хором): Наш танк везде проедет, вперед к победе.
Командир отряда Ф.И.О.
Командир отряда “Пограничники”: Наш отряд «Пограничники». 
Наш девиз (участники отряда называют хором): Мы границы охраняем и врага не пропускаем.
Командир отряда Ф.И.О.

Главнокомандующий: Сегодня у нас в гостях капитан полиции – кинолог Кучина Елена Викторовна и ее помощники – собаки Варя и Маша.

(Показывает, что умеет Маша)

  Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы.

Личность похитителя установлена, необходимо его догнать и вернуть документы.

(ЗАДЕРЖАНИЕ ПОХИТИТЕЛЯ – собака по кличке Варя).

Похититель задержан, в похищении он сознается, но документов при нем нет, он их спрятал.

Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. За успешное преодоление препятствий каждый отряд будет награжден. Грамоту за оперативное выполнение задания получит  отряд, вернувшийся с документами в штаб и  набравший наибольшее количество баллов за игру. Количество ранений уменьшит ваше количество заработанных баллов ровно на столько же.
Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!

 Главнокомандующий: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться маршрутным листом, который вы получите на контрольно-пропускном пункте. На маршрутном листе цифрами обозначен порядок следования отряда. По маршрутному листу вам нужно передвигаться до конечного пункта, там вы и найдете пакет с документами. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно?

 Главнокомандующий: Отрядам приступить к выполнению задания.

Командиры подходят к Главнокомандующему и берут план следования по индивидуальному маршруту своего отряда.

Контрольно-пропускной пункт (допуск к игре) – Волощук С.А.

Командиру отряда выдается пакет с шифровкой – зашифрованный пароль (конверт с загадкой)
После расшифровки пароля командой командиру вручается маршрутный лист, где указаны названия станций, места их расположения и последовательность прохождения маршрута.

Пароли:

Снова в бой машина мчится, 
Режут землю гусеницы, 
Та машина в поле чистом 
Управляется ... (танкистом)

Кто, ребята, на границе Нашу землю стережет, Чтоб работать и учиться 
Мог спокойно наш народ?...(Пограничник.)

Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ... (летчик)

Сразу после получения маршрутного листа команды начинают движение по станциям маршрута, двигаясь строем в колонне по одному.
Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим. Командир отряда через фиксированное время подает сигнал, по которому дети переходят на другую станцию.
На каждой станции есть организатор, который объясняет суть задания, оценивает его выполнение и фиксирует результат в маршрутном листе отряда.

1. Станция «Полоса препятствий» - Серикова Н.Х.

Задание (озвучивает ответственный за станцию): вы находитесь на  ПОЛОСЕ ПРЕПЯТСТВИЙ:  вы должны проползти на четвереньках под колючей проволокой (натянуты веревки на протяжении нескольких метров) по другую сторону так, чтобы не задеть ее на протяжении всего пути.  И пробежать между подвешенными на веревке обручами, не задев их. Дети выполняют задание поточно друг за другом по одному, как только один участник проходит путь, который надо преодолеть на четвереньках, либо на животе к выполнению задания приступает следующий игрок и так пока не прозвучит сигнал к переходу на следующую станцию.
Правила игры: Если ребёнок задел “колючую проволоку” или обруч, он ранен, сказать медсестрам, чтобы его перевязали. Количество ранений на данной станции фиксируется в таблице. Количество заработанных очков на данной станции фиксируется в таблице.
Итог: столько баллов, сколько участников преодолело задание, плюс повторное выполнение задания одними и теми же детьми засчитывается, минус ранения.

2. Станция «Саперы» - Федорова А.С.

Каждый боец по очереди выкапывают из снега  по 1 мине, командир им помогает.
Задание (озвучивает ответственный за станцию): вы находитесь на рубеже «Разминируй поле», вы должны найти миноискателями (лопатками для снега) мины, осторожно передать командиру, не уронив.
Командир обезвреживает мины, т.е. открывает капсулу (2 мин на отряд). Только в этом случае мина считается обезвреженной. 
Правила игры: За каждую обезвреженную мину команда получает 1 очко. Если мина упала из рук сапера, он ранен, медсестры его перевязывают. Количество ранений на данной станции фиксируется в таблице. Количество заработанных очков на данной станции фиксируется в таблице.
Итог: максимум  баллов минус ранения

3. Станция «Связисты» - Кузнецова М.Б.

Для выполнения задания командир назначает бойцов - связистов.
Задание (озвучивает ответственный за станцию): вы находитесь на рубеже «Катушка связистов», все провода для связи размотались, вы должны как можно быстрее накрутить их обратно на катушки (используются пособия для спортивной игры «Моталочка»)
Правила игры: за каждую смотанную катушку команда получает 1 очко. Количество заработанных очков на данной станции фиксируется в таблице. Ранений здесь нет. 
Итог: столько баллов, сколько успеют смотать катушек за 3 минуты.

5. Станция «Снайперы» - Солодченко С.В.

Участвуют 5 детей одновременно, необходимо разойтись на дистанцию вытянутые руки сразу вдоль красной линии. Командир участвует наравне с детьми. При большом количестве участников возможно деление детей на две подгруппы, которые будут выполнять задание по очереди.
Задание (озвучивает ответственный за станцию): вы находитесь на рубеже «Подбей вражеские танки», вы должны подбить танки противника по моей команде «Приготовились, бросили!», каждый берет только по 1 гранате (мешочки с песком). 
Нельзя переступать черту, иначе можешь “взорваться” вместе с танком.
Бросок выполняют по команде «Приготовились, бросили!». Считаем количество подбитых танков за один раз, записываем в протокол сразу, вновь даем команду «Приготовились, бросили!» и снова записываем количество подбитых машин, далее даем команду собрать свои снаряды и попытки повторяются до тех пор, пока не прозвучит сигнал уходить на другой рубеж.
Правила игры: за каждый подбитый танк команда получает 1 очко. Тот, кто переступил черту ранен, медсестры его перевязывают. Количество ранений на данной станции фиксируется в таблице. 
Итог: столько баллов сколько раз были подбиты танки, минус ранения.

Ориентирование:  выполнение задания на той станции, где финишировал отряд, предлагает детям найти пакет с секретными документами и дает лист - подсказку (например, встаньте лицом к горке, пройдите два шага вперед, пять шагов вправо и т.д.), папа-командир отряда зачитывает задание, а один ребенок из отряда выполняет, т.о. находят метку, под которой в снегу зарыты документы. Отряд, нашедший документы строем движется к главному штабу.
Ведущий: Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов доложить о выполнении задания.
Командир отряда «Летчики» маршевым шагом подходит к  Главнокомандующему и докладывает:
Товарищ Главнокомандующий! Отряд “Летчики” задание выполнил! Командир отряда Ф.И.О.
Командир вручает главнокомандующему “документ”.
Командир отряда “Летчики” становится в строй.
Командир отряда «Танкисты» маршевым шагом подходит к  Главнокомандующему и докладывает:
Товарищ Главнокомандующий! Отряд “Танкисты” задание выполнил! Командир отряда Ф.И.О.
Командир отряда “Танкисты” становится в строй.
Командир отряда «Пограничники» маршевым шагом подходит к  Главнокомандующему и докладывает:
Товарищ Главнокомандующий! Отряд “Пограничники” задание выполнил! Командир отряда Ф.И.О.
Командир вручает главнокомандующему “документ”.
Командир отряда “Пограничники” становится в строй.

 Главнокомандующий: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с  заданием. Все документы доставлены в штаб. 
Пришло время награждения отрядов.

1 место - Награждается отряд, пришедший с документами первым в штаб и  набравший в сумме наибольшее количество баллов.

 2 место –

3 место –

Главнокомандующий: Молодцы, ребята! Хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить вас за мужество, отвагу, смелость и решительность. Командирам отрядов получить награды для своего отряда.

И в заключение, солдатская каша и чай.

Под маршевую музыку дети строем уходят с праздника.