Родителям о готовности к школьному обучению
консультация (подготовительная группа)
В чем же состоит готовность к школе? Как она должна проявляться?
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Поступление в школу – чрезвычайно ответственный момент как для самого ребенка, так и для его родителей.
В чем же состоит готовность к школе? Как она должна проявляться?
1. Ребенок должен ХОТЕТЬ идти в школу, то есть должен иметь мотивацию к обучению.
2. У ребенка должна быть сформирована социальная позиция школьника – он должен уметь взаимодействовать со сверстниками, выполнять задания учителя, контролировать свое поведение.
3. Ребенок должен быть здоровым, выносливым, иначе ему будет трудно выдержать нагрузку в течение урока.
В логопедическом аспекте готовности к школьному обучения необходимо обратить внимание на следующее:
- Правильное звукопроизношение
- Развитые оптико-пространственные представления:
- пространственная ориентация в схеме собственного тела (правая и левая рука, нога и т.д.)
- общая ориентация в пространстве (выше-ниже, справа-слева, перед-после, впереди-позади, далеко-близко)
- правильное понимание и употребление сложных предлогов (из-за, из-под, между и т.д.)
- ориентация во времени: последовательность времен года, месяцев, дней недели, ориентация во времени суток, владение понятиями завтра, вчера, полдень и т.д.
- Чтобы красиво писать, необходимо иметь развитую зрительно-моторную координацию:
- владение элементарными графическими действиями (на основе сформированного захвата карандаша)
- зрительное внимание
- зрительная память
- развитая пространственная ориентация (см. выше)
- Сформированность фонематического слуха
Фонематический (речевой) слух – способность различать в речевом потоке отдельные звуки речи, обеспечивающие понимание слов и их значение.
Также должны быть сформированы навыки звукового анализа (вычленение и узнавание звука в начале слова, в конце, определение количества звуков в слове и т.д.) и синтеза – сбор слова из отдельных звуков.
Препятствовать обучению в школе может сниженный объём зрительной и слухоречевой памяти, а также сниженный самоконтроль.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/13/picture-653893-1439476064.jpg)
Семинар-практикум для родителей "Психологическая готовность к школьному обучению"
О подготовке старших дошкольников к обучению в школе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/24/picture-488920-1419423238.jpg)
Консультация для родителей "Критерии готовности к школьному обучению"
Ребёнок должен владеть правильным, четким звукопроизношением звуков всех фонетических групп....
Консультация для родителей "Психологическая готовность к школьному обучению. Как помочь ребёнку подготовиться к началу школьного обучения."
материал для родителей о том, как подготовить ребенка к обучению в школе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/13/picture-269691-1376409797.jpg)
Информация для родителей "Компоненты готовности к школьному обучению"
Информация, которую должен знать родителей при подготовке ребенка к школе......
Консультация для родителей "Составляющие готовности к школьному обучению"
Консультация для родителей...
Консультация для родителей "Особенности готовности к школьному обучению у детей с ОВЗ"
Существенное значение для подготовки детей дошкольного возраста к школе имеет укрепление их здоровья и повышение работоспособности, развитие мышления, любознательности, воспитание определенных нравств...
Консультация для родителей «Особенности готовности к школьному обучению у детей с ОВЗ»
Для успешного обучения и личностного развития ребёнка важно, чтобы ребенок пошёл в школу подготовленным, с учётом его общего физического развития, моторики, состояния нервной системы. Одним из самых н...