Спортивное мероприятие ЮНЫЕ ОЛИМПИЙЦЫ
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Спортивный праздник «Юные олимпийцы»

МКДОУ «Большесолдатский детский сад».

Инструктор по физической культуре: Андросов А. А.

Учитель-логопед: Бобровская М. А.

Цель:

Воспитание мотивации здорового образа жизни;

Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.

Задачи:

• Совершенствовать физические навыки и умения, эмоционально-волевые качества в условиях соревнования;

• Выявить спортивные интересы, склонности и способности дошкольников;

• Закрепить знания об истории олимпийского движения, олимпийских традициях, о спортивной терминологии, о разных видах спорта, о спортивной атрибутике;

• Воспитывать любовь к занятиям спортом, интерес к результатам и достижениям спортсменов.

Предварительная работа с детьми:

• Ознакомление детей с Олимпийским движением: чтение литературы об Олимпиаде, знакомство с отдельными видами спорта – рассматривание альбомов с иллюстрациями открытия Олимпийских игр;

• Использование дидактических игр для расширения кругозора, обогащение словарного запаса у детей.

Совместная работа с воспитателями:

• Подготовка атрибутов к предстоящим соревнованиям: олимпийский флаг с разноцветными кольцами, олимпийский «огонь».

• Подборка музыкального репертуара.

Оборудование и материал:

Музыкальный центр, ориентиры, калоши, теннисные ракетки, воздушные шарики. Клюшки с шайбами, гимнастические палки, корзины, стульчики. Талисман: олимпийский мишка, ленточки, флажки, медали, плакаты: «Быстрее, выше, сильнее», «Олимпийцы вперед» и др.

Спортивная площадка украшена шарами и флажками.

Ход досуга:

Звучит олимпийский гимн, фонограмма «Спортивный марш»

Дети в спортивной форме входят на спортивную площадку, обходят по кругу и выстраиваются в колонны.

Ведущий: Идут отличные ребята – будущие мастера спорта. Они готовы к серьезной борьбе. Желаем вам, ребята, счастливых стартов! Здесь много спортивных звездочек, которые сегодня обязательно зажгутся на олимпийском стадионе. Здравствуйте, дорогие дети, гости! Мы начинаем торжественную церемонию открытия Малых Олимпийских игр.

Во имя грядущих побед, во славу российского спорта,

Да здравствует детская олимпиада, ведущая к новым рекордам!

Выбегает Спорт.

Спорт: Здравствуйте, юные спортсмены!

Всем, ребятам, мой привет.

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будете здоровы.

Праздник радостный, красивый

Лучше не было, и нет,

От всех детей счастливых,

Олимпиаде – наш Привет!

Спорт: Я принес вам талисман Олимпийского мишку.

(отдает ведущему)

Вед: Чтоб нам Олимпийские игры,

С достоинством встретить сегодня,

Лучших из лучших позвали.

Помериться силами в спорте

Что вас ожидает теперь,

О, дети, великой планеты:

Успехи в турнирах, а может быть,

Даже большие победы!

Ведущий: Все знают, что идея проведения Олимпийских игр очень древняя, насчитывает столетия. Олимпийские игры были задуманы для того, чтобы люди могли померяться силами, физической красотой в спортивных соревнованиях. Сегодня у нас тоже будут малые Олимпийские игры, посвященные Всемирному олимпийскому дню. Девиз наших игр – олимпийский!

Дети: (хором) Быстрее! Выше! Сильнее!

Дети:

1. Вся Россия рада!

У нас ОЛИМПИАДА!

2.

Полюбуйтесь, посмотрите, на весёлых дошколят,

Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад!

3.

Мы сильнее с каждым днем!

И выступать мы рады.

Проводим праздник спорта свой,

Мы в честь Олимпиады!

Ведущий: Ни одни Олимпийские игры не обходятся без судейской коллегии.

Следить за честностью игры, будут судьи.

Вед: Все спортсмены, перед стартом делают разминку. Давайте и мы сделаем зарядку – разминку. Дети делают по показу движения под музыку.

Спорт: Нашим олимпийцам предстоит интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.

Ребенок:

Лучший праздник – Олимпийский,

Праздник мира и добра.

Мы на нем все олимпийцы

Начинать его пора!

Под звуки марша дети с флажками (красные, сини, белые) делают перестроения в 1 общую колонну, впереди композиция «Олимпийские кольца».

Дети:

1. Над высокими домами

Выше ночи, выше дня

Расправляет крылья пламя

Олимпийского огня.

2. Он всегда бывает разным,

Удивительный огонь:

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой.

3. Мы огню такому рады,

Виден он с любых орбит.

Добрый знак Олимпиады,

Факел солнечный горит.

Ведущий: До сих пор, как и много веков назад, в Олимпии горит священный олимпийский огонь. Один раз в четыре года от этого огня зажигается факел, как символ открытия Олимпийских игр. Символ мира и дружбы народов.

Олимпийский мишка держит в руках факел.

Ведущий: Обязательной традицией церемонии открытия Олимпийских игр является внесение олимпийского огня. Сегодня в наш детский сад пришел символ олимпийского огня из тех садов, где уже прошли Олимпийские игры.

Композиция внесения огня: (под песню «Олимпиада») дети с флагами, расходятся в две колонны, поворачиваются лицом к зрителям и машут флагами, образуя коридор. Ребенок выходит с факелом, проходит по коридору и передает огонь ведущему, в конце дети с флагами.

Ведущий: Осталось соблюсти еще одну традицию Олимпийских игр. Перед началом соревнований спортсмены и судьи произносят клятву. Эта традиция ведет свое начало еще с Древней Греции.

Спорт:

Чтоб Олимпиаду нам начать,

Должны мы клятву все принять.

Мы должны быть все дружны!

Дети: Дружны!

Спорт: Мы должны быть все сильны!

Дети: Сильны!

Спорт: Все друг другу помогать!

Дети: Помогать!

Спорт: Правила игры должны мы соблюдать и уважать!

Ведущий: Клянёмся!

Дети: Клянёмся!

Спорт: Олимпиаду объявляю открытой!

Ребенок:

Пять колец, пять кругов –

Знак пяти материков.

Знак, который означает

То, что спорт, как общий друг,

Все народы приглашает,

В свой всемирный, мирный круг.

Спорт: Символ Олимпийских игр – пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов.

1. Соревнование «Символ Олимпиады»

Дети по очереди бегут с кольцом и на финишной линии складывают кольца. Спорт проверяет, чтобы все цвета были на своих местах 5 детей.

2. Соревнование «Прыжки с трамплина»

Первым игрокам нужно на двух ногах прыгнуть как можно дальше.

Спорт при приземлении отмечает место приземления, бегом вернуться

к командам и хлопком по плечу передать эстафету. Следующие начинают прыжки с отмеченного места. 6 детей.

3. Соревнование «Бобслей»

Дети встают парами, изображая санки: один ребёнок впереди, а другой берёт его за руки. Вот так парой, не выпуская рук, игроки должны обежать ориентир и вернуться к своей команде. 4- 6 детей.

Ведущий: Мчатся хоккеисты,

Режут синий лёд,

Высекают искры

Шайбы у ворот.

4. Соревнование «Хоккеисты»

Спорт: Из спортивной жизни всей, обожаю я хоккей.

Мне бы клюшку, да ворота, шайбу так, забить охота!

Ведущий: Хоккей – это творческая игра сплоченного коллектива. Каждый участник отбивает шайбу, проходит расстояние и забивает шайбу в ворота, после чего берет ее в руки и возвращается на старт, передает эстафету следующему участнику.

5. Соревнование «Биатлон»

Первый игрок, имитируя бег на лыжах, с палками бежит до корзины, кладет палки, ложится на пол, берет набивной маленький мяч и бросает в мишень

встает и бежит обратно, передает палки следующему игроку. Выигрывает команда, в которой больше детей попали в цель. (По 3 ребенка в команде)

6. Соревнование «Слалом»

Первый ребенок по команде оббегает кегли «змейкой», стараясь их не задевать.

Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

7. Интеллектуальный конкурс. Отгадывание спортивных загадок.

• Лента, мяч, бревно и брусья, кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я множество снарядов.

Красоту и пластику, дарит нам. (Гимнастика)

• Соберем команду в школе, и найдем большое поле.

Пробиваем угловой - забиваем головой!

И в воротах пятый гол! Очень любим мы. (Футбол)

• Две дощечки на ногах, и две палочки в руках.

Если мы дощечки смажем –с нежный экстра-класс покажем!

Зимние рекорды ближе, тем, кто очень любит. (Лыжи)

• И мальчишки, и девчонки очень любят нас зимой,

Режут лед узором тонким, не хотят идти домой.

Мы изящны и легки, Мы - фигурные. (Коньки).

• Я его кручу рукой, и на шеи и ногой,

И на талии кручу, и ронять я не хочу. (Обруч)

• Когда апрель берет свое, и ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее, а она – через меня. (Скакалка)

• Палка в виде запятой, гонит шайбу пред собой. (Клюшка)

• На квадратиках доски, короли свели полки.

Нет для боя у полков, ни патронов, ни штыков. (Шахматы)

• Гонка на лыжах, стрельба из винтовки, требуют определённой сноровки.

Промах не сделает тут чемпион, быстр и глазаст - путь тебе в. (Биатлон)

• Две команды, шайба, лёд, битва клюшками идёт.

Если хочешь стать смелей, приходи играть в. (Хоккей)

• Вот спортсмены на коньках, упражняются в прыжках.

И сверкает лед искристо, те спортсмены - (Фигуристы)

• Во дворе есть стадион, только очень скользкий он.

Чтобы там как ветер мчаться, на коньках учись кататься. (Каток)

Ведущий: Слово ЖЮРИ. Судьи объявляют результаты соревнований, награждают победителей медалями. Очень долго мы гадали, но не знали, как нам быть, как ребят нам наградить? Все вы были молодцы. И отважны, и честны. Этот смелый, а тот удал. Этот силу показал. Кто сегодня выступал? Олимпийские медали, Олимпийский пьедестал!

Спорт:

Все ребята молодцы – Настоящие бойцы!

Больше спортом занимайтесь. Не болейте, закаляйтесь!

Ведущий: Мы хотим все вместе пожелать нашим юным спортсменам и удачи, здоровья. Вперед Россия! А теперь, спортивный друг, под флагом наши юные спортсмены пройдут почётный круг!