"Наша Армия самая сильная"
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения посвященного

Дню Защитников Отечества 23 февраля

Цели и задачи:

1. Продолжать знакомить с воинскими специальностями, родами войск.
2. Совершенствовать двигательные умения и навыки в подвижных играх.
3. Воспитывать дружеские отношения между родителями и детьми.
4. Воспитывать патриотические чувства у детей, повышать интерес к службе в Армии.
5. Создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности.

(1) Под марш дети входят в зал, и выстраиваются полукругом.

Дети читают стихи.

Что за праздник у страны?

Флаги развиваются!

Нашей Родины сыны

Нынче прославляются! 

Все кто, в армии служил,

Кто с врагами справился

И награды получил,

Нынче прославляются!

День нашей армии сегодня!

Сильнее ее на свете нет.

Привет защитникам народа!

Российской армии – привет!

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности.

Чтоб Россию охранять,

Сильным, ловким надо стать.

Начинаем тренировку,

Проявите-ка сноровку!

 Эстафеты для детей.

Ведущая: Итак, первая наша эстафета на внимание.

1. Эстафета «Парад, разведчики, засада».

Ведущая быстро в разнобой произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада».

При слове «Парад» - маршируют на месте,

при слове «Разведчики» - крадутся на месте,

при слове «Засада» - приседают.

Ведущая: Команды, действительно, внимательны и ловки. Переходим к

следующей эстафете.

Немало раз солдатам приходилось переправляться через реки. Вот и сейчас мы узнаем, какие у нас растут будущие солдаты, смогут ли они преодолеть нашу реку.

2.Проводится эстафета «Переправа»

Один ребёнок надевает обруч и переправляет участников своей команды по одному с одного «берега реки» на другой.

Ведущий. Солдат должен быть не только сильным, ловким, но и умным.

3.Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет...» (танкист)

«Из пушки стреляет...» (зенитчик)

«За штурвалом самолета сидит...» (лётчик)

«Из пулемета строчит...» (пулемётчик)

«В разведку ходит...» (разведчик)

«Границу охраняет...» (пограничник)

«На подводной лодке несет службу...» (подводник)

«С парашютом прыгает...» (десантник)

«На кораблях служат...» (моряк)

Ведущий. А знаете ли вы, как во время военных действий доставляют донесение в штаб? Вот мы сейчас и посмотрим, кто окажется быстрее всех.

(4) Эстафета «Донесение»

Дети по очереди с конвертом, пробегают по гимнастической скамейке, проползают через тоннель, бегом возвращаются к команде, передают эстафету.

Ведущий. Проверим, умеют ли наши будущие солдаты попадать в цель.

(5) Игра «Будь метким».

Дети строятся друг за другом. На расстоянии 2 м от первого участника стоит широкая корзина. Дети по очереди бросают в неё мячики. Бросивший участник садится на место. Затем подсчитывают, сколько мешочков (мячиков) оказалось в корзине.

Ведущий. Ребята, на войне шофёру всегда найдётся дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации.

(6) Игра «Подвези боеприпасы».

Участвуют двое детей. Они – «шофёры». Каждый участник держит руль. Перед ними ставят кегли. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно.

Ведущий. А теперь приглашаю посоревноваться сапёров. Сапёр – солдат, который может разминировать путь для других бойцов.

(7) Конкурс «Минное поле».

В зале расставлены кегли. По сигналу каждый участник с завязанными глазами по очереди старается собрать как можно больше кеглей в свою корзину, в течение 30 секунд. Побеждает та команда, которая больше соберёт кеглей.

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам ребята - отгадать загадки.

1. Ползет черепаха стальная рубаха,

Не знает ни боли она и ни страха.

Враг в овраг, и она, где враг.

Что это за черепаха? (Танк).

2. Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут

Опустился … (Парашют).

3. Словно небывалые

Чудесные цветы,

Прилетели зонтики

С небесной высоты. (Парашютисты).

4. Железная рыба плывет под водой,

Врагу, угрожая огнём и бедой,

Железная рыба ныряет до дна,

Родные моря охраняет она. (Подводная лодка).

5. Летит, а не птица. Жужжит, а не жук? (Самолёт).

Ведущий.Отправляется в полёт этот чудо-самолёт.

А за ним расправив крылья,

Мчится наша эскадрилья.

(8) Игра «Чей самолёт дальше пролетит».

Участвуют трое детей от каждой команды. Дети бросают бумажные самолёты. Выигрывает участник, чей самолёт дальше приземлится.

 Всех защитников страны

Нынче поздравляем мы.

Эта песня без сомненья,

Вам поднимет настроенье.

(10) Дети исполнят песню «Наша Армия самая сильная…».

Ведущая: Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья.

Всем Вам троекратное: Ура! Ура! Ура!