Конспект спортивного мероприятия "Колобок"
план-конспект занятия (младшая группа)

ОГБУЗ «Ярцевский специализированный дом ребенка «Солнышко»

Разработала:

Воспитатель Ефименкова Н.П.

г.Ярцево

2016 год

Тема : «Колобок»

Место проведения: ОГБУЗ «Ярцевский специализированный дом ребенка «Солнышко», на прогулочном участке

Группа: группа детей от 2 до 4 лет « Звездочки»

Количество воспитанников: 9 человек

Время проведения занятия: 9 ч.30 мин.

Используемые технологии во время занятия: здоровьесберегающие.

Цель: создание условий для физического развития воспитанников, для развития ловкости в движениях.

Задачи:

Образовательные:
- Продолжать учить детей спрыгивать с предмета

- закреплять навык лазания

- Совершенствовать умение в бросании предмета вдаль
Развивающие: 
- Формировать потребность в физической активности

- развивать интерес к совместным играм
Воспитательные:
- воспитывать доброжелательность друг и другу, умение действовать в коллективе, согласовывать свои действия с товарищем.

Методы и приемы:

-сюрпризный момент

-двигательные упражнения

-игра

- чтение художественной литературы

Предшествующая работа: подвижные игры с прыжками, метанием, лазанием. Чтение, рассказывание и обыгрывание сказки «Колобок»

Атрибутика: Игрушка Колобок, корзина с малыми мячами по количеству детей, гимнастическая скамейка,

Структура и методические приемы.

Ход досуга:

 Воспитатель выносит на участок игрушку Колобок. Дети рассматривают ее.

Воспитатель: Ребята, Колобок пришел к нам в гости не просто так. Сейчас лето, и Колобок решил с вами поиграть на спортивной площадке.

1. Основная часть.

Становитесь друг за другом , И пойдем мы ровным кругом!

Дети становятся в колонну по одному и делают лого ритмическую гимнастику (воспитатель читает стихи, дети выполняют движения):

Воспитатель: Вот как мы догнали Колобка на мостике! А теперь все вместе с Колобком будем прыгать с мостика.

Проводится упражнение «Спрыгни с мостика». Воспитатель ставит гимнастическую скамейку, дети проходят по ней по одному, спрыгивают в конце на землю, воспитатель страхует детей (проводится 2 раза).

Воспитатель: Колобка нам не поймать, Колобка нам не догнать!

Мы залезем высоко, И посмотрим далеко:

Где медведь и волк сидят, Колобка поймать хотят?

Проводится подвижная игра «Птички на дереве». Воспитатель предлагает детям побыть некоторое время птичками. По сигналу «День» птички летают по площадке, чирикают, клюют зернышки. По сигналу «Ночь» птички быстро

«взлетают на дерево» (залезают на лесенку «Ракету» любым удобным способом). Игра проводится подгруппами, воспитатель страхует детей.

Воспитатель:        Покатился Колобок, Круглый да румяный.

В лапки к Лисоньке-лисе -

Прямо на поляну.

Стал он там с лисой играть, Дружно мячики бросать!

Проводится игровое упражнение «Попади в корзину». Воспитатель ставит корзину на расстоянии 2-х метров от черты, дает каждому ребенку мячик. Ребенок подходит к черте и бросает мячик в корзину. Когда все дети бросят по одному разу, - мячи собираются и игра проводится второй раз. Каждый раз подсчитывают количество попавших в корзину мячей. В конце собирают все мячи в корзину.

Воспитатель: Молодцы, ребята, поиграли с Колобком. Ему очень понравилось. Колобок принес нам в подарок угощенье: сладкое печенье. Ему пора к деду с бабой, а мы пойдем домой , помоем ручки и п угостимся печеньем. До свидания, колобок, До новых встреч в новой сказке!