"Папа, мама, я - спортивная семья"
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника "Папа, мама, я – спортивная семья"

Цели: Организация здорового отдыха семьи.

Задачи: Формировать потребность в  систематических занятиях физической культурой и спортом. Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность.       Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.    

Оборудование и инвентарь:

Свисток, стойки (флажки или кегли), мячи , воздушные шары, скакалки, обручи, мешки, тапки.

Оформление: лозунги-плакаты:“Хочешь быть сильным – бегай!”, “Хочешь быть красивым – бегай!”, “Хочешь быть умным – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”, “Спорт – сильнее всех”, “Нет большей победы, чем победа над собой”.

Участники: Команды-семьи участвуют в количестве трех человек – папа, мама и ребенок – капитан команды.

Ход праздника

Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал,  

Ведущий I

Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте! 
Веселья вам да радости!
Давно мы вас поджидаем, 
Праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдется: и словечко, и местечко!

Ведущий I

Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.

Ведущий II

Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен
Покажет все свое уменье
Кто духом, телом закален.

Ведущий II

Позвольте открыть наш чемпионат по семейному многоборью "Папа, мама, я – спортивная семья!" И представить команды участников наших соревнований.

Ведущий I

папы – (делают шаг вперед)

Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).

Ведущий II

мамы – (делают шаг вперед)

Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).

Ведущий I

И, наконец, капитаны команд! (дети делают шаг вперед)

Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

Ведущий представляет  участников:

 команда (название)
Папа
Мама
Капитан команды

Ведущий I

По плечу победа смелым, ждет того большой успех
Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит
Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.
Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами (команды приветствуют друг – друга)

Ведущий: Представляем вам судейскую команду

Разминка очень важна для спортсменов, так как можно увидеть и сильные и слабые стороны противника.
                                    Разминка “Веселая переправа”

Первые выступают папы: передвигаются по  3-м  ,     следам поочередно передвигая их, . Возвращаются беря их в руки. И передают эстафету мамам. Мамы: передвигаются по  3-м  ,     следам поочередно передвигая их, но при этом стоят на них (на пол не сходить).. Следующим двигается капитан команды. Ребенок использует для переправы два обруча - из одного обруча перепрыгивает в другой.

                                            Комбинированная эстафета

Вся семья строится в колонну по одному за общей линией старта. Впереди - ребенок, за ним мама, замыкает колонну папа. Эстафета проводится по этапам:

1. Баскетбольное ведение мяча - папа;
2. Прыжки на фитболе (хопе) - ребенок;
3. Прыжки через короткую скакалку - мама;
4. Ведение шара  клюшкой- папа ;
5.   гимнастической палкой  - мама;
6. ложкой   - ребёнок

                                                          Второе испытание.

Первыми начинают папы: обводят футбольным мячом стойки до флажка и возвращаются таким же способом. Вторыми начинают мамы: выполняют по прямой подбивание (волейбольного) мяча до стойки и обратно. Третьими начинают дети: ведение баскетбольного мяча (необходимо так же как папы обвести кегли или стойки). И назад финишировать.

Ведущий :обе команды продемонстрировали отличное владение мячом и хорошую физическую подготовку. А сейчас проведем следующий  конкурс.

Выбирай прыжки по нраву – 
С высоту или в длину, 
И толчковой левой, правой
Рви пространства тишину.
Если сильно размахнулся
Оттолкнулся побыстрей,
То считай, прыжок удался
Ты лети в полет смелей

Ведущий:  Сейчас Вы (команды) должны продемонстрировать свои прыжковые способности, такие физические качества как ловкость, быстроту, гибкость. От ваших личных результатов будет зависеть успех ваших команд.

                                            “Прыжок в длину с места”.

Все команды строятся в колонну по одному в произвольном порядке у общей линии старта. Первые номера прыгают в длину с места, отталкиваясь двумя ногами одновременно. Замер производится по пяткам первого касания пола. Вторые номера прыгают с места приземления первого и т.д. Места команд определяются по дальности отметок последних (3-х) участников.

Ведущий : Команды прыгали отлично, задав высокий тон состязаниям. Сегодня все достойны высшей похвалы, все команды проявили сплоченность и волю к победе.

Ведущий : Теперь болельщикам заданье. Свою команду поддержите. По одной болельщицы от каждой команды.

- Девочкам через скакалку,
По полминуты прыгать нужно.
Чтоб веселее им скакалось,
Поддержим их хлопками дружно.

 (по одной девочке от команды одновременно прыгают со скакалкой. Считается количество прыжков за 30 секунд. Побеждает участница, у которой количество прыжков больше)

Ведущий

- Вы грациозно так скакали,
Как будто бабочки порхали.

Спасибо большое болельщицам.
(лучшая прыгунья получает сладкий приз)

Ведущий II

- Спортивное соревнованье – 
Это то же рисованье.
Ведь спортсмен, он как художник,
Его мир эмоций сложен.
Спорта чудные мгновенья,
Ищут в красках воплощенье.
И друзья мои, сейчас!
Рисовать пора для Вас!

Ведущий : Я приглашаю “семьи” принять участие еще в одном конкурсе “Угадай, что нарисовано”.
(участники конкурса получают по два листа с рисунками, изображающим часть спортивного инвентаря. Необходимо    дорисовать    не достающую часть)  

                                     «Космические полеты»

Каждая семья строиться за общей линией старта в колонну по одному во главе с папой, а замыкающий - ребенок У папы в руках гимнастический обруч. По сигналу он надевает его на пояс и бежит вперед, обегает стойку, возвращается к колонне и вместе с мамой в одном обруче проделывает то же самое. Затем к ним присоединяется ребенок, и они вместе совершают "космический полет". Выигрывает семья, участники которой быстрее вернуться в исходное положение.

                            " Эстафета с гимнастической палкой»

Каждая семья строится в колонну по одному,  за общей линией старта во главе с ребенком, замыкающий - отец. В каждой руке у ребенка - гимнастическая палка, на полу перед ним вдоль линии старта лежит еще одна гимнастическая палка. По сигналу он начинает обеими палками проталкивать вперед лежащую палку до стойки и назад. Затем,  то же выполняет мама. Отец заканчивает эстафету, пользуясь лишь одной палкой в руках. Выигрывает команда, которая раньше закончит эстафету. 

                                         Игра- викторина (для первой команды) 

 1. В какой игре пользуются самым легким мячом? (настольный теннис)

2. Сколько игроков в баскетбольной команде? (пять)

3. В каком виде спорта самый низкий старт? (в подводном)

4. Назовите средства закаливания? (солнце, воздух, вода)

5. Назовите только женский гимнастический снаряд? (бревно)

 6. Какой спортсмен бежал как угорелый (пожарник)

7. От кого нужно беречь защитников в игре? (от нападающих)

 8. Как называют вратаря? (голкипер)

9. Участвовали женщины в древних Олимпийских играх? (нет)                         10. В каком виде спорта спортсмены наносят друг другу уколы? (в фехтовании) 

                                                    игра- викторина ( для второй команды)

1. В какой игре пользуются самым тяжелым мячом? (в баскетболе)

2. Сколько игроков в футбольной команде? (11)

3. В каком виде спорта самый высокий старт? (в парашютном)

4. Какому спортсмену нежелательно иметь открытое лицо? (боксеру)

5. Как называют игрока в футбол, который мечтает о безразмерных воротах? (нападающий)

6. Какой результат может быть в игре? (победа, поражение, ничья)

7. Каким нужно прийти к финишу (кроме первого), чтобы обратить внимание зрителей на себя? (последним)

8. Без чего судья не может выйти на поле? (без свистка)

9. Что требует зритель в хоккее? (шайбу)

10. Где проводились первые Олимпийские игры? (в Греции) 

                                          конкурс капитанов

-Вижу я со стороны

Команды в технике равны.
Взглянуть хочу я побыстрей
Чьи капитаны пошустрей.

На полу разложены шары (количество не ограничено). Капитаны команд должны садиться на воздушные шары так, чтобы они лопнули. Кто больше налопает шаров, тот и выиграл. После конкурса, все лопнувшие шары отдаются жюри для подсчета. 

                                                          конкурс «Угадай что это?»

-  Следующий конкурс, выявит умение наших семей, понимать друг друга без слов.
Ведущий  говорит одному из участников название вида спорта, участник должен без слов показать этот вид спорта, а остальная команда угадать, команда сама выбирает, кто будет показывать, а кто угадывать.
 

(баскетбол, футбол, фигурное катание, волейбол, хоккей, настольный теннис, лыжи, лёгкая атлетика, гимнастика).

ЭСТАФЕТА В штанах – обуть тапки надеть штаны (огромного размера, в которые смогут поместится трое)  обежать ориентир взять следующего игрока команды и т.д., пока все члены семьи не окажутся в одних штанах

                                                 ТУНЕЛЬ 

  по очереди  участники проползают по туннелю, затем  зажав мяч между ног переносят  его из одной корзины в другую.  

                                                         Эстафета с мячами.

Ребёнок держит мяч в руке. По команде он бежит до ориентира, отбивая мяч о пол, обратно – гладкий бег, мяч в руках, отдаёт мяч маме. Мама стоит у линии старта со вторым мячом в руках. Получая мяч от ребёнка, она бежит, отбивая один мяч о пол, а второй так и несёт в руке. Добегает так до указателя, обратно – гладкий бег, мячи в руках. Мама отдаёт оба мяча папе, он бежит до указателя, отбивая оба мяча, обратно – гладкий бег. Мячи в руках.

                              Игра с болельщиками «Каждой белке своё дупло»

На пол ложится 9 обручей. Вызываются по  5 детей от каждой команды болельщиков. Дети встают в круг. Пока играет музыка, дети бегают по кругу, перестаёт играть музыка – занимают обруч. Кому обруча не хватило – покидает игру. Один обруч убирают и начинают игру снова. Побеждает последний оставшийся в обруче.

                                                        Эстафета  «Сладкая»                                 (Потребуется: 2 тарелки с конфетами, 2 стула )

Задание: добежать до тарелки, взять конфету зубами, руки за спиной, обежать ориентир (сразу же  переложить  конфету в руку), вернуться обратно.

                               Эстафета с болельщиками «Хитрый шарик»

(Потребуется: 2 воздушных шарика, 2 ракетки)

Два игрока стоят у стартовой черты. По сигналу они начинают движение, отбивая шарик ракеткой. Побеждает первый выполнивший задание. (Игра проводится 2-3 раза)

                                                           Эстафета «Семейная»

 Семья бежит, взявшись за руки, каждый в свой обруч – мама в обруч с мячами, папа в обруч с корзиной, ребёнок в пустой обруч. Мама бросает  мяч ребёнку в руки, ребёнок бросает мячи папе, папа ловит их корзиной. Забросив все мячи, берутся за руки и бегут обратно.

                                                          Конкурс «В одной связке».

Папе и маме связывают ноги, они обегают ориентир, пролезают в обруч. Затем тоже проделывают папа и ребенок,  мама и ребенок.

                                                      Конкурс «Лопни шар»

Каждому участнику к ноге привязывают шар. По команде все разбегаются, пытаются лопнуть шар другого  участника и сохранить свой.

                                                  «Дружные водохлебы»

-Борьба была не лёгкой.  Все устали.   Мы предлагаем вам 500 мл вкусного сока через соломинку. Но пить надо сразу всем членам команды одновременно. Кто быстрее выпьет сок, тот и победитель в этом конкурс

-Пока жюри подводит итоги,  предлагаю  отгадать  загадки на спортивную тему.

-Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой::.. (велосипед).

Кинешь в речку - он не тонет, 
Бьешь о стенку - он не стонет,
Будешь оземь ты кидать, 
Станет кверху он летать. (мяч)

Ног от радости не чуя, 
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом?.. (лыжи).

Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки).

Меня хлопали лопатой, 
Меня сделали горбатой.
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили,
А потом с меня, крутой,
Все скатились гурьбой.
(Горка) 

На рояль я не похож,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет.
Как зовусь?
(Велосипед) 

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы...
(Санки) 

Обгонять друг друга рады,
Ты смотри, дружок, не падай!
Хороши они, легки, быстроходные...
(Коньки) 

Он лежать совсем не хочет,
Если бросишь — он подскочит.
Бросишь снова, мчится вскачь.
Отгадай, что это?
(Мяч) 

Силачом я стать хочу.

Прихожу я к силачу:

- Расскажите вот о чем –

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

- Очень просто. Много лет

Ежедневно, встав с постели,

Поднимаю я …       (Гантели )

Вот серебряный лужок,

Не видать барашка,

Не мычит на нем бычок,

Не цветет ромашка.

Наш лужок зимой хорош,

А весною не найдешь.(каток) 

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня?

(Коньки) 

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -

Значит там игра - …

(Хоккей) 

По пустому животу

Бьют меня невмоготу;

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки.(футбол)

 Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой. (клюшка)

Подведение итогов. Награждение.

ВЕДУЩИЙ I:   «Пусть всё это проста игра,

Но ею сказать мы хотели :

Великое чудо семья!

Храните её! Берегите её!

Нет в жизни важнее цели!».

Ведущий II:

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"