«Привычкам вредным скажем «Нет!».
материал

Мероприятие  в разновозрастной группе

«Привычкам вредным скажем «Нет!».

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

- формировать навыки здорового образа жизни через игру;

- расширять знания по гигиенической, физической культуре, культуре питания;

- воспитывать бережное отношение к своему здоровью, занимаясь физической культурой и спортом.

Оборудование:

подготовленная площадка для акции, плакаты «Мы за здоровый образ жизни»,   магнитофон, аудиозаписи,   мыло, зубная паста, зубная  щетка, полотенце,   расческа, бумажные салфетки,  поднос, мячи,  упаковка чипсов, сухариков, бутылка лимонада, яблоко, картофель, пачка сока, конфеты,  мешочки с песком, обручи, кегли.

Участники:

10 воспитанников  МБОУ, воспитатель, медведь.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Я рада вас всех видеть. Давайте с вами поздороваемся.

1. Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дружок!
 Здравствуй, утро, здравствуй, день!

Нам здороваться не лень!

Дружно  за руки возьмемся,                              

И друг другу улыбнемся!

Воспитатель:  Ой, а кто это там шумит? Да еще громко кашляет?

 Входит медведь. Ой, а что это вы здесь собрались???

Воспитатель: Наше мероприятие посвящено здоровому образу жизни.

 Медведь: А что это здоровый образ жизни?

  Воспитатель: А ребята тебе сейчас расскажут стихи про здоровый образ жизни

Ребенок 1:

Хорошо здоровым быть
Пива меньше надо пить
Сигарету бросить в урну.                                      

И купаться в речке бурной.                        

Закаляться, обливаться,
Спортом разным заниматься

Ребенок 2:   

Если хочешь быть здоров,

И забыть про докторов.

Надо спортом заниматься

И, конечно, закаляться! 

Ребенок 3:        

Чтобы быть всегда здоровым,
Нужно бегать и скакать.
Больше спортом заниматься,
И здоровым не скучать.

Ребенок 4:

Ем я много витаминов,
Укрепляю дисциплину.
Я хочу здоровым быть,
Чтобы Родине служить.
Ребенок 5:

Нам здоровья не купить,
За ним нужно всем следить.
Лучше с ранних лет начать,
Ни минуты не терять.

Ребенок 6: 

Кушай овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты-

Вот полезная еда,

Витаминами полна!!!

Ребенок 7: 

У здоровья есть враги,

С ними дружбы не води!

Среди них тихоня лень,

С ней борись ты каждый день.

Ребенок 8:

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

 Воспитатель: а зарядку по утрам  ты делаешь?

Медведь: нет, а что это такое и как ее едят?

Воспитатель: не едят ее, а делают! А ну ребята вставайте в круг покажем, как мы каждое утро делаем зарядку!!!

(дети встают вместе с врачом и Мишей в круг и выполняют несколько упражнений под веселую музыку)

Стих про зарядку

Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся,
Пусть они не ходят к нам.
(В игровой форме проводится комплекс общеразвивающих упражнений.)

Каждый день по утрам делаем зарядку.

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру "Хорошо и плохо".

Я буду называть вам  действия, а вы будете говорить, хорошо это или плохо.

«Мыть руки, ноги, принимать душ»

«Не пить молоко»

«Чистить зубы»

«Грызть ногти»

«Пить много газировки»

«Проветривать комнату»

«Не чистить уши»

«Гулять на свежем воздухе»

«Не расчесывать волосы»

«Ковырять пальцем в носу»

«Есть много сладкого»

«Есть ягоды и фрукты»

«Делать зарядку» 

«Не мыть руки перед едой»

Воспитатель: а физкультурой ты занимаешься?

Медведь: а это зачем еще?

Воспитатель: ребята подскажите Мише, зачем нужно заниматься физкультурой

Дети: чтобы быть здоровым, быть быстрым, ловким. Чтобы выигрывать в эстафетах!

Медведь: а что это ЭСТАФЕТА-конфета? Я конфеты люблю!!!

Дети: не конфеты, а эстафеты!

Воспитатель: ребята покажем? И так разбиваемся на команды по 12 человек! 1 команда – «Цветочки»   и 2 команда «Солнышки»  

                                  1. Эстафета «Змейка»

  выбрать  человек (по 5 для каждой команды), они держат по   обручу, стоя в шеренге. Участники,   (2 шт.) в руках пробегают змейкой  в обруче по 5 человек между кеглями, возвращаются назад.  

                                     2. Эстафета «Снайперы»

Дети встают в две колонны. На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.

3.  Эстафета «Чистюля»

Оборудование:

 мыло, зубная паста, зубная  щетка, полотенце,   расческа, бумажные салфетки,  поднос.

Дети строятся в две колонны по 8 человек.  По команде  « раз два три- беги!» бегом   по  очереди  переносят предметы гигиены, первый ребенок бежит с подносом и кладет его на стол, и так далее. Последний ребенок бежит до стола,  забирает все предметы   гигиены   неся  их на подносе,  возвращается  к своей команде.

4. Эстафета «Полезно — вредно!».

Оборудование:

упаковка чипсов, сухариков, конфеты чупа-чупс, бутылка лимонада, яблоко, картофель, пачка сока, конфеты.

На противоположной стороне лежат полезные и вредные продукты. Игроки первой команды преодолевая препятствие (пролезая под дугами), должны принести полезные для здоровья продукты, а вторая команда — вредные.

Воспитатель: ура ребята победила дружба!!! Миша тебе понравилось играть с ребятами?

Медведь: мне ну очень понравилось у вас в гостях. Тут так весело, здорово!!! Но самое главное я понял, что нужно вести Здоровый Образ Жизни! Спасибо вам большое. Сейчас пойду в лес, соберу всех зверей на поляне и тоже устрою конфеты!

Дети хором: Эстафеты!!!

Медведь: конечно эстафеты!!! Я просто пошутил! До свидания ребята!

Дети: до свидание!

Воспитатель: ребята, скажите, пожалуйста, чему посвященное наше мероприятие? Кому мы помогли? Как помогли? Миша правильно вел ЗОЖ?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: молодцы ребята! Вы все правильно сделали.

Мы желаем вам всем вместе

Позабыть про все болезни

Позабыть про докторов,

Жить с девизом

Будь здоров!