КОНКУРС Оздоровительная секция "Вода дарит здоровье"
материал

Оздоровительная секция

«Вода дарит здоровье»

В настоящее время продолжает увеличиваться число дошкольников с функциональными отклонениями в состоянии ОДА, что должно активизировать поиск путей их коррекции. Одним из путей профилактики и коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата является процесс физического воспитания в детском саду.  Плавание – одно из важнейших звеньев в воспитании ребенка, содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата. Оно является одним из лучших средств закаливания и формирования правильной санки. Формирование скелета у детей тесно связано с развитием мышечной системы. Мускулатура ребенка так же, как и его скелет, несовершенна, У дошкольников мышечная система развивается неравномерно: относительно слабые мышцы живота, задней поверхности бедер, мелкие мышцы глаз, стоп, шеи, кистей, особенно у девочек малосильны мышцы плечевого пояса и рук по сравнению с мышцами ног. В основном идет развитие длинных мышц. От их состояния зависит уровень быстроты движений и гибкости у ребенка. Скорректировать равномерное развитие мышечной системы у детей можно в ходе непосредственно образовательной деятельности плаванием, во время которого в работу вовлекаются все основные группы мышц. При плавании позвоночник принудительно выпрямляется, мышцы рук и ног ритмично напрягаются и расслабляются, При любых движениях в воде руки принимают в них активное участие, Особенно характерно для плавания кролем на груди и на спине, при котором попеременные движения рук в воде и над водой влияют на гибкость позвоночника. Следовательно, плавание является средством профилактики и лечения нарушений осанки.

Цель: Создание условий для  закаливания и укрепления детского организма.

- Создание условий для реализации потребности в двигательной активности в бассейне.

- Развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка.

-Осознанное отношение к своему здоровью.

Ожидаемый результат.

Формирование плавательных навыков у детей  дошкольного возраста.

Сформировать навыки плавания.

Сформировать умения владеть своим телом в непривычной среде.