Конспект проведения дня здоровья в старшей группе.
план-конспект занятия (старшая группа)

                  Конспект проведения

       «День здоровья»  в старшей группе

Цель: Приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни.

Задачи: Повышать сопротивляемость к простудным заболеваниям.

Увлекать детей спортивными играми, физкультурой. Формировать двигательную активность детей, укреплять их физическое здоровье. Закрепить физические умения и навыки, полученные ранее. Развивать желание у детей активно участвовать в жизни детского сада. Создавать условия для физической разрядки детей.

Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни. Вызывать интерес к спорту и туризму, физическим упражнениям.  Воспитывать у детей потребность быть здоровыми, не бояться лечиться. Воспитывать уважительное отношение к врачам. Воспитывать  у детей добрые и дружеские взаимоотношения.

Прием  детей  в группу             Придумано кем- то просто и мудро

                                                                 При встрече здороваться:

                                                                 -Доброе утро! Доброе утро !

      Зарядка      

        А скажите мне, ребятки?  Все ли делали зарядку? Не все?

      Начинаем все с зарядки. Раз – подняли руки вверх

 Два - все руки опустили,  Опустили – на четыре. На бочок поставим руки,   Повороты      вправо, влево.

Тот, кто делает  зарядку, Станет ловким, сильным, смелым

Вместе держим наши ножки, Все попрыгаем немножко

Выше прыгаем, ребятки,    Дружно шаг мы замедляем

 И зарядку завершаем.

                  Воспитание культурно-гигиенических навыков

                        во время умывания.    

.

Кран откройся, нос умойся.

 Каждый пальчик мыться стройся.

 Мыльце скользкое бери

 И ладошки свои три.

Завтрак

                                        Лады-лады, ладушки. Мы помыли лапушки

                                        В чистые   ладошки, вот вам хлеб и ложки.

                                        Поели, попили всех,  благодарили.

            Урок здоровья

        Дидактическая  игра   «Да и нет ».

                    Любят дети утром рано глазки мыть водой из крана?    (да)

                     Ну, а зубы любят чистить? (да)                   Моют детки носик чисто? (да)

               А капризничать кричать? (нет)                   Лечь в ботинках на кровать?  (нет)

               Любят собирать игрушки? (да)                   Сказки с мамою читать? (да)

                Прыгать на своей подушке? (нет)               Плакать громко иногда? (нет)

                Листики у книжки рвать? (нет)                   Любят песни слушать ушки? (да)

                Маму слушаться всегда? (да)                       Наши детки все послушны? (да)              

                Наши детки все послушны? (да)

                Даша,  спать когда ложится, сложить вещи не ленится.

                Все в порядке. Там всегда! Хорошо ли это? (да)

                                                              Каждый  раз перед едой руки теплою водой

                 Моет Настенька всегда хорошо ли это? (да)

                 Кушать суп не хочет Вова, хлеб не ест, не ест котлет,

                 Просит только он конфет. Хорошо ли это? (нет)

       Молодцы, ребятки! Загадаю вам  загадку.

    Там, где я, там  нет здоровья. Грязные люблю я руки ,вот где я не знаю скуки! Я в сырой

         воде из крана  и на грязном я стакане. Если попаду я в рот, сразу заболит живот.

         Отгадали, вы, кто я?                          (Микробы)

         Сейчас я расскажу вам, как бороться с микробами.

                                            Микробы

    Быть здоровым чтобы, нужно бояться микробов.

   Всех   болезнью они заражают и здоровым быть мешают.

             От микробов чесотка, желтуха, глазкам больно бывает и уху.

   Там, где грязь, там живут микробы, и  от них не болеть деткам чтобы,

   Нужно  с мылом дружить и водою, руки мыть деткам перед едою.

   От микробов бывает грипп, от  микробов живот болит.

    От микробов чесотка, желтуха, глазкам больно бывает и уху

   Там, где грязь, там живут микробы, и от них не болеть деткам чтобы,

    Нужно с мылом дружить и водою, руки мыть деткам перед едою.

    Фрукты все каждый раз нужно мыть,  воду из крана сырую не пить!

    Пыль в квартире всегда протирать, вещи все в чистоте держать.

    Вот! Расти всем здоровым чтобы, нужно помнить, опасны микробы.

                                 Ролевая  игра. Про петушка.

   Воспитатель:

Дети, а про кого эта загадка, Кто так рано встает.

 «Ку- ку- реку» поет, деткам спать не дает, в детский садик зовет.

      Дети:

    « Петушок».  

 Приходит грустный Петушок, он охрип и не поет.

    Петушок:

 Больше я не пою, рано я не встаю. Мое горло болит. Где же ты Айболит?

   Айболит:

 Отвечает на вопрос, что холодный твой нос?  На морозе гулял?

 Снег холодный клевал?

    Петушок:

 На морозе гулял. Снег холодный клевал.

   Айболит:

 Ты к колодцу ходил?  Воду тоже там пил?

   Петушок:

 И к колодцу ходил, воду тоже там пил

   Айболит:

  Это все от холодной водицы, а теперь тебе нужно лечиться.

   От холодного будет ангина, у болезни твоей есть причина.

  Воспитатель:

Добрый доктор Айболит, у деток  горло не болит,

Они снег во дворе не жуют, и холодного тоже не пьют.

  Айболит:

Каждый день прихожу я в детский сад, за детишек по- доброму  я рад.

Будьте веселы все и здоровы! Нужно просто беречь нам здоровье.

 Айболит угощает детей витаминками. 

 Прогулка

Есть игры разные на свете, очень любят игры дети.

Подвижные игры с Петрушкой.

 «Карусель».

«Еле, еле,  еле  завертелись карусели. А потом , потом, потом,

Все  бегом, бегом, бегом. Тише, тише, не спешите, карусель остановите!

Раз-два, раз- два, вот и кончилась игра».

     Спокойная игра.

    «Паровозик».

 Я - веселый паровозик, а-  вагончики друзья, по маршруту в путь далекий  еду, еду, еду  я

(водящий дает сигнал и состав отправляется в путь ) .

        Обед    

Жили – были сто ребят, все ходили в детский сад

Все садились за обед, все съедали сто котлет, а потом ложились спать.

Тихий час      

Мы во всем порядок любим, быстро раздеваемся.

Мы уже совсем большие в школу собираемся,

Никогда не забываем,  аккуратно все сложить,

Мы на спинке полежим и тихонько посопим.

Подъем        

             Зарядка после сна.

 Полдник.      

  Игра с мячом.

Никогда мы не скучаем, потому - что мы играем.

Мяч любимый есть у нас, поиграем мы  сейчас.

   Рисование на тему «День  здоровья».

              Сюжетно-ролевые игры. «Больница», «Ветлечебница»

   Прогулка

        Подвижные игры: «Воробушки и кот», «Лохматый пес», «Сова».