Спортивный праздник "Возвращение Кая" Для старших дошкольников
методическая разработка (старшая группа)

Цель: Формирование навыков здорового образа жизни, желания участвовать в спортивных соревнованиях.

Задачи:

-создавать положительную психологическую атмосферу;

- совершенствовать физические качества (ловкость, скорость, координационные способности);

- воспитывать дружеские отношения в коллективе;

- формировать умение договариваться.

Оборудование: корзины, ведра, шайбы, клюшки, (каждого по 2 шт.); Мягкие мячики («снежинки»), «льдинки» из картона, лыжи, легкая ткань, мячи разного размера, 4 кегли, геометрические фигуры (пары: большая + маленькая), « волшебная» палочка, зеркало, шапочки снежинок, музыкальное сопровождение, металлофон.

Дети входят в зал, по которому разбросаны снежки, рассаживаются.

Ведущий. Ребята, какие зимние игры вы знаете?

Дети отвечают.

Зимой часто происходят чудеса. Хотели бы вы оказаться сейчас  в зимней сказке?

Дети отвечают.

Тогда крепко закройте глаза.

Раз, два, три –

Кто – то в гости к нам идет,

Сказку за руку ведет!

Под музыку вбегают Кай и Герда, бросают снежки друг в друга и в детей.

Герда. Кай, ты очень расшалился, моя шубка уже вся в снегу!

Кай. Ничего, Герда, это же зима. Снег мы отряхнем. Ой, смотри, сколько ребят! Здравствуйте!

Герда. Здравствуйте, ребята! А вы любите зиму? Как вы думаете, за что ее можно любить?

Дети. Зимой можно кататься на санках, ватрушках, на лыжах и коньках, лепить снежных баб, играть в снежки.

Кай. Пойдемте с нами играть в снежки.

Ведущий. Кай и Герда, давайте не просто поиграем, а посоревнуемся.

Это же здорово!

Ведущий. Нам нужно разделиться на команды. Как вы предлагаете это сделать?

Кай. Я буду дружить  с самыми ловкими смелыми!

Герда. А я – с самыми отважными и сообразительными!

Дети делятся на две команды.

Ведущий. А судить нас будут взрослые – снежинки.

Судьи надевают шапочки - снежинки.

Ну что ж, команды готовы, снежинки тоже. Можем начинать соревнования.

Эстафета «Попади в корзину»

Каждый участник команды должен взять два снежка. Нужно по очереди забросить снежки корзину, стоящую на полу. Судьи считают количество попаданий в каждой команде.

Кай. Ребята, а сейчас я покажу вам мою любимую игру, но для этого мне нужны санки.

Гаснет свет, звучит тревожная музыка, появляется Снежная королева. Она обходит вокруг детей и исчезает. Зажигает свет. Ведущий ударяет  в металлофон.

Кай. Ой, мне что – то в глаз попало.

Кай трет глаз, замирает.

Герда. Кай, что же ты стоишь? Ты же хотел играть в какую - то веселую игру!

Кай. Какая игра? Ах, игра… Ну да, конечно, пойдем!

Кай и Герда уходят.

Ведущий. Интересно, в какую игру хотел поиграть Кай? Подождем, когда он и Герда вернутся. Я тоже знаю интересную игру, она из моего детства. Если хотите поиграем со снежинками, пока они не растаяли.

Эстафета «Собери снежки»

         От каждой команды по два участника. Одному завязывают глаза, а в руки дают корзину. Он должен собрать как можно больше снежков, разбросанных по полу. Второй ему помогает : подводит к снежкам, но не собирает их. Судьи считают собранные снежки.

Входит Герда, плачет.

Герда. Вы представляете, Кай побежал за санками, чтобы поиграть свами. А в это время мимо проезжали большие красивые сани, он к ним прицепился, и они увезли его далеко – далеко. Мне никак было его не догнать. Что же теперь делать? Бедный Кай!

Появляется Снежная королева.

Снежная королева

Кто посметь собрать детей?

Кто посмел смеяться здесь?

Не желаю! Запрещаю!

Я ваш праздник прекращаю!

Доброта меня растопит,

Смех и радость в ярость вводят!

Только Кая я люблю,

Только Кая одарю!

Герда. Где же Кай? Когда он вернется?

Снежная королева. Кай  к тебе никогда не вернется. Он в моем ледяном дворце, а вы до него не сможете добраться. У вас не хватит сил преодолеть мои преграды.

Ведущий. Что ты, Снежная королева! Ты не права, мы сейчас тебе это докажем. Поднимите руки, кто сильный, смелый, быстрый, ловкий.

Дети выполняют задание.

Ребята, вы готовы освободить Кая?

Дети отвечают.

Нас много, наша дружба поможет нам преодолеть все препятствия!

Снежная королева. Что ж, попробуйте! Вот вам первое задание. До моего дворца  нужно сначала идти по застывшему озеру. Посмотрю, как вы с этим справитесь.

Эстафета «Льдинки»

Снежная королева. Встаньте парами. До ориентира один идет по «Льдинкам», другой их переставляет вперед. Поменяетесь местами и возвращайтесь обратно.

Снежинки – судьи подводят итоги.

Снежная королева. Ладно, справились. Впереди – заснеженное поле, снег глубокий. Как вы здесь пройдете?

Дети на лыжах.

Снежная королева. Да вы наверняка не умеете ходить на лыжах.

Дети. Умеем!

Эстафета с лыжами

Снежная королева.

До ориентира один участник команды «шагает» на лыжах, там их снимает, оставляет около ориентира, возвращается бегом. Следующий участник бежит до лыж, обратно «шагает» на них.

Снежинки – судьи подводят итоги.

Снежная королева. В моем снежном царстве властвуют вьюги да метели. Посмотрим, как вы с ними справитесь!

Игра со «снежным покрывалом»

Герда и ведущий держат в руках легкую ткань, подбрасывают ее вверх. Два участника из разных команд «снежки», лежащие на полу, пока она не опустится.

Судьи считают количество «снежков». Побеждает команда, которая соберет их больше всего.

Снежная королева. В моем царстве живут замечательные снеговики. Они очень любят постройки из снега. А у вас не получится слепить из снеговика. Как вы думаете, ребята, какие предметы для этого нам понадобятся?

Дети. Мячи разного размера, ведро нос морковка, руки – кегли, метла.

Эстафета «Слепи снеговика»

Каждый участник команды берет один из предметов, бежит до большого обруча, встает в него. Дети постепенно делают снеговика из предметов.

Снежная королева. Надо же, справились! Совсем близко подошли к моему замку. А теперь отгадайте мою загадку:

Он играет на коньках,

Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьет.

Кто спортсмена назовет?

                                              (Хоккеист)

А вы умеете клюшку в руках держать?

Ведущий. Умеем не только клюшку держать, но еще и в хоккей играть! Ребята, покажем Снежной королеве, как мы умеем клюшкой вести шайбу?

Дети. Да!

Эстафета «Хоккей»

Каждый участник ведет шайбу до ориентира клюшкой, обводя кегли «змейкой»; идут обратно, ведя шайбу клюшкой по прямой.

Судьи подводят итоги.

Герда. Мы дошли до твоего замка, Снежная королева! Где же Кай? Отдавай его нам!

Снежная королева. Сначала спросите его, хочет ли он вернуться к вам. Кай, скажи, ты одинок?

Кай. Нет.

Снежная королева. Тебе плохо без друзей?

          Кай. Нет.

          Снежная королева.

Вот и все! Теперь он мой!

Заколдован тишиной.

В сердце лед, в душе покой!

Он останется со мной!

Герда. Такого не может быть! Мы не оставим его тебе! А что это Кай собирает? Льдинки? Ребята, мы можем помочь Каю правильно собрать ледяные фигуры.

Игра «Собери ледяные фигуры»

По два участника из разных команд собирают геометрические фигуры: маленькая + большая. Кто правильно соберет фигуры и у кого  их окажется больше, тот и побеждает.

Судьи подводят итоги.

Герда. Не получается растопить льдинку в сердце Кая! Что же делать? Попробуем перехитрить Снежную королеву. Вставайте все в большой круг, беритесь за руки! Смотри, Снежная королева, как нас много! Тепло наших сердец сейчас растопит льдинку Кая и тебя заодно. Смотри, смотри в зеркало – у тебя уже лицо сморщилось, ты начала таять.

Снежная королева хватает зеркало, а свою волшебную палочку кладет на пол. Герда ее подбирает, убегает. Дети не выпускают Снежную королеву из круга, не дают отобрать волшебную палочку.

Снежная королева. Отдайте! В этой палочке мои могущество и сила!

Как мне плохо! Что со мной?

Во дворце жара и зной!

Я все таю, таю, таю ….

Снежная королева убегает.

Герда «оживляет» Кая волшебной палочкой. Судьи рассказывают ему, как дети помогли его спасти, подводят общие итоги соревнований. Кай и Герда награждают команды.

Ведущий. Молодцы, ребята! Не растерялись, помогли Герде и Каю. Прощайтесь с нашими героями. А нам пора из сказки возвращаться в наш детский сад.

Закрывайте глаза.

Раз, два, три-

Мы вернулись, посмотри!

Ну что ж, ребята, наш праздник завершен. Вы справились со всеми трудностями. До новых встреч!

Дети выходят из зала.