Игровые технологии в оздоровительной работе с дошкольниками
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Игровые технологии в оздоровительной работе с дошкольниками Курганская Елена Алексеевна Воспитатель старшей группы комбинированного вида № 14 «Теремок»

Слайд 2

Одним из основополагающих принципов в педагогике является приоритет жизни и здоровья ребёнка. В Законе «Об образовании в РФ » используется понятие « здоровьесберегающая деятельность» и трактуется как система мер по охране и укреплению здоровья обучающихся, предполагающая реальную разгрузку содержания общего образования, использования эффективных методов обучения, повышение качества занятий физической культурой, мониторинг состояния здоровья, улучшение качества питания .

Слайд 3

Здоровье детей, их физическое развитие формируется не только и не столько на физкультурных занятиях, здоровьеориентированным должен быть целостный педагогический процесс, вся деятельность педагогического коллектива. Физическое, психическое и социальное здоровье ребёнка зависит от того насколько рационально выстроен режим дня, как организовано чередование нагрузок и отдыха в разных видах деятельности, какова двигательная активность детей, сформировано ли у детей понимание ценности здоровья и здорового образа жизни.

Слайд 4

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, вступивший в силу в 2013 году, подтвердил приоритет здоровья и эмоционального благополучия детей. Педагогический процесс дошкольного образования рассматривается теперь не только как целостное явление, но обязательно отмечается в качестве необходимой характеристики и его здоровьеориентированный потенциал .

Слайд 5

Для создания педагогических условий здоровье сберегающего процесса воспитания и развития детей в дошкольном учреждении используется организация разных видов деятельности детей в игровой форме Современные здоровьесберегающие технологии используемые в системе дошкольного образования отражают две линии оздоровительно-развивающей работы: приобщение детей к физической культуре использование развивающих форм оздоровительной работы.

Слайд 6

З доровьесберегающие технологии можно разделить на 4 группы: Технологии сохранения и стимулиро-вания здоровья Технологии обучения здоровому образу жизни Технологии музыкального воздействия Технология коррекции поведения

Слайд 7

Технологии сохранения и стимулирования здоровья: динамические паузы (комплексы физ. минуток, которые могут включать дыхательную, пальчиковую, артикуляционную гимнастику, гимнастику для глаз и т.д.) подвижные и спортивные игры

Слайд 8

Технологии обучения здоровому образу жизни: утренняя гимнастика физкультурные занятия спортивные развлечения, праздники, Дни здоровья

Слайд 10

Физкультурные занятия на свежем воздухе Подвижные игры на прогулке

Слайд 12

Спортивные развлечения

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!