Формирование привычки к здоровому образу жизни у младших дошкольников
презентация к уроку (младшая группа)

Развитие физических упражнений.Одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей. Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора.

Но как это сделать, как нацелить ребенка на то, что нужно ухаживать за своим телом, как научить его следовать определенному режиму дня, заботиться о сне и питании, обеспечивать себе достаточную двигательную активность и держать свое тело в тонусе. Как помочь ему уберечь себя в мире полном опасностей и неожиданностей. Решить эти задачи путем простой передачи знаний нельзя.  Ситуации нужно проигрывать в различных видах деятельности, и решение ребенок должен найти сам. Поэтому основная цель оздоровительной работы в МБДОУ – создание устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего собственного здоровья и здоровья окружающих.

Большое место в работе по формированию здорового образа жизни занимают занятия по физическому развитию. На них дети обогащают свой двигательный опыт, укрепляют свое тело, знакомятся с элементарными знаниями по ЗОЖ.

Извлечение из ФГОС дошкольного образования: «Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость, способствующих правильному формированию опорно – двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящим ущерба организму, выполнением основных видов движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезых привычек и др.)»

Работу по формированию потребности в здоровом образе жизни нужно начинать с самого раннего детства. И основным мотивом в этой деятельности должен быть интерес и желание заниматься физическим развитием.

Как 

Цель д