Физкультурно-оздоровительный досуг в старшей группе «Спасатели»
план-конспект занятия (старшая группа)

Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей через интеграцию физкультурно-оздоровительной и экологической областей.

Задачи:

• Формировать знания об экологической ситуации в г.Ковдор

·  Формировать устойчивый интерес к оздоровительным занятиям

·  Прививать навыки правильного дыхания, повышать сопротивляемость организма к простудным заболеваниям;

·  Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.

·  Воспитывать нравственные качества (сопереживание, взаимовыручку, дружелюбие)

Оборудование: мульти-медиа система, 3 обруча,  3 ведра 10л, 3 ведра 1л,

                           3 половника, 3 ст ложки, кольца для кольцеброса,

                           изображения деревьев, 3 детские лейки, 3 самоката, 3

                           мольберта, трубочки для коктейля, 3 тазика,моющее

                           средство,3 машинки игрушечные, воздушные шарики.

Предворительная работа:

Беседа о Ковдорском ГОКе, истории его возникновения. Беседа о карьере и фабриках города и их вредном влиянии на окружающую среду, ежедневное  наблюдение на прогулках за состоянием воздуха и чистотой снега; заучивание стихотворений, народных примет, пословиц, поговорок. Чтение книги «Королевство кристалликов», экологических сказок. Эксперименты с воздухом, изучение его свойств (запах, вес, цвет, объём). Выполнение упражнений дыхательной гимнастики.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Здравствуйте уважаемые родители!

                 Здравствуйте дорогие гости! Мы сегодня собрались в этом зале,

                 для того чтобы отдохнуть.

Слайд 1: название мероприятия

Слайд 2: видео взрыва на карьере Ковдорского ГОКа

Ведущий: Ой, что это такое? Ребята, может быть вы мне подскажиите?

                  (ответы детей) Правильно ребята. Мы живём с вами в городе,

                 рядом с  которым, находитсяя крупный Горно-обогатительный

                 комбинат. Каждую субботу в его карьере проводятся взрывные

                 работы. Из карьера поднимается облако пыли, грязи, которая

                 оседает на наши дома, деревья. Да ещё из труб фабрик идёт едкий

                 дым, который мешает людям дышать.

Слайд 3: чёрно-белое фото Ковдора

Ведущий: Посмотрите, какой город наш стал! Какой? (ответы детей)

                 Как вы думаете, можем мы спасти наш город? (ответы детей)

                 А что мы должны для этого сделать? (ответы детей)

                 Но прежде чем мы приступим к столь важной миссии, давайте мы с

                вами, все вместе, разомнёмся.

Слайд 4: Кукутики «Зарядка»

Ведущий: Молодцы! Хорошо размялись, зарядились бодростью, а теперь

                  делимся на команды и выходим на старт.

Слайд 5: чёрно-белое фото Ковдора

Ведущий: Чтобы меньше вредных веществ выбрасывалосьвместе с дымом из

                 труб фабрики, что нужно сделать? (ответы детей) Правильно,

                 нужно установить очистительные фильтры. И сейчас мы с вами

                 проведём

 первый конкурс «Пылеулавливатели»

слайд 6: мальчик с обручем

                 Взрослые стоят в обручах, дети-«пылинки» пытаются «пролететь»-

                 пробежать мимо них. Задача взрослых, поймать как можно больше

                  «пылинок» .

Ведущий: Молодцы!Хорошие фильтры мы установили. Но для того что бы

                  воздух был чище этого мало, нужно ещё очень много факторов

                  улучшить. Но что это? В воздухе опять чувствуется запах гари.

Слайд 7:  видио лесного пожара

Ведущий: Смотрите, лесной пожар. Огонь движется на наш город. Дым уже

                  стелется по улицам города, застилает глаза, мешает нам дышать.

                   Не  дадим огню распростронится по улицам города. Проводим

слайд 8: «Пожарный»

второй  конкурс «Пожарные»

                  У каждой команды стоит ёмкость с водой. Нужно перенести воду в

                 ёмкость на противоположной стороне зала. Взрослые носят

                   половником, дети –ложкой,но так как кругом дым одной рукой мы

                  закрываем нос и рот, а другой держим инвентарь. Необходимо как

                  можно быстрее заполнить ёмкость водой.

Ведущий: Ура!Мы спасены!Молодцы ребята,спасли наш город. Но это ещё

                  не всё. Помогайте мне ребята, что ещё мы можем сделать, что бы в

                  нашем городе легко дышалось? (ответы детей)

                  конечно! Правильно! Этим мы и займёмся.

Слайд 9:чёрно-белое фото

Ведущий: Будем озеленять город.

Слайд 10: бегущий мальчик

Конкурс 3 «Озеленители»

                 Ваша задача, как можно больше посадить деревьев и кустарников в

                 городе.

1 человек бежит -делает лунку (кладёт кольцо)

2 человек бежит- садит дерево в лунку.

3 человек бежит-поливает дерево из лейки.

Ведущий: Молодцы, справились и с этим заданием. Уже легче нам дышится,

                 но всё же город ещё не ожил. Что ещё мы можем сделать? Откуда

                 ещё в воздухе берутся вредные вещества и смолы? (ответы детей)

                  Правильно! Выхлопные газы от автоммобилей, загрязняют  

                 воздух нашего города.

Слайд 11:газы из выхлопной трубы автомобиля

Ведущий: Можем мы с этим справиться? (ответы детей). Проводим

                  следующий конкурс.

Слайд 12:велосипедисты

Конкурс 4 «Электромобиль»

                  В конце зала стоит стол с пазлами, около команд стоят мольберты.

                  Вам нужно по очереди приносить по одному пазлу и собирать, на

                  мольберте, картинку электромобиля. Но задача будет не такая уж

                  простая:

                 1 участник прыгает на 2х ногах до стола, берёт пазл и обратно   

                 бежит с пазлом, пока он прикрепляет к доске

                 2 человек бежит подскоками  и действия те же, а

                 3 человек едет на самокате и привозит пазл

                 Команда, совершает данные действия, пока не будет правильно

                 собрана картинка-электромобиля.

Слайд 13: грязное окно

Ведущий: Ребята, а может быть наш город уже чистый, может это наши окна

                  грязные от пыли и грязи, которые оседают на них.

                  Что для этого нужно сделать? (ответы детей) Конечно! Но для

                  того, что бы намыть окна, нужно моющее средство и человек

                   который будет их мыть.

Слайд 14: мы вместе-это наша сила

Конкурс 5

                  1 человек – доставляет на машинке трубочки для выдувания, дуя    

                   на  машинку

                  2 человек- выдувает мыльную пену

                  3 человек-моет окно, нарисованное на мольберте

После этого все остальные дети надувают шары для создания салюта.

Слайд 15:чистое окно и голубое небо.

Ведущий: Ой ребята, посмотрите, какой красивый наш город стал,чистый,ни

                   пылинки, не соринки. А как в нём дышится легко! Мне кажется,  

                   что  он лучше и краше прежнего. Спасибо вам ребята!    

                   Спасибо,  уважаемые взрослые!

Слайд 10: яркий, красочный Ковдор (песня неразлучные друзья)

Награждение: Детям (мыльные пузыри). Взрослым (семьям) благодарственные письма.