Веселое лето
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель: создание радостного настроения у детей посредством музыкальной, двигательной и познавательной деятельности. 
Задачи.
Образовательные: систематизировать знания детей о лете, закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения. 
Развивающие: развивать коммуникативные качества в совместной деятельности.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе посредством игр, песен, танцевальных композиций.
Предварительная работа: просмотр иллюстраций с изображением леса, различных видов деревьев, просмотр альбомов "Дикие животные", "Цветы", рисование на тему "Лето", чтение и разучивание стихотворений, песен о лете.
Оборудование: костюмы зайца, медведя, воробья. Картинки  ромашки, василька, колокольчика, фонограмма "Голоса птиц"

                                  Ход развлечения:

Ведущий:
Здравствуй, поле и лесок,
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, речка и песок,
Здравствуй, лето красное!

Ярко светит солнце, звонко поют птицы, на лугах пестреют цветы! Какое время года сейчас?

Здравствуй, лето, море света,
Солнца воздуха, тепла!
В гости к солнечному лету
Собирайся, детвора!
В гости к лету в путь - дорогу
Собирайтесь поскорей!
Мы возьмем с собою много
Песен, шуток и затей!

Ведущий: Посмотрите, ребята, какие красивые летом березы!

Ах, березка, зелена, кудрява!

Ах, березка, выросла на славу.
На березку все залюбовались,
У березки дети расплясались.

Хоровод: "Во поле березка стояла"

Ведущий: А кто спрятался под кустом?
2 ребенок:
Вышли дети на лужок,
Заглянули под кусток,
Увидали зайчика,
Поманили пальчиком.
Ушки длинные торчат.
Он и прыгает, и скачет,
Веселит он всех ребят.

Игра «Зайка серенький сидит»

Ведущий: Спасибо, заинька, за твою игру.  До свидания, а мы пойдем дальше.
Мы по лесу шли, шли
И к берлоге пришли.
Кто же здесь живет?
Кто хозяйство ведет?

Медведь:
Это я медведь Миша.
Зимой сосал в берлоге лапу,
Ни маму не будил, ни папу.
И от того, что я не ел,
Немного вроде похудел.
Чтоб аппетит мне нагулять,
Всех приглашаю поиграть.

Подвижная игра: "У медведя во бору"

Ведущий: Ребята, а чему вы больше всего радуетесь летом? (Теплу, солнцу, цветам)
Приходите спозаранку 
На цветочную полянку 
Посмотрите что за чудо!
Яркие цветы повсюду!

Ромашка:
На высокой ножке
Стою я у дорожки
Желтый глазок,
Белый венок.

Василек:
Я – василек - цвету все лето
Ярким цветом, синим цветом.
Знает каждый из ребят
Я - реки и неба брат.
Колокольчик:
Колокольчик - колокольчик
На заре раскрыл бутончик,
Но не стал с утра звонить,
Чтоб детей не разбудить.

Танец с цветами.

Ведущий: Послушайте, как поют птицы! (Звучит запись "Голоса птиц"). А кто это так чирикает?

Воробей:
Чик - чирик, чик - чирик!
Я воробьишка - озорник!
Солнцу теплому так рад
И приветствую ребят!

Ведущий:
Ах, о чем же он поет?
Да поиграть он всех зовет!

Подвижная игра:"Птички в гнездышках"

Ведущий: Вот и улетели птички. И как раз вовремя. Кажется, дождь начинается.

Игра малой подвижности: "Дождик"

Дождик, лей, лей, лей
На меня и на людей.
На людей по ложке
На меня по крошке
А на Бабу -Ягу
Лей по целому ведру!
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Ведущий:
Вот и встретили мы лето.
Оно зеленью одето,
Снова лето к нам пришло - 
Это очень хорошо!

Ведущий: А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем лесу и его обитателям: "Спасибо"! Ведь они подарили нам такой чудесное развлечение.