Сюжетно-ролеваяигра для средней группы на свежем воздухе
материал (средняя группа)

Сюжетно-ролевая игра на свежем воздухе

для детей средней группы

« Резвящиеся бабочки »

Игровая задача:

В занимательной игровой форме оживить знания детей о цвете предметов; уметь соотносить предметы по цвету; ориентироваться в семи цветах спектра (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый). Развивать ориентировку в пространстве.

Игрушки:

Взрослый вырезает из цветной бумаги: семь цветочков и семь бабочек. Цветочки должны соответствовать цвету бабочек: каждая бабочка  «садится» на свой цветочек. Цветы в диаметре - 20 см, бабочки - 10 х 15 см. Каждая бабочка имеет идентичные по цвету крылышки, между ними вклеивается тонкая ленточка (30-40 см).

Содержание игры:

Мама показывает детям разноцветных бабочек и называет их цвет. Если дети знают названия цветов, то отвечают на ее вопрос: "А эта бабочка, какого цвета?" Взрослый создает ситуацию, позволяющую ребятам вспомнить названия цветов. Если они затрудняются, взрослый сам называет их в процессе игры. Мама обращает внимание малышей на то, что у каждой бабочки есть свой цветочек, точно такой же, как ее крылышки.

Взрослый демонстрирует, как "летает" бабочка, если ее держать за ленточку и перебегать с одного места на другое. Взрослый предлагает малышам "полетать", побегать вместе с бабочками. По сигналу мамы бабочки "слетаются" к ней и вновь разлетаются. Таким сигналом может стать условное слово, например, "дождик": бабочки прячутся от дождя, а при солнышке вновь начинают резвиться и летать на полянке. Условным сигналом может быть звон металлофона или веселая мелодия (магнитофон).

Когда дети освоят игровые действия с "летающими" бабочками, мама усложняет задачу, предлагая каждой бабочке найти свой цветочек. Игра повторяется в этом варианте: дети помещают бабочек на трафареты соответствующего цвета. Трафареты цветов раскладываются по всему пространству поляны ("Найди домик для своей бабочки").