Мини проект "Будь здоров, малыш".
проект (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №1»ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ПОГРАНИЧНОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Мини проект (день здоровья)

Тема проекта: «Будь здоров, малыш!»

Воспитатель: Гадеева И.Г.

пгт. Пограничный 05.02.2019г.

Мини проект (день здоровья)

Тема проекта: «Будь здоров, малыш!»

Вид  проекта: информационно-игровой.

 Возраст детей:3-4 года.

 Участники проекта: Дети младшей группы,  воспитатель, мл. воспитатель.

Длительность проекта: однодневный.

 Период выполнения проекта: 05.02.2019г.

Актуальность проекта: Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Здоровье-это бесценный дар природы. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботится о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его.

Цель: Дать детям представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни.

Задачи:

- пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта;

-Развивать умение  детей различать и называть органы чувств;

- Дать детям представление о роли органов чувств, о том, как их беречь и ухаживать за ними;

 - Дать представление о вредной и здоровой пище;

- Формировать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения укрепляют здоровье;

- Формировать желание вести здоровый образ жизни;

- Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни.

Предполагаемые итоги реализации проекта: У детей сформируется желание соблюдать правила гигиены и опрятности, дети узнают о необходимости беречь свое здоровье, о том, как сохранить свое здоровье.

Подготовка к проведению проекта:

 1. Подобрать методическую литературу по теме.

2. Подобрать художественную литературу по теме.

3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия, спортивный инвентарь, сделать лэпбук «Будь здоров, малыш», провести консультацию с родителями на тему: «Здоровый образ жизни семьи»

4. Разработать конспекты бесед, НОД.

5. Создать картотеки художественного слова к режимному моменту: умывание, расчесывание, прием пищи.

План реализации пректа:

Утро:

Беседа «Друзья здоровья»  (см. приложение)

Утренняя гимнастика «Дети с палками идут»  (см. приложение)

Режимный момент «Умывание» (потешки: «Водичка, водичка...», «Полотенчиком пушистым...») (см. приложение)

Завтрак (обратить внимание детей на осанку, на то, что есть нужно молча, чщательно пережевывая пищу) «Когда я кушаю, я никого не слушаю»

НОД «Познавательное развитие»,тема: «Я здоровье берегу»

НОД «Физическое развитие» (Л.И. Пензулаева  стр.50 № 21)

Прогулка:

Наблюдение за играми старших детей

Труд на участке: игра «Кто больше соберет веточек»

П/И «Барсик - кот» см. приложение.

П/И «Птички» (Л.И. Пензулаева стр.25)

П/И «Зайка серый умывается» (Л.И. Пензулаева стр.31)

Возвращение с прогулки, умывание, обед ( потешка «Нужно мыться непременно...», обратить внимание детей на осанку, на то, что есть нужно молча, чщательно пережевывая пищу) «Когда я кушаю, я никого не слушаю»

Перед сном:

Чтение «Мойдодыр» К.И. Чуковского.

Вторая половина дня:

Гимнастика пробуждения

Обширное умывание прохладной водой, воздушные ванны, самомассаж.(Носик- абрикосик...)

Чтение «Девочка чумазая» А.Л. Барто

Д/И «Овощи и фрукты»

Игровая ситуация «Готовим полезный обед»

П/И «Раздувайся пузырь»

Рассматривание картинок с изображением видов спорта.

Игры из  лепбука «Будь здоров, малыш»

Используемая литература :

Программа "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой в соответствии с ФГОС.

Планы и конспекты занятий Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия в детском саду»

Интернет ресурсы.