Мастер-класс с родителями «От мечты к будущей профессии» в рамках Областного форума «Большая перемена»
материал (подготовительная группа)

Мастер-класс с родителями «От мечты к будущей профессии» в рамках Областного форума «Большая перемена»

Педагог: Добрый день уважаемые родители. Представляю вашему вниманию профессию инструктор по спортивному туризму. 

Как вы думаете, что такое спортивный туризм и в чем специфика работы инструктор по спортивному туризму? (ответы родителей)

Спортиивный  туриизм —  вид спорта, в основе которого лежат соревнования на маршрутах, включающих преодоление естественных препятствий в природной среде.

Спортивный туризм – это чаще командный вид спорта, чем одиночный. Работа в команде развивает чувство взаимопомощи и взаимовыручки, дисциплину, необходимость передачи опыта и знаний, ну и конечно это один из способов укрепить здоровье. А тема здорового образа жизни всегда была актуальной, не исключение и наше время.

       Туризм способствует развитию интересно и содержательно организовывать свой досуг, осваивать практические навыки в жизни; повышает мотивацию на здоровье и здоровый образ жизни. 

Инструктор по спортивному туризму – это педагог, осуществляющий спортивную подготовку по преодолению естественных препятствий с помощью применения различных тактик и техник.

       Сегодня я предлагаю вам отправиться в поход, он не совсем обычный, зато очень веселый и познавательный. Здесь вы можете проявить все свои знания и умения, способности и таланты.

Выбор игроков
Чтобы стать участником похода, нужно вспомнить правила поведения в природе: 
- не мусори;

- не шуми;
- не разоряй муравейники;
- не разоряй птичьих гнезд; 
- не трогай птенцов;
- не лови насекомых;
- не срывай паутину, не уничтожай пауков;
- не сбивай грибы;
- не забирай домой лесных жителей;
- не ломай ветки;
- не рви цветы; 
- не повреждай кору деревьев;
- не вырывай ягодники.

Разминка (за каждое задание - 1 балл)
- Кто быстрее составит из букв название команды и дружнее его проскандирует.
"Мурашки"
"Букашки"
- Кто быстрее построится по росту.

Ориентирование (для всей команды, за каждый правильный ответ - 1 балл)
В лесу очень легко заблудиться, настоящий турист должен уметь ориентироваться на местности. Команды отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ - 1 балл.

1. Можно ли определить стороны света по направлению полёта птиц? (Осенью они летят на юг, а весной на север)
2. Как определить стороны света по муравейнику? (Если муравейник располагается возле дерева, то южная сторона будет та, которая ближе к дереву, а если муравейник не возле дерева - то та сторона, которая более пологая указывает опять же на южную сторону света)

3. С какой стороны чаще всего поселяются мхи и лишайники на пнях, камнях, стволах деревьев? (Мхи и лишайники предпочитают более прохладные и влажные места они настолько чувствительны, что редко встречаются с южной стороны деревьев, (не любят свет, солнечные лучи и тепло) поэтому они поселяются на северной стороне)
4. С какой стороны деревьев, пней и кустарников растут грибы? (Грибы растут в основном с северной стороны деревьев, пней, кустарников)

Собираем рюкзак (участвуют по одному человеку из команды, за каждый правильный ответ - 1 балл)
Самое важное для туриста - собрать рюкзак, надо ничего не забыть и желательно, не брать лишнего. Командам предлагаются карточки, нужно правильно выбрать картинки  с изображением предметов.

«Выкладываем костер» (за правильное выполнение задания - 1 балл, участвует вся команда)

Развести костер – важное умение в длительном походе. Благодаря костру можно согреться, просушить вещи, приготовить пищу, отпугнуть хищников, подать сигнал бедствия.  В критических ситуациях огонь может спасти жизнь, поэтому важно иметь возможность развести его в любых условиях. Все типы костров можно разделить на такие категории:

- для приготовления еды «Колодец», «Звездный»;

- для обогрева и сушки вещей «Шалаш» и «Нодья»;
- для ночевки в холодное время года «Нодья» и «Охотничье корыто».

 -для освещения территории и дополнительно для отпугивания диких животных «Шалаш»;

-для подачи сигналов «Шалаш».

Командам выдаются карточки с видами костров и палочки, участникам необходимо быстро и правильно выложить данный вид костра («колодец», «звездный», «таёжный»)

«Вяжем узлы» (за правильное выполнение задания - 1 балл, участвует вся команда)

Прямой узел — верёвочный узел для соединения (связывания) верёвок и тросов.

Контрольный узел - простейший узел для предотвращения развязывания узлов.
 

Схватывающий туристический узел  - предназначены для подъема/спуска по веревке, организации страховки при спуске и подъеме, организации самостраховки и др.

 «Медицина» (участвуют вся команда, за каждый правильный ответ - 1 балл)

Каждый участник похода должен уметь оказать первую помощь.
Командам выдаются карточки с вопросами, на которые необходимо дать правильный ответ. 

1.При остановке сильного артериального кровотечения жгут накладывают на срок: 
а) не более 30 минут, 
б) не более 1 часа, 
в) на 10 минут. 

2. Какое из перечисленных лекарств является обезболивающим: 
а) фурацилин, 
б) аспирин, 
в) анальгин?

3 Что нужно сделать при ушибе: 
а) приложить тепло, 
б) приложить холод, 
в) сделать йодную сетку? 

4. Человека, потерявшего сознание, приводят в чувство: 
а) валидолом, 
б) спиртом, 
в) нашатырем. 

«Тишина» (за правильное выполнение задания - 1 балл, участвует вся команда)
Одно из правил поведения в природе - соблюдение тишины, ведь как прекрасно слушать звуки природы. Игроки каждой команды должны передать погремушку так, чтобы она не загремела, при этом последний игрок становится вперед, потом предпоследний и т. д.
Выигрывает команда, которая дольше сохранила тишину, либо та, которая первой выполнила упражнение.

 «Перенеси ведро с шариками» (за правильное выполнение задания - 1 балл, участвует вся команда)

В спортивном туризме команда должна действовать как единый организм.

Команде выдается квадратная доска с привязанными к ней веревками, на доске стоит ведерко с шариками. Вся команда с помощью веревок переносит ведро с одного места на другое.

Конкурс сказок
Вот и подошел к концу наш поход, много вы успели рассказать, показать, проявить свои лучшие качества - смекалку, находчивость, ловкость, взаимопомощь. Последнее, что нам осталось сделать, - затушить костер. Вы будете подходить и брать по одному язычку костра, там написаны незаконченные фразы. Если вы закончите фразу правильно, команда заработает балл, а если нет - балл вычтется из уже заработанных вами баллов, ведь костер должен быть потушен обязательно.
- Голоден, как ... волк.
- Хитер, как ... лиса.
- Болтлив, как ... сорока.
- Нем, как ... рыба.
- Грязный, как ... свинья.
- Упрямый, как ... осел.
- Изворотлив, как ... змея.
- Неповоротлив, как ... медведь.
- Колючий, как ... ёж.
- Труслив, как ... заяц.
- Слепой, как ... крот.
- Мудрый, как ... сова.

Вот и закончилась игра. Расходиться нам пора. На табло взгляните все – Подведем итог игре.

Награждение победителей.

Интернет источник:

1. Игра-путешествие "Собираемся в поход" https://infourok.ru/
2. Как вязать туристические веревочные узлы https://turclub-pik.ru
3. Картинки «виды костров» https://yandex.ru