Физ. досуг
план-конспект занятия (младшая группа)

Спортивное развлечение во 2 младшей группе

"Снеговик в гостях у ребят"

 Цели:

 1. Развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость)

  2. Доставить чувство радости.

Оборудование: костюм снеговика, корзина, снежки.

Ход развлечения.

Дети входят в украшенный зал под музыку с воспитателем

Воспитатель :

                     Запорошила дорожки, разукрасила окошки,

                      Радость детям подарила и на санках прокатила.

- Как вы думаете, что это? (Зима.) А как можно играть на улице зимой? Правильно, можно лепить снеговика, бросать снежки, кататься с ледяной горки. А еще зимой в гости приходит новогодний праздник и Дед Мороз приносит подарки. Вот как весело зимой! Как много зимних радостей и забав! А я предлагаю вам совершить волшебство и вылепить снеговика, а затем оживить его

   Пальчиковая    игра «Лепим снеговика»

Снеговик

Мы слепили снежный ком - лепим двумя руками комок,

Шляпу сделали на нем - соединяем руки в кольцо и

кладем на голову,

Нос приделали и вмиг - приставляем кулачки к носу,

Получился снеговик - обрисовываем двумя руками

фигуру снеговика.

После игры дети закрывают глаза и в это время выходит Снеговик.

Восптатель: Ой, ребята, посмотрите, да наш снеговичок ожил! Здравствуй, снеговик!

Снеговик: Здравствуйте, ребята!

Я, ребята, Снеговик.

K снегу, холоду привык.

Вы слепили меня ловко:

Вместо носа - тут морковка.

Угольки вместо глаз,

Шляпой служит старый таз.

Дали в руки мне метелку -

Только в этом мало толку!

Мне, признаться, надоело

Одному стоять без дела.

Снеговик я не простой,

Любопытный, озорной.

Знать хочу я, чем ребята

Занимаются зимой.

Воспитатель: Ну, что же, оставайся с нами, а ребята тебе не только расскажут, но и покажут, чем они любят заниматься зимой. Вставайте в круг, игра называется «Поймай снежинку»

П/И «Поймай снежинку»

 Весело играли снеговички, утомились немного, нужно нам восстановить дыхание. Давайте сделаем дыхательное упражнение.

Дыхательное упражнение «Мы снежинки»

Мы – снежинки, мы – снежинки,

Мы – веселые снежинки,

Мы на облаке сидели,

Ветер дунул – полетели.

(следить, чтобы при вдохе рот был закрыт, а выдох делать как можно дольше)

Воспитатель: А еще зимой ребята наши любят играть в снежки.

Снеговичок:  И я, ребята, очень люблю играть в снежки. Поиграете со мной?

Забава «Снежный бой»

"Собери снежки в корзинку"

Воспитатель: А теперь давайте мы с вами поиграем еще в одну очень интересную игру «Мы топаем ногами» Вставайте все в круг, начинаем.

П/И «Мы топаем ногами»

Дети стоят в кругу и все вместе произносят:

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем.

С этими словами дети дают друг другу руки, образуя круг, и продолжают:

И бегаем кругом,

И бегаем кругом.

Через несколько секунд педагог говорит: «Стой!» Дети замедляют движение, останавливаются. Играем 2-3 раза.

Снеговик: Что ж, ребята, очень весело у вас, я узнал много нового. Но мне пора возвращаться в свое царство снега и льда, но я обязательно к вам приду в следующем году. До свидания, ребята!

 Воспитатель: Ребята, давайте скажем снеговичку «До свидания»