План - конспект занятия по физической культуре "В гости к медведю"
план-конспект занятия (младшая группа)

План - конспект открытого сюжетного занятия по физической культуре во 2 группе раннего возраста.

Воспитатель: Жирова Наталья Михайловна

Тема: "В гости к медведю"

Цель: совершенствование умений физических навыков

Задачи:

1.  Закреплять  умение ходить по гимнастической скамье сохраняя равновесие.
2. Развивать внимание, умение действовать по команде воспитателя.
3. Учить перешагивать через препятствия
4. Формировать правильную осанку
5. Упражнять в ползании на четвереньках
6. Упражнять в бросании мяча из-за головы
7. Воспитывать интерес к спорту и к занятиям по физической культуре.

 Организационный момент.

            Загадка. По завалам, по оврагам,

        Ходит он хозяйским шагом.

        Любит кушать сладкий мёд,

        Да малину с веток рвёт.

Кто это ребята?(медведь)

-Конечно же это медведь. Где он живёт? (дети-в лесу)

-А зимой медведь что делает?(ложится спать)

-Правильно ребята, совсем скоро медведь ляжет спать и мы до весны его не увидим. Я предлагаю вам сегодня сходить в лес в гости к медведю.

Ходьба с высоким подниманием колена в колонне по одному.

Ходьба на носочках, руки на поясе, в колонне по одному.

Бег в колонне по одному.

Упражнение на дыхание.

-Наконец-то мы пришли, мишку нашего нашли.

Дети здороваются. Медведь здоровается.

-Наши ребята умеют делать медвежью зарядку, сейчас мы тебе покажем мишка, для этого нам надо превратиться в медвежат.

-Раз, два, три мы повернулись, в медвежат мы обернулись.(повернулись вокруг себя)

ОРУ

1. Медвежата в чаще жили, головой всегда крутили.

И.п.стоя, ноги вместе, повороты головы вправо, влево. 3-4 раза.

2. Утром мишеньки проснулись, мишки к солнцу потянулись.

И.п.стоя, ноги вместе, руки через стороны вверх, на носочках потянуться, вернуться в исходное положение.

3. Медвежата мёд искали, дружно дерево качали.

И.п. стоя, ноги слегка расставлены, руки вверх, наклоны вправо, влево. 3раза в каждую сторону.

4. Медвежата к речке ходили, воду пили.

И.п. стоя, ноги слегка расставлены, приседания.5-6 раз.

5. Мишкам весело играть, мишкам хочется скакать.

И.п.стоя, ноги вместе, прыжки на месте, чередование с ходьбой, 8-10 прыжков, 8-10 шагов. 2 раза.

Упражнение на дыхание. Будем вместе не спеша, надувать воздушный шар.

ОВД

1. Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны.
2. Перешагивание через бруски высотой 5см.
3. Ползание под дугой на четвереньках.
4. Бросание мяча из за головы.

Подвижная игра: "У медведя во бору" 2-3 раза

Малоподвижная игра: "Чего не стало"

- Наигрались, нагулялись мы с тобой в лесу мишутка, нам пора возвращаться в детский сад, а тебе пора в берлогу спать.

-Спасибо ребята, что пришли ко мне в гости, я вас хочу угостить сладким и гостинцами.(медведь отдает тарелку с угощениями воспитателю)

-Спасибо огромное, мы вернёмся в детский сад, помоем руки с мылом и обязательно покушаем твоих сладостей.

-Раз, два, три мы повернулись и в ребяток обернулись. Возвращаемся в группу.

Конспект открытого сюжетного занятия

по физической культуре во 2 младшей группе

Тема: "В гости к зайке"

Воспитатель МДОУ  д.с №6 "Колокольчик" Жирова Н.М.

Цели: Развивать движения, формировать двигательные навыки и физические качества детей.

Задачи:

1. Развивать умение организованно перемещаться в определенном направлении с ускорением и замедлением темпа.
2. Совершенствовать прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.
3. Ходить по ограниченной поверхности, упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие.
4. Упражнять в умении ползать змейкой между предметами.
5. Содействовать возникновению у детей чувства радости, удовольствия и хорошего настроения.
6. В игре развивать умение согласовывать движения со словом.

Инвентарь: игрушка зайца, гимнастическая скамейка, Обручи, кубики, маска волка.

Место занятия: спортивный зал.

Вводная часть:

Дети строятся в шеренгу по верёвочке.

Организационный момент.

 Воспитатель загадывает загадку:

Прыг скок, прыг скок,

Длинноушка, белый бок,

Прыгает ловко,

Кушает морковку.(Дети: Заяц.)

-Конечно же ребята, это заяц. Он пригласил вас к себе в гости, вы хотите к нему сходить? (Ответы детей...)

-Тогда отправляемся в путь.

-Направо!

-Детки весело шагают, ножки выше поднимают! Ребята, давайте тихонько пройдем на носочках, ведь в лесу живёт много диких опасных животных, надо чтобы они нас не услышали.

-А теперь, детки весело бегут и ничуть не устают. Вот как торопятся в гости к зайке.

Упражнение на дыхание:

-Ребята, давайте надуем воздушный шарик для зайчика.(Дети выполняют упражнение на дыхание, надувают воздушный шар)

Вот куда ты спрятался, зайчонок!

Воспитатель вносит игрушку зайца и говорит от его имени:

-Здравствуйте, ребята!

-У окошка я сидел и на вас на всех смотрел.

-Как красиво вы шагали, как вы быстро все бежали, не споткнулись, не упали. И за это покажу вам я гимнастику свою.

ОРУ

Дети встают вокруг ковра, упражнения без предметов.

1. "Зайцы мышцы укрепляют, зайцы лапочки сгибают."

И.п. ноги вместе, Кисти в кулаке, руки к плечам, в стороны. 5-6 раз

2. "Наши зайцы очень смелы, повернулись вправо - влево."

И.п. ноги вместе, руки на поясе. Повороты вправо, влево. 5-6 раз

3. "Зайцы делают наклоны, ребятишкам шлют поклоны."5-6 раз.

И.п. Ноги на ширине плеч, наклоны вперёд, вернуться в и.п.

4. "На полянке на лесной, спрятался зайка под сосной."

И.п. ноги слегка расставлены, приседания. 8-10раз.

5. "Зайки выпрямили спинки, поскакали по тропинке."

И.п. ноги вместе, руки у груди, прыжки поочередно с ходьбой. 10-12 прыжков, 10-12 шагов.

Упражнение на дыхание. " Дует ветер".

ОВД

Зайка очень любит гулять по лесу в котором он живёт. Он и вас приглашает с собой погулять.

1. -Зайка любит по мостику гулять, лапки в стороны поднимать.

Ходьба по гимнастической скамейке.

2. Ой, там ямы впереди, надо нам их обойти. Будем перепрыгивать с кочки на кочку, чтобы в ямку попасть.

Прыжки из обруча в обруч.

3. А за кочками дорожка, но дорожка не простая, а как змейка озорная.

Ползание между предметами.

Воспитатель: от имени зайца.

-Как мы здорово гуляли! Вы ребята не устали?(Ответы детей)

-Я очень люблю играть в игру"Волк и зайцы". Вы боитесь волка? Я очень боюсь!

Подвижная игра "Волк и зайцы"

Зайцы на одной стороне спортивного зала, а волк на другой. Зайцы скачут на двух ногах к волку с продвижением вперёд и говорят слова:

Скачут зайцы, скок-скок-скок,

На зелёный на лужок.

Травку щиплют, слушают,

Не идёт ли волк!

После слова "Волк" зайцы  убегают, а волк рыча их догоняет.

Воспитатель:

-Вот как весело играли, вот теперь то вы наверное устали. Нам пора возвращаться в группу в детский сад, а зайка нас проводит...

Ходьба в колонне по одному за зайцем.

Воспитатель от имени зайца:

-Я, для вас, ребята, приготовил угощенье, испёк вкусное печенье. Угощайтесь, не стесняйтесь.

(Сюрпризный момент. Заяц угощает ребят печеньем)

Дети благодарят зайца.

-Ты, зайчишка, не скучай, чаще в гости приглашай!

Прощаются, уходят.