Консультация для родителей Что такое детские капризы и как их предупредить
консультация (младшая группа)

 «Что такое детские капризы и как их предупредить»

(консультация для родителей)

Взрослые, педагоги и родители должны заботиться не только о физическом здоровье малыша, но и создать психологически комфортную среду. Но как же вести себя, если ребенок капризничает?

     Детские капризы – это особенность поведения ребенка, которая выражается в нецелесообразных и неразумных действиях и поступках, в необоснованном противодействии и сопротивлении указаниям, советам и требованиям взрослых, в стремлении настоять на своем. У маленького ребенка они выражаются обычно в попытках добиться желаемого плачем. Капризы могут быть случайными, эпизодическими. Однако, они могут превратиться в привычную форму поведения (чаще в домашних условиях, особенно с некоторыми членами семьи). Ребенок хнычет, плачет, часто находится в плохом настроении, стремится настоять на своем, не принимая во внимание доводы и требования взрослых.

         Основная причина детских капризов – неправильное воспитание. Чтобы их устранить,  необходимо перестроить систему воспитания. Несогласованность требований со стороны взрослых создает неблагоприятные условия для воспитания ребенка. То, что разрешает мама, может запретить папа, то, что разрешит папа, может не понравиться бабушке. Одинаковые требования, доброжелательный тон в обращении взрослых друг к другу и к ребенку создадут положительный семейный микроклимат, в котором не будет причин для капризов.

   Нервная система детей младшего дошкольного возраста еще не окрепла окончательно, поэтому процессы возбуждения у них преобладают над процессами торможения. Однако, капризы детей нельзя полностью относить к возрастным особенностям. Ошибочно полагать, что они пройдут сами собой. Ведь именно в этом возрасте у ребенка формируются первые нравственные чувства.

В отдельных семьях маленькие дети с ранних лет  растут в условиях чрезмерного комфорта, как физического, так и эмоционального. Ребенок изнежен, заласкан, родители предупреждают каждое желание ребенка  и очень мало от него требуют. Дети же, наоборот, с помощью капризов требуют от родителей очень много. Таким образом устанавливается неверный стиль отношений, с которыми родители вынуждены мириться.  Эти отношения должны быть пересмотрены. У ребенка необходимо формировать желание (и умение) самостоятельно есть, одеваться, убирать игрушки. Включение ребенка в посильные дела, бодрый стиль жизни в семье, доброе отношение взрослых значительно сокращает «капризность».

     Некоторые взрослые, наоборот, считают, что воспитывать ребенка нужно в строгости, разговаривают с ним на повышенных тонах, часто кричат. Такой ребенок также может стать обидчивым, раздражительным, плаксивым.

     Для здоровья и хорошего самочувствия ребенка раннего и младшего дошкольного возраста очень важно не допускать срывов привычного распорядка дня. Например, родители, желая доставить детям удовольствие и новые впечатления, берут их с собой в гости, на праздники, позволяют долго смотреть телевизор. Яркие впечатления, незнакомые лица нарушают привычную атмосферу, переутомляют нервную систему ребенка, приводят к эмоциональной перегрузке. В итоге малыш плачет, капризничает, отказывается кушать, не может уснуть.

     В возрасте от 2-х до 3-х лет у детей активно развиваются  познавательные потребности. Они просят взрослых поиграть с ними, задают много вопросов, требуют оценки своего поведения, т.е. желают совместной деятельности. Когда ребенок играет один, а взрослый рядом наблюдает, такую деятельность нельзя считать совместной.  Дефицит общения с взрослым вызывает скуку, шалости, капризы.