Спортивное развлечение " Будущие защитники Отечества"
методическая разработка на тему

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 16»

Инструктор по физическому воспитанию : Л.С. Колпакова

«Будущие защитники Родины!»

( Посвященный Дню защитника Отечества, для детей подготовительной группы)

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на спортивный праздник, способствовать развитию творческого воображения, и совершенствование физических качеств в соревновательно - игровой деятельности.

Задачи:1.Совершенствовать технику передачи эстафеты, формировать умения соревновательной деятельно

 2. Обогащать двигательный опыт детей, развивать скоростно-силовые способности, координацию движений, ориентировку в пространстве, в соревновательно- игровой деятельности.  

3. Закреплять пройденный материал (посвящённый дню защитника Отечества).

4.Развивать чувство товарищества и коллективизма при выполнении командных заданий.

Инвентарь и оборудование:1. Костюмы для детей (фуражки, пилотки морские и десантные).                                                                                                                              2.Иллюстрационный материал (картинки на военную тему, карточки с загадками).

3.Для эстафет: (4 ориентира, 2 игрушечных автомата, 2 письма, 2 стойки с обручами, 2 стойки с перекладинами, кольца по количеству детей, бинт медицинский разрезанный на куски по 20 сантиметров, 2 медицинских сумки, 2 верёвки с якорем , малые мячи по количеству детей, 2 тоннеля, канат).

                                         Ход развлечения.

Дети  входят в зал под музыку, (Военный марш). Первыми входят девочки и приветствуют мальчиков. Все участники выстраиваются в одну шеренгу.

Физинструктор:   Здравствуйте дорогие ребята . Сегодня мы собрались в этом зале, в честь праздника День защитника Отечества. А ещё это день рождения Российской армии. Празднуют свой день моряки! (Салют им! девочки машут султанчиками) Празднуют свой день танкисты! (Салют им! девочки машут султанчиками) Празднуют свой день летчики! (Салют им девочки машут султанчиками!) Празднуют свой день артиллеристы! (Салют им! девочки машут султанчиками)). Всем, всем солдатам и бывшим и настоящим! (Салют!, Салют!, Салют! девочки машут султанчиками).

Физинструктор: Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества»! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, ваши папы и дедушки, которые готовы в любую минуту встать на защиту за нас с вами. Наши мальчики очень хотят стать похожими на них: сильными, смелыми, мужественными и благородными.

Армии Российской сильней на свете нет                                                                                           Защитникам Отечества мы шлём большой привет                                                                                  Чтоб под солнцем мирным жили мы с тобой                                                                                        Армия родная бережёт покой                                                                                                              Самолёты в небе, в море корабли                                                                                                                                                  Стерегут границы нашей всей земли.                                                                                         Физинструктор: Я знаю, что вы ребята, тоже подготовили стихи.

1-й ребенок: Наша армия родная, и отважна, и сильна.                                                           Никому не угрожая, охраняет нас она.

2-й ребенок: Жаль, что мы пока не можем, на параде выступать.                                                Но сегодня будем тоже, славный праздник отмечать!

3-й ребенок : Очень любим все мы с детства, этот праздник в феврале!

Слава армии Российской! Самой мирной на земле!

Все: Слава! Слава! Слава!                                                                                                 Физинструктор:  Давайте все вместе вспомним и назовём какие у нас бывают войска.                                                                                                                                     Кто служит на танке? (Танкисты)                                                                                                                      Кто служит на границе? (Пограничники)                                                                                                       Кто летает на вертолете и прыгает с парашюта (Десантники)                                                                       Кто служит на военном корабле? ( Моряки) Морские пехотинцы                                                          Кто служит на подводной лодке? ( Подводники)                                                                             Кто запускает ракеты? ( Ракетчики)                                                                                                                                            Кто стреляет из Катюши (Артелеристы)                                                                                                           Как называется солдаты, у которых нет военной техники? (Пехотинцы)                 Физинструктор:  Чтобы стать защитником Отечества, нужно быть сильным, смелым, ловким! Наши ребята, когда вырастут, тоже станут защитниками, так как пойдут служить в армию. Служба в Армии их научит быть храбрыми, сильными, ловкими и умелыми. И мы с вами сегодня узнаем, чем занимаются солдаты в армии. В нашей военной подготовке примут участие как мальчики, так девочки, чтобы им было понятно, как тяжело приходится на военной службе . Для военных тренировка начинается с утра: бег, прыжки, строй-подготовка, перед завтракам всегда!!

Разминка ( ходьба строевым шагом, бег, приставные шаги, прыжки, перестроения, повороты на месте, размыкания ).

песня« Идут Кадеты»

Физинструктор:  Внимание!, Внимание! У нас в зале объявляется учебная тревога, всем построится и занять свои места! (Дети строятся за капитанами в 2 колонны).У меня спец. пакет, где от генерала армии приказ, провести учение у новичков в виде соревнований.

Эстафеты:

1.Доставь донесение командиру.                                                                                                                      По сигналу, первые участнику с конвертом в руке бегут до стойки с обручем, пролезают, оббегают ориентир, и возвращаются бегом, передают конверт следующему участнику. Задание считается выполненным, когда письмо окажется в руках у капитана команды.

 Физинструктор: Вы все хорошо справились с заданием, Молодцы ребята, но давайте узнаем, что написано в письме? ( читает донесение). От генерала поступило следующее задание, проверить, как вы обращаетесь с оружием.

 2.Передача автомата над головой.                                                                                                                  По сигналу капитаны передают автомат над головой до последнего участника. Последний участник бежит, встает впереди.

 Физинструктор: Задание выполнено без единой ошибки, вы проявили ловкость, смелость, как настоящие солдаты. Давайте узнаем следующее задание. Следующее задание от генерала, проверить бойцов на меткость в стрельбе.

 3.Меткие стрелки.                                                                                                                                                           У каждого участника в руках по малому мячу. По сигналу капитаны бросают мяч в корзину ( на расстоянии 3 метров), и становятся в конец. Эстафета заканчивается, когда последний участник выполнит бросок и встанет в конец. 

Физинструктор: Здоровье — это самое дорогое, что дано человеку природой. А сохранить здоровье солдата помогают медсёстры. Вот мы сейчас и проверим  наших девочек, какие они боевые подруги

 4. Забинтуй раненого.                                                                                                                              Выбирают несколько девочек и столько же мальчиков. По сигналу, первые участники (девочки), бегут к мальчикам, завязывают бинт на руке у мальчиков, берут за руку и бегом возвращаются к линии старта.

5.Конкурс загадок.                                                                                                                                             1. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут опустился (Парашют).

                                                                                                                                                               2.Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,                                                                        Отправляется в полёт наш российский… (Вертолёт

3. Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом.                                                                                             Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.                                                                                  Брызги света всюду льют- это праздничный…(Салют)

4. Чудо птица, алый хвост                                                                                                           Полетела в стаю звезд.(Ракета)

 5. Даже под полярным дном.                                                                                                                                Может плавать этот дом.(Подводная лодка)

6. Ползает черепаха, стальная рубаха,                                                                                                         Враг в овраг, черепаха куда враг.

7. Летит, воет,                                                                                                                                                              Упал, землю роет. (Снаряд).

 8. Великан стоит в порту ,освещая темноту,                                                                                                              И сигналит кораблям:— Заходите в гости к нам! ( Маяк).                                                                           Физинструктор: Молодцы ребята, все загадки отгадали. А теперькоманды встать на свои места. Наше состязание продолжается, а что вам придётся делать, сами скажете, отгадав следующую загадку:                                                                                                                                                Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт. Человек им управляет. Что же это… (Самолёт)                                                                                                                                                        6."Взлетная полоса".                                                                                                                                                  У каждого в руках по кольцу. По очереди участники бегут и кладут свои кольца друг за другом. Задача команды выложить из колец "взлётную полосу". Эстафета заканчивается, когда последний участник, выполнив задание, пересечёт линию старта.

 Физинструктор: Замечательные у вас получились взлётные полосы, а теперь проверим какие вы пилоты.

7."Самолёты".                                                                                                                                                          Участники, расправив крылья самолёта (руки) преодолевают препятствия, оббегают ориентир и возвращаются назад. Эстафета заканчивается, когда последний участник, выполнив задание, пересечёт линию старта. 

Физинструктор: А сейчас мы проведём конкурс капитанов. 

Конкурс капитанов .                                                                                                                                            Пока он на дне лежит, корабль в море не побежит. (Якорь) 

Конкурс "Поднять якорь". 

 В конкурсе принимают участие по одному человеку от каждой команды. Каждому участнику выдают палочку, к которой на веревке привязан якорь из картона. Нужно как можно быстрее накрутить веревку на палочку до столкновения якоря с палкой. 

Физинструктор: У нас впереди ещё несколько заданий. А для начала отгадайте мою загадку: Железная рыба ныряет до дна, родные моря охраняет она. (Подводная лодка).

8.Эстафета: "Подводная лодка" 

Участники по очереди пролезаю по длинному туннелю, оббегают ориентир и возвращаются бегом к команде. Эстафета заканчивается, когда последний участник, выполнив задание, пересечёт линию старта.

Физинструктор: Молодцы ребята, из вас получатся настоящие подводники. А у нас впереди самое главное задание, нужно собрать все кусочки и сложить картинку и вы увидите, что у нас получилось.                                                                                                                               (Каждая команда собирает свои картинки, на которых изображена военная техника.)                                                                                                                         Молодцы, ребята, вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будите беречь и любить.

Я поздравляю всех вас с праздником Днем Отечества. Желаю вам успехов в делах, добра, чистого и мирного неба над головой. Мальчишкам — расти сильными, смелыми, мужественными и добрыми.

 На этом наш праздник заканчивается. До новых встреч.Дети выходят из зала под песню «Весёлый ветер»

инструктор по физическому воспитанию: Л.С. Колпакова