Сценарий зимнего спортивного праздника "На помощь Снегурочке"
учебно-методический материал (старшая группа)

Ход развлечения.

Под музыку дети входят в спортивный зал.

Инструктор: Здравствуйте ребята! Сегодня я шла на работу и синички мне передали письмо от Снегурочки. Послушайте внимательно. «Дорогие ребята детского сада №63, помогите пожалуйста найти Дедушку Мороза, он заснул где- то в лесу. Скоро Новый год, пора готовить подарки для детей. А я его никак не могу найти. Я жду от вас помощи.»

 Ребята поможем Снегурочке найти Дедушку Мороза?

 Дети :ДА!

Инструктор: Трудный путь нам предстоит, пробираться через снежные завалы, ползти под еловыми ветками. Вы готовы к таким испытаниям?

Дети: ДА!

Инструктор: а чтобы все преодолеть какими нужно быть?

Дети: выносливыми, крепкими, сильными, дружными, здоровыми…

Инструктор: ну тогда отправляемся в путь.

 1.Ходьба в колоне по одному.

 2.Ходьба на носочках, руки в стороны.

 3. Ходьба на пятках, руки за шею.

 4.Ходьба с высоким подниманием колен.

 5.Ходьба с перешагиванием через бруски.

 6.Ходьба между модулями.

 7.Ходьба по следам.

 8.Ходьба по ребристой доске.

 9.Прыжки по набивным модулям.

 10.Бег равномерный.

 11. Бег подскоками.

 12. Бег с захлестыванием голени назад.

 13.Хоба в колонне по одному.

 14.Дыхательные упражнение «Лыжники»

Инструктор «Вот мы и в лесу. Но где же Дедушка Мороз? Что -то его не видно. Столько снега намело. А давайте слепим Снеговичка.»

Дети берут мячи.

  1. Прокатывание мячей.

  2. Подбрасывание  мяча вверх, двумя руками.

  3.Свободная деятельность детей с мячом. Лепят Снеговика.

Появляется Снеговик (ребенок) с корзинкой со снежками.

«Я веселый Снеговик

К играм с детства я привык

Играть в снежки умею ловко

И держу свой нос морковкой

Давайте весело играть

И снежками в цель бросать»

 1.Игра «Перебрасывание снежков»

Побеждает команда у которой на площадке меньше снежков.

Снеговик «А в догонялки вы умеете играть? Вставайте все за мной, держитесь крепко. Я буду догонять хвостик.»

 2. Игра «Хвост Дракона»

Инструктор: Снеговик, а ты не видел Дедушку Мороза. Он нам так нужен. Скоро новогодние утренники у ребят, а он где-то спит.

Снеговик: Я вам помогу, пойдемте за мной.

1.Ходьба по гимнастической скамейке.

 2. Пролазание в туннель.

 3.Ходьба по канату «елочкой», пятки на канате, носки в стороны.

Подходят к елочкам. Там спит Дед Мороз. Дети его зовут, пытаются разбудить.

Дед Мороз: Ой, ой, ой я проспал Новый год? Я так долго спал?

Инструктор: Дедушка Мороз ты еще не проспал, но мог. Спасибо детям которые нашли тебя и разбудили. Дедушка Мороз, а что у тебя в мешке?

Дед Мороз: Есть у меня одна игра вам понравится она. Достает из мешка клюшки и шайбы.

 1.Игра- соревнование «Хоккей».

 Дед Мороз: а еще у меня есть быстрые кони. Хотите на них покататься?

 2.Игра- соревнование «Быстрые кони» на фит боллах.

  Дед Мороз: а сосульки вы любите грызть?

 3. Игра- соревнование «Сорви сосульку»

Дед Мороз: Вот я сейчас подую и всех заморожу.

 4. Подвижная игра «Мороз- красный нос»

«Я Мороз Красный нос

Кто из вас решится

В путь дороженьку пустится?»

Дети: «Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз»

4 раза.

Дед Мороз: Отгадайте загадку

 «Обгонять друг друга рады

Ты смотри дружок не падай

Хороши они, легки

Быстроходные коньки.»

а кататься на коньках умеете?

Дети: Да!

Дед Мороз: тогда одевайте коньки, и покажите какие вы фигуристы.

 5.Малоподвижная игра «Фигуристы»

Под музыку дети имитируют езду на коньках, музыка прекращается дети замирают делая фигуру. 3 раза.

Дед Мороз: какие вы молодцы, вам уже пора возвращаться в детский садик. А что бы вы побыстрее вернулись я превращу вас в снежинок и вы долетите быстро быстро»

 6.Релаксация «Снежинка»

Дети строятся в одну шеренгу.

Инструктор: ребята вы не устали? какие же вы молодцы что помогли Снегурочке найти Дедушку Мороза. Такие смелые, ловкие, сильные, дружные.

Скоро Новый год и все ребятишки обязательно получат подарки от Д.Мороза.

Цель:  Воспитывать уверенность в своих силах, смелость, формировать терпение, выносливость, двигательную фантазию. Воспитывать положительное отношение к  физической культуре. Способствовать развитию гармонически развитой личности.

Задачи: Совершенствовать навыки прыжков вверх, ведения шайбы клюшкой, ходьбы по гимнастической скамейке, подбрасывание и катание мяча. Развивать координационные способности. Способствовать формированию правильной осанки, укреплять мышечную систему.

Оборудование: бруски-8шт., мягкие модули -5шт., следы- 15шт., ребристая доска- 2шт., мячи диаметр 25см.-по кол-ву детей, корзинка-1шт., снежки-15шт., гимнастическая скамейка- 1шт, туннель- 1 шт., канат- 1шт.,

Клюшки-2шт., шайба- 2шт., фит.болы-2шт., веревочка с сосульками- 1шт.,

Костюм снеговика-1шт. костюм Деда Мороза-1 шт., магнитофон.

Место проведения: спортивный зал.

Продолжительность физкультурного досуга: 30 мин.

Форма организации: фронтальная, поточная, поточно- групповая.