Летний спортивный праздник
учебно-методический материал на тему

                  Сценарий летнего спортивного праздника

                             в разновозрастной группе

Цель: Создать эмоциональный положительный настрой,

приобщать к  занятию спортом, развивать физические умения детей, быстроту реакции в различных двигательных заданиях, умение выполнять совместные действия для достижения общей цели.

Программные задачи: помочь детям осознать значение систематических упражнений в двигательных действиях для достижения желаемых результатов, пробудить интерес к регулярным занятиям физической культурой, вызывать  положительный эмоциональный настрой, развивать физические качества – быстроту, силу, выносливость, воспитывать дружеских взаимоотношений, чувства коллективизма, взаимовыручки, двигательной самостоятельности, уважительного  отношения к соперникам по состязаниям.

Материалы и оборудование: обручи, мешочки с песком, скакалки, мячи, кегли, ворота, конусы, флажки.

Ход

Ведущий: 

Здравствуйте, ребята!

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.    

1 ребенок                  Здравствуй, лето!

                                 Здравствуй, лето!

                                 Ярким солнцем все согрето!

                                 В лес зеленый побежим,

                                 На полянке полежим!

2 ребенок               Здравствуй, ягода лесная!

                                Здравствуй, белка озорная!

                                Снова лето к нам пришло!

                                Это очень хорошо!

3 ребенок            Что такое лето?

                              Это много света!

                           Это поле, это лес, это тысяча чудес!

                           Это в небе облака, это быстрая река,

                           Это яркие цветы, синь небесной высоты!

                           Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!

Ведущий:             Много игр есть на свете,

                             Нам их все не пересчесть,

                             Любят взрослые и дети

                             В игры разные играть.

                            - Ребята, вы любите играть?

Ведущий: Приглашает поиграть детей средней и старшей  группы.

Игра «Хитрая лиса» - ср. гр. и ст.гр.

Дети становятся в круг. Выбирается водящий, у него в руках маленькая резиновая игрушка – лиса. У детей руки спрятаны за спину, глаза закрыты. Водящий идет за кругом. Кладет кому-нибудь в руки игрушку и встает вместе с детьми в круг. Дети открывают глаза и спрашивают 3 раза: «хитрая лиса, где ты?». Ребенок, у которого в руке игрушка, выходит в центр круга, поднимает игрушку вверх и говорит: «Я здесь!». Дети разбегаются, а лиса их ловит, дотрагиваясь.

Чтобы собрать детей в круг, воспитатель произносит: «Раз, два, три – в круг скорей беги!» и игра начинается вновь.

Ведущий: Хвалит детей, предлагает отдохнуть. Дети садятся на места. Приглашает малышей поиграть в игру с мячиком.

Игра «Мой веселый звонкий мяч» - мл.гр.

В руках у взрослого мяч. Он показывает детям, как легко и высоко прыгает мяч, если отбивать его рукой, при этом приговаривает:

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

Затем, взрослый предлагает детям попрыгать на двух ногах одновременно с ударами мяча о пол, и снова повторяет упражнение с четверостишием. После этого воспитатель быстро говорит: «Сейчас догоню!». Малыши убегают, а воспитатель делает вид, что пытается догнать. Все дети – мячики.

Если дети не могут сразу усвоить ритм прыжков с учетом движения мяча. То им надо показать, как следует прыгать. Вместо текста можно ритмично говорить «Хоп-хоп-хоп….стоп!» и отбивать мяч, затем поймать его и догонять детей.

Ведущий: отмечает лучших «мячиков-попрыгунчиков», хвалит детей.

Ведущий:    Наш праздник продолжается.                   

                               Лету, лету красному,

                               Небу, небу ясному,

                               Солнышку, что всех ребят

                               Превращает в шоколад.

                               Крикнем громко, детвора,

                               Наш привет – «Физкульт. Ура!»

                               Чтоб расти и закаляться,

                               Нужно спортом заниматься!

                               Наши дети – все спортсмены,

                               Очень ловки, очень смелы!

Обращается к детям. Предлагает поиграть, провести эстафеты. Приглашает детей выйти на площадку и поделится на команды.

Эстафеты «Веселые старты»- ср. и ст. гр.

Ведущий:

Командам занять свои места!

Стать чемпионом, все мы знаем,

Задача сложная для всех.

Соревнованье начинаем

И твердо верим в ваш успех!

Ведущий: Отгадайте загадку:

Кто без рук и без ног

Самый лучший «прыгунок»?

Он и прыгает и скачет,

Ушибется – не заплачет?

Дети: Мяч.

Оборудование: два больших мяча, две большие кегли для ориентира.

1. Первое соревнование – эстафета «Самый быстрый».

Участвуют все члены команды. По сигналу надо с мячом в руках добежать до стойки, обежать ее и вернуться к команде, передать мяч.

Ведущий:                

В две колонны становись

И играть не ленись!

2. Эстафета «Гонка мячей».

Оборудование: две большие корзины, 20 средних мячей (по 10 на команду).

Участники строятся в две шеренги. По сигналу (звучит музыка) дети передают мяч из рук в руки. Вначале и в конце шеренги стоят корзины (одна с мячами, одна пустая). Задача участников перегнать быстро мячи из одной корзины в другую.

Ведущий:        

Отгадайте еще одну загадку:

Я кручу его ногой,

И на шее и рукой.

И на талии кручу

И ронять я не хочу.

Дети: Обруч.

Ведущий:

Обруч нам необходим!

Поиграем, дети, с ним!

3. Эстафета «Бег в обручах».

Оборудование: 2 обруча, 2 больших кегли.

Дети делятся на пары. По сигналу первые два участника надевают на себя обруч и бегут в нем до ориентира, обегают его и возвращаются к команде.

Ведущий:                        Чтоб расти и закаляться,

                                  Нужно спортом заниматься!

                                  Наши дети – все спортсмены,

                                  Очень ловки, очень смелы!

4. Эстафета «Белки и орехи».

Оборудование: 2 большие корзины, мячи по количеству детей. Обручи держат воспитатели.

Участники- белки делают запасы на зиму: приносят орехи в «дупло». Дети переносят массажные мячи в корзину, пролезая через 2 обруча. По сигналу бегут до обруча, пролезают в него, добегают до следующего, пролезают – добегают до корзины, бросают в неё мяч, потом возвращаются к команде.

Ведущий:                      Состязанье разгорелось –

                                       Кто одержит верх?

                                       Сила, выдержка и смелость

                                       Принесут успех!

5. Конкурс капитанов.

Оборудование: 2 самоката, 2 кольцеброса.

Капитаны соревнуются в одиночной эстафете.

Каждый из участников на самокате доезжает до кольцеброса. Бросает кольца, возвращается к команде. Подсчитываются очки, принесенные команде капитанами.

Подведение итогов соревнований.

Награждение команд призами и подарками.

Ведущий:                              

                    Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.

                    Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?

                    Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех,

                    За огонь соревнованья, обеспечивший успех!

                    В мире нет рецепта лучше:

                    Будь со спортом не разлучен!

                    Проживешь ты до 100 лет!

                    Вот и весь секрет!

                    Праздник завершать пора –

                    Крикнем празднику: «Ура!»