Прогулка в физкультурно-спортивном плане в подготовительной группе
материал (подготовительная группа) на тему

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение        

 «Начальная общеобразовательная школа №5» г. Юрга

Прогулка в физкультурно – спортивном плане

в подготовительной группе

Составитель:

Левицкая Елена Анатольевна,

                                                Воспитатель МБОУ «НОШ  №5»

г. Юрга 2018 г.

Прогулка в физкультурно – спортивном плане

в подготовительной группе

Место проведения - спортивная площадка.

Количество детей -12 (9 мальчиков и 3 девочки).

Продолжительность 30- 35 минут.

Физкультурный инвентарь: обручи - 6, веревка – длина 1.5 -2 метра, мяча - 2, флажки.

Цель прогулки: повышать интерес детей к физкультурным занятиям.

Задачи:

- упражнять в ходьбе и беге, с изменением направления движения;

- упражнять в поворотах прыжком на месте;

- упражнять в выполнении заданий с мячом;

- повторять прыжки на правой и левой ноге, огибая предметы;

-  воспитывать выдержку, выносливость, память, внимание.

Вводная часть (продолжительность 5 – 6 минут).

1. Ходьба, с изменением направления движения по обозначенным ориентирам.
2. Ходьба в колонне по одному.
3. Выполнение поворотов прыжков направо (налево) по сигналу воспитателя.
4. Ходьба и бег врассыпную.

Основная часть (продолжительность 20 – 25 минут).

«Передай мяч». Играющие строятся в две колонны. Расстояние между детьми в колонне один шаг. Первый игрок в колонне получает мяч (большой диаметр). По сигналу воспитателя первые игроки передают мяч двумя руками назад между ног и бегут в конец колонны. Следующие игроки передают мячи назад и бегут в конец своей колонны и так далее. Когда впереди колонны вновь окажется первый игрок, он поднимает мяч высоко над головой. Повторить 2-3 раза. Воспитатель отмечает команду победителя.

«С кочки на кочку». По двум сторонам площадки в шахматном порядке раскладывают плоские обручи (расстояние между обручами 30-40 см.)

Задание.  Прыжками « с кочки на кочку» достигнуть берега реки. Выполняется двумя колоннами с сохранением дистанции во избежание травм.

«Перепрыгни – не задень». Играющие строятся в две колонны и становятся на расстоянии двух шагов друг от друга. Перед каждой колонной становятся двое водящих с натянутой веревкой в руках. Водящие приподнимают веревку на высоту 20 см. и по сигналу воспитателя проводят ее под ногами играющих, а те должны перепрыгнуть через веревку. Воспитатель отмечает команду победителя. При повторении игры назначаются другие водящие.

Заключительная часть (продолжительность 4 – 5 минут).

Игра малой подвижности «Летает – не летает»

Дети стоят по кругу, в центре – воспитатель. Он называет одушевленные и неодушевленные предметы, которые летают и не летают.

 Называя предмет, воспитатель поднимает вверх руки. Например, воспитатель говорит: «Птица летает, стул летает, самолет летает» и т. д. дети должны поднять руки вверх, если назван летающий предмет.

Список используемых источников

1. Пензулаева, Л.И. Физическая культура в детском саду: Подготовительная к школе группа [Текст ] / Л.И.Пензулаева. – М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016.- с.5,24,39
2. Игры для детей дошкольного возраста различной подвижности [Электронный ресурс]. Режим доступа- https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2014/01/10/igry-razlichnoy-podvizhnosti