Презентация недели здоровья "Я, ты, он, она-мы здоровая семья"
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 24» Неделя здоровья «Я, ты, он, она-мы здоровая семья» . Автор презентации: Папилова Н.Н.

Слайд 2

Актуальность: В современных условиях развития общества проблема здоровья детей является актуальной, как никогда ранее, в связи с тенденцией к ухудшению здоровья детского населения. Достичь необходимого уровня интеллектуально-познавательного развития может только здоровый ребенок. Развитие детей и улучшение их здоровья в процессе воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях – одна из актуальных задач современной педагогики.

Слайд 3

Цель: поиск участниками образовательного процесса эффективных путей укрепления здоровья ребенка и приобщения его к здоровому образу жизни через специально-организованную досуговую деятельность, уделяя особое внимание взаимодействию с родителями. Задачи: Учить детей усиливать интерес к физическим упражнениям, двигательной активности, приобщению к спорту и здоровому образу жизни. Р азвивать физические качества: силу, ловкость гибкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие, двигательное творчество. Воспитывать интерес детей, а также родителей воспитанников к участию в физкультурных и оздоровительных мероприятиях.

Слайд 4

. Что знаем? Здоровый человек это тот , кто укрепляет свой организм при помощи физических упражнений (Денис Х.) Чтобы быть здоровым, надо пить чистую воду (Дима Б.) Чтобы укрепить и сохранить здоровье, надо соблюдать режим дня, гулять на свежем воздухе (Даша С.) Что хотим узнать? Откуда берутся микробы, которые убивают здоровье ? (Дима Б.) Какую пользу приносят витамины организму человека ? (Саша С. и Даша С .) Что нужно делать, чтобы чувствовать себя здоровым ? (Артём О.) Где и как можем найти ответ? - спросить у родителей; - в энциклопедии; - в книгах; - в журналах; - в интернете; посмотреть видеофильмы ;

Слайд 5

Тема: «Я здоровье берегу» Анкетирование «Растём здоровыми!» Г ости группы «Болейка» и « Н еболейка ». Физкультурное занятие «В сказку за здоровьем» Дети узнали: Из полученной информации дети решили, что они хотят быть похожими на Неболейку . Чтобы быть здоровыми, нужно вести здоровый образ жизни; заботиться о своем здоровье, беречь его, любить физические упражнения, закаливание.

Слайд 6

Тема: «Микробы» Презентация «Микробы» Рисование Микробы» (рассматривание иллюстраций, слушание песенки микроба) Беседа о докторе ЗОЖ Игра-эксперимент «Изучаем отпечатки пальцев» Тема ПС : «Как работает система пищеварения у человека» Дети узнали: Доктор Айболит лечит болезни, а доктор ЗОЖ учит, как быть здоровым. Соблюдать правила личной гигиены, чтобы не заболеть инфекционными болезнями и их возбудителями (микробы и вирусы) . Куда вся пища пропадает после её переваривания.

Слайд 7

Тема : « Физкульт - ура !» Игра-соревнование « Спортландия » (физиологические опыты) Беседа – рассуждение «Я – спортсмен». Фотовыставка «Право ребёнка на отдых !» Создание дидактических игр (совместно с родителями): « Пазлы », «Назови зимний вид спорта», «Кому это принадлежит», Дети узнали : Иметь привычку к режиму двигательной активности, интерес и потребность к физическому самосовершенствованию. Как изменяется работа нашего организма во время подвижных игр, физической нагрузки (покраснение, потоотделение, учащенное сердцебиение ).

Слайд 8

Тема: «Здоровое питание. Витамины» Квест – игра «Витаминный клад» (письмо от Неболейки ) «Витаминный салат из фруктов» Занятие ИЗО: Лепка « Витаминки » (м), «Витаминные продукты» (с) Дети узнали: Фрукты и овощи очень полезны, потому что в них много витамин; из фруктов и йогурта можно сделать полезный фруктовый салат.

Слайд 9

Результаты проекта Таким образом, в процессе реализации проекта была создана благоприятная здоровосберегающая среда, позволяющая расширить знания детей о формировании здорового образа жизни через объединение взрослых и детей, увлеченных общими интересами, на основе свободного детского выбора. Дети приобрели реальный опыт самостоятельной, познавательной, продуктивной творческой деятельностью.

Слайд 10

Перечень учебно-методического обеспечения: Кулик Г.И. « Школа здорового человека », Москва, 2006г. Прищепа С.С. «Организация физкультурных занятий родителей с детьми в детском саду», Москва, 2011г. Агапова И.А. «Спортивные сказки и праздники для дошкольников », Москва, 2011 г. Веракса Н.Е, «Проектная деятельность дошкольников», Москва, 2008 г. Журнал «Дошкольное воспитание» №7, 2011г. Журнал «Дошкольное воспитание» №3, 2012г . http://www.int-edu.ru/

Слайд 11

Благодарю за внимание!