«Мы бравые солдаты».
методическая разработка (младшая группа) на тему

Развлечения на 23 февраля для детей второй младшей группы «Мы бравые солдаты».

                       Ход развлечения:

Под музыку А.Филиппенко «Бравые солдаты» дети входят в зал.

Ведущий:
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.
Слава Армии родной в день ее рождения!
С. Маршак.

Воспитатель: В зимнем месяце феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.

Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку.

Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.

1 Ребёнок
Мне совсем немного лет,
Но еще десяток –
В армию смогу пойти,
Стану я солдатом.
2 Ребёнок
И поэтому сейчас
Я учусь – стараюсь,
Марширую каждый день,
Спортом занимаюсь.
3 Ребёнок
Буду все уметь и знать,
Что солдаты знают.
Ну, а храбрости своей
У меня хватает.

Воспитатель: Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает.

Каждый день мы утром
Делаем зарядку.
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать,
Руки поднимать.
Приседать и вставать,
Прыгать и скакать.
(Дети под музыку вместе с воспитателем выполняют движении с  флажками). 

Воспитатель: Ребята старшей группы исполнят песню «Бравые солдаты.( Под музыку А.Филиппенко)
Воспитатель: Наше небо охраняют летчики-пилоты. Летчики смелые и быстрые.
Ребёнок
Мы сегодня все пилоты,
Начинаем мы полеты.
Облака под солнцем тают
И в полет нас приглашают.

Подвижная игра «Самолеты»

Описание. Воспитатель предлагает детям приготовиться к «полёту», показав предварительно, как «заводить» мотор и как «летать». Воспитатель говорит: «К полёту приготовиться. Завести моторы!» - дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук: «Р-р-р». После сигнала воспитателя: «Полетели!» - дети разводят руки в стороны (как крылья у самолёта) и «летят» - разбегаются в разные стороны. По сигналу воспитателя: «На посадку!» - дети садятся на скамейку.

Воспитатель: 
Вот какие у нас будущие космонавты, будущие ракетчики.
Ребенок
Ждут нас быстрые ракеты
Для полета на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Но в игре один секрет:
«Опоздавшим места нет».

Подвижная игра:  «Достань звезду».

Описание. На длинную ленту  привязывают ленточки с бумажными звездами. Дети прыгают, достают до звезд.

Воспитатель: Быстро скачет на конях 
Кавалерии отряд. 
А вот и наши воины-кавалеристы!
2 Ребёнок
Но! Моя лошадка
Мчится словно ветер
Славная лошадка
Лучше всех на свете!
Воспитатель: Посмотрим, какие у нас кавалеристы быстрые, а кони у них резвые. 

Подвижная игра «Лошадки».

О п и с а н и е . Дети распределяются в пары по желанию: один — лошадка, другой — кучер, который запрягает лошадку (надевает вожжи) и едет по площадке от одной стороны ее до другой и обратно. Затем по предложению воспитателя дети меняются ролями и игра повторяется.

 (Дети скачут, по сигналу «домой», возвращаются на свои места).

Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем в разведчиков. У меня есть карта-план. Выполняя все указания, мы с вами должны найти боеприпасы, не военные , а сладкие.

Воспитатель вместе с детьми следуя инструкции по план-карте находят сладкие боеприпасы ( конфеты) и раздают детям.

Ребенок:

 Землю родную, поля, города
Не отдадим мы врагу никогда.
Армия наша крепка и сильна.
Зорко страну охраняет она.
Я. Френкель.

Вот и стали мы с вами сильными и ловкими. А когда мальчики вырастут, то же, как папы пойдут служить в Армию и станут достойными солдатами.