Физкультурный досуг для детей старшей группы
материал (старшая группа)

Цель: создание у детей хорошего настроения;

Задачи:

• закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре;
• развивать быстроту двигательной реакции;
• развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе
• воспитывать у дошкольников ловкость и выносливость, смелость, чувство уверенности в себе.

 Предварительная работа: подготовить название и девизы команд, эмблемы, поздравительные грамоты.

Оборудование: ранетки, ложки, мячи,конфеты, метелки, клюшки, шайбы, вода.

Ход развлечения: Дети заходят под звуки марша в зал

Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие участники, болельщики и наше жюри!

   Итак, перед началом праздника разрешите напомнить вам о технике безопасности: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника.

Неважно кто из вас станет победителем, пусть эта встреча будет по- настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!

 Ведущая 2

А начнем мы наши соревнования с приветствия команд — названия и девиза.

Команда № 1 « Торнадо» (приветствие) Ура!

Команда № 2 « Ураган» (приветствие) Ура!

                Все готовы, все здоровы?

                Бегать и играть готовы?

                Всем физкульт-привет!Ура!

                Итак,мы начинаем!

Вопросы для капитанов.

1. Кто съел колобка?
2. Где была спрятана смерть Кощея Бессмертного?
3. На чем летала Баба-Яга?
4. В чем медведь нес Машеньку?

1 эстафета. «Ранетка в ложке»

 На финише ставится блюдо для каждой команды. Затем первым игрокам каждой команды раздаются ложки и по ранетке и объясняется, что цель каждой команды- донести свою ранетку в ложке до финиша, возвратиться на старт и передать ложку следующему игроку. Если кто-то из участников уронил ранетку, он все равно должен продолжить свой путь и только потом возвратиться на финиш.

2 эстафета. «Кенгуру».

Первый участник каждой команды зажимает мяч между коленями.  По сигналу ведущего игроки прыжками начинают передвигаться по игровой площадке до флажка и обратно. На старте они должны передать мяч следующему участнику команды.

3 эстафета. «На помеле».             

Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу, пробежав верхом на помеле и не сбив кегли. Если сбили вернуться и

поставить, потом продолжать.

 4 эстафета. « Водоносы»

5 эстафета. «Гусеница»

Первый участник бежит до финиша и обратно. берет за руки второго участника  и т.д.

6 эстафета. «Хоккей»

Тех, кто смелей,

Кто быстрей и храбрей,

Приглашаем в игру

Под названьем « хоккей»

У  первых игроков клюшка и мячик (шайба). По сигналу игроки бегут  вокруг стула, ведя  клюшкой. Возвратившись на место, передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.

7 эстафета. «Чья команда быстрее съест конфеты?»

8 эстафета.  «Перетягивание каната»

Подведение итогов, награждение победителей!

                  В мире нет рецепта лучше

                  Будь со спортом неразлучен,

                  Проживешь сто лет

                  Вот и весь секрет!

Молодцы, ребята! Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными.

Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад!

Литература: 1.Гришечкина Н.В. «Большая книга праздников для малышей » (Сценарии, игры, подарки, поделки). 2007 год.2.Из просторов интернета.