«Папа, мама, я – спортивная семья!»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

«Папа, мама, я – спортивная семья!»
(конспект спортивного развлечения для детей старшей группы)

Составила воспитатель:  Постнова Н.Б.

Цели:

– Привлекать родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях.

– Развивать у детей и родителей интерес к физической культуре, спорту.

– Формировать стремление к здоровому образу жизни, умение активно, организованно отдыхать.

– Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Задачи:

– В игровой форме развивать физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, формировать двигательные навыки.

– Формировать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать).

Оборудование: 2 воздушных шарика, фишки, 2 мяча, 14 плоских обручей,2 обычных обруча, маленькие мячики.

Ход развлечения:

Под музыкальное сопровождение (музыка «спорт это радость побед») дети выстраиваются на площадке.

Вед: Добрый день дорогие ребята, уважаемые родители. Сегодня мы проводим соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», в которых будут принимать участие не только ребята, но и их родители. Очень радостно то, что детишки вместе с вами будут соревноваться.

Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне. Неважно, кто станет победителем в нашем, скорее шуточном состязании, а победитель обязательно будет, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания.

А раз у нас соревнования, значит должно быть и жюри, строгое и справедливое.

Вед: (представление жюри) наши соревнования будут судить ____________.

А сейчас мы познакомимся с главными действующими лицами нашего спортивного праздника. Давайте их поприветствуем. (выход команд)

Вед: Посмотрите — ка, ребята

Вместе с нами папы, мамы.

Папы бросили диваны,

Мамы бросили кастрюли,

И костюмы натянули.

Ребенок 1: Чтоб успешно развиваться

Нужно спортом заниматься

От занятий физкультурой

Будет стройная фигура.

Ребенок 2: Нам полезно без сомнения

Все что связано с движеньем

Вот поэтому ребятки

Будем делать мы зарядку.

Вед: Перед тем как начать соревнования, мы хотим всех пригласить на разминку.

Проводится зарядка под музыкальное сопровождение

Вед: Команды займите свои места. (Родитель –ребенок строятся в колонну по одному). Капитаны (желательно-папы),представьте свои команды. (Представление капитанами своих команд).

Наши участники готовы принять участие в соревновании. Давайте еще раз поприветствуем наши команды. Начинаем конкурсы.

Затей у нас большой запас,

И все они, друзья, для вас!

И сейчас без опозданья,

Начинаем состязанье.

Проводиться конкурс. «Визитная карточка» (название команды, девиз).

Вед: Когда идешь на штурм ты эстафеты,

Победа нам не очень — то видна.

Но все равно дойдем мы до победы,

Ни пуха вам, команды, ни пера!

Бег бывает очень разный,

Но всегда такой прекрасный,

Быстрый, медленный и средний.

Бег с препятствием, барьерный,

А выигрывает тот,

Кто ни в чем не отстает.

Только страсть, тяжелый труд

Вас к победе приведут.

Вед: Команды готовы? Тогда на старт, внимание, марш!

Проводиться 1 эстафета «Веселый мяч» (держа воздушный шарик, оббежать фишки и обратно по прямой вернуться назад)

Вед: С эстафетой справились отлично.

Быстро бегать — это всем привычно.

А теперь, попрыгаем, друзья,

Узнаем кто у нас самая прыгающая семья?

Проводиться 2 эстафета «Кто быстрее» (По сигналу участники прыгают на двух ногах с мячом, зажатым между ног, возвращаются по прямой бегом, держа мяч в руках, и передают эстафету следующему игроку. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету).

Проводиться 3 эстафета «Перекати мяч» (метрах в 5 ставятся конусы, первый с мячом подбегает к конусу и от конуса катит мяч в свою колонну, сам бежит в конец колонны, следующий подбегает к конусам катит в колонну и т.д.)

Проводиться 4 эстафета «Дружно шагаем» (Ставим ребенка себе на ноги доходим до фишки и назад бегом)

Вед: Видим мы со стороны

Команды в технике равны,

Взглянуть хотим мы побыстрей,

Чьи капитаны пошустрей.

Проводиться 5 эстафета «Конкурс капитанов» (привязать шарик с лентой 30см к правой ноге капитана, задача лопнуть ногой шарик соперника).

Вед: Немножко с вами поиграем, пока звучит музыка, вы делаете подскоки, когда музыка заканчивается я даю команду по2, по3, по5, взяться за руки и сделать круг по 5 человек или по 3 человека и т.д. играют все (по 4, по 2, по 5, по 3). Молодцы!

Вед: Ну, а мы продолжаем соревнования.

Проводиться 6 эстафета «Веселый баскетбол родителей» (играют только родители. Отбивая мяч оббежать конусы и обратно).

Проводиться 7 эстафета «Собери игрушки» (играют только дети. Прыгая в разложенные обручи, как в классики в один, в два и т д., добежать до конуса, там обруч с мячиками взять 1 мячик и бегом вернуться обратно (обручи лежат один, два, один, два так 7 шт))

Проводиться 8 эстафета «Комплексная эстафета» (добежать до обруча, пролезть в обруч, обежать ориентир, на обратном пути перепрыгнуть препятствие).

Вед: Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями. Я читаю загадки, а вы их отгадываете.

• Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю …. (зарядку).

• Не обижен, а надут.

Его по полю ведут,

А ударят — нипочем

Не угнаться за….(мячом).

• Коль крепко дружишь ты со мной,

Настойчив в тренировках,

То будешь в холод, в дождь и зной

Выносливым и ловким. (спорт).

• Я его кручу рукой,

И на шеи и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу. (обруч).

• Ясным утром вдоль дороги,

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги,

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой … (велосипед).

Вед: Пожалуй, пора дать слово жюри. Сейчас мы узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, дружной и спортивной.

Подведение итогов. Объявление оценок (если ничья дополнительный конкурс- мяч водящему)

Строимся на награждение, предоставляем слово жюри, вручение грамот и призов.

Вед: А наши соревнования подошли к концу.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю я: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»