Сценарий спортивного праздника "Зимние забавы"
методическая разработка (старшая группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «КАТЮША»

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Зимние забавы»

(ДЛЯ  СТАРШИХ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП)

                                                       Инструктор по физической культуре

                                                                                            Кириллова С.А.

Волгодонск  2015

Спортивное развлечение «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

Цель:  Привить здоровый образ жизни, любовь к спорту.

Задачи:

- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, силу;

- ознакомить воспитанников с разнообразием зимних забав и игр, которые можно проводить как на улице, так и дома;

- приобщать детей к основам безопасного поведения с наступлением холодного времени года, на водоеме, на детских площадках, на свежем воздухе, на дороге;

Оборудование и инвентарь:  клюшки, шайбы, ворота;  гимнастические палки, ориентиры;  шапки, шарфы, варежки; кегли на нитке, теннисные мячи; «льдины» из картона, «лыжи» из пластиковых бутылок.

Участники:

 В соревнованиях принимают участие команды детей старших и подготовительных групп. 12 человек (5 мальчиков и 5 девочек, 2 запасных участника)

Сценарий спортивного развлечения «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

Ведущий:   Здравствуйте, дорогие друзья! Приветствуем вас на нашем первом в новом году спортивном развлечении «Зимние забавы».

В нашем празднике сегодня принимают участие лучшие из лучших, команды детей подготовительных (старших групп). Они готовы показать соперникам свою силу, ловкость, быстроту и командный дух!

Команда группы №1 (8) (название…………………………………)

(Занимают место на дорожке соревнований, произносят девиз)

Команда группы № 13 (9)(название…………………………………)

(Занимают место на дорожке соревнований, произносят девиз)

Команда группы №7 (14) (название…………………………………)

(Занимают место на дорожке соревнований, произносят девиз)

Ведущий: Представляю вам наших судей:

Музыкальные руководители  Брит Ирина Владимировна и Юшкина Елена Викторовна.

(Напутственное слово)

Ребята, желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки. Мы тоже не будем отставать от традиций и сделаем музыкальную разминку. Повторяйте за мной и не забывайте улыбаться, ведь улыбка тоже укрепляет наше здоровье и помогает настроиться на победное настроение.

Музыкальная разминка под композицию «Хорошее настроение»

(дети повторяют движения за инструктором).

1.Эстафета «Одевайся теплее»

Команда строится в колонну по одному. По сигналу первый ребенок надевает шапку, шарф и варежки и бежит гулять, обегает ориентир возвращается в команду и передает атрибуты следующему игроку. Побеждает та команда, которая придет первой.

Ведущий:  У каждой зимней забавы есть и свои особенности, свои правила безопасности.

Очень опасно детям играть у дороги, нельзя выбегать на проезжую часть. Нежелательно валяться и играть в сугробах, которые находятся, например, под окнами домов или около подъезда. И, конечно, опасно  прыгать в сугроб с высоты. Неизвестно, что таит в нем пушистый снежок: под свежевыпавшим снегом может быть все что угодно: крепкий лед, разбитые бутылки, камень, либо проволока, может там оказаться и мусор, который кто-то не донес до мусоропровода – да все что угодно!

Жюри подводит итоги

Ведущий загадывает загадку: Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу! », «шайбу! », «бей! » —

Значит там игра – …. (Хоккей)

2. .Эстафета «Хоккеисты»

Команда строится в колонну по одному. По сигналу первый ребенок берет клюшку и ведет шайбу до определенной черты, а затем забивает гол в ворота. Побеждает команда, забившая больше всего голов.

Ведущий: Помните, дети, что ходить по обледеневшему тротуару нужно маленькими шажками, наступая на всю подошву. Старайтесь по возможности обходить скользкие места.

Особенно внимательно нужно зимой переходить дорогу - машина на скользкой дороге не сможет остановиться сразу!

Жюри подводит итоги

Ведущий загадывает загадку: За веревочку коня

В горку я тащу.

Ну а с горки быстро я

На коне лечу!

(Санки)

3.Эстафета «Покатай меня, лошадка»

Команда строится в колонну по одному. По сигналу первый ребенок берет гимнастическую палку, заводит за спину и становится «лошадкой», а ребенок, стоящий за ним берется руками за палку и становится «наездником»,  оббежав вокруг ориентира,  они возвращаются в команду. «Лошадка» отпускает палку и становится за последним игроком, а «наездник» становится «лошадкой». Эстафета заканчивается, когда капитан команды прокатится в качестве «наездника».

Ведущий: Помните, ребята, на горке надо соблюдать дисциплину и последовательность. Нельзя кататься на санках, лежа на животе, можно повредить зубы или голову. Кататься на санках стоя нельзя! Опасно привязывать санки друг к другу.

Жюри подводит итоги

Музыкальная пауза  под композицию «Тусовка зайцев»

(дети повторяют движения за инструктором).

Ведущий загадывает загадку: Очень трудно быть, не спорьте,

Самым метким в этом спорте.

Просто мчаться по лыжне

То под силу даже мне.

Сам попробуй бегать день,

А потом попасть в мишень,

Лежа навзничь, из винтовки.

Тут нельзя без тренировки

 (Биатлон)

4.Эстафета «Сбей сосульку»

Команда строится в колонну по одному. По сигналу первый ребенок берет теннисный мяч и сбивает сосульку(3 попытки). Побеждает команда, сбившая большее количество сосулек.

Ведущий: Ребята, обратите внимание на сосульки и горы снега, свешивающиеся с крыш домов. Они очень опасны и (почему?) такие места надо обходить стороной. Ни в коем случае нельзя заходить в огражденные зоны.

Жюри подводит итоги

5.Эстафета «Пингвины на льдине»

Команда делится на две группы. Девочки стоят в колоне по одному, мальчики - напротив, девочек в колонне по одному. По сигналу первая девочка бежит к мальчикам, перебираясь по двум «льдинам» и переставляя их. Первый мальчик, которому «передали эстафету», бежит к девочкам, «передает эстафету» и становится в конец колонны у девочек и т.д. Заканчивается эстафета, когда мальчики и девочки поменяются местами (последний мальчик пересечет линию старта).

Ведущий: Дети! Не выходите  на заледеневшие водоемы! Если лед провалился - нужно громко звать на помощь и пытаться выбраться, наползая или накатываясь на край! Если получилось выбраться, надо отползти или откатиться от края, чтобы лед под вами не сломался.

Жюри подводит итоги

6.Эстафета «Лыжные гонки»

Команда строится в колонну по одному. По сигналу первый ребенок берет самодельные лыжи и начинает движение до ориентира, огибает его, возвращается в команду, передает лыжи следующему игроку. Побеждает та команда, игроки которой пришли первыми.

Жюри подводит итоги

(Награждение победителей, круг почета)

Ведущий: Вот и заканчиваются наши соревнования. Мы благодарим команды и их педагогов, которые вместе с ними готовились, за активное участие; жюри за их работу; зрителей за поддержку. Спасибо всем, всем, кто пришел к нам с хорошим настроением! До свидания!

Судейская таблица спортивного развлечения «Зимние забавы»

 (подготовительные группы)

Судейская таблица спортивного развлечения «Зимние забавы»

(старшие группы)