Развлечение в средней группе "Один за всех и все за одного"
методическая разработка (средняя группа) на тему

Развлечение

Средняя группа

Один за всех и все за одного

Дети вбегают в зал, бегают, играют в догонялки, прыгают.

Входит матрешка в нарядном сарафане.

Матрешка: Здравствуйте, ребята, как у вас тут весело! Расскажите, что вы тут делаете?

Дети: Что мы делаем не скажем,

        А мы лучше вам покажем.

Игра «Царь-горох»

Дети садятся, договариваются и показывают различные движения: бегают, прыгают, ползают, скачут и т.д., матрешка отгадывает.

Матрешка: А теперь мы отдохнем и загадки отгадывать начнем.

        Квохчет, квохчет, детей созывает, под крыло собирает (курица).

        Не доктор, а деревья лечит (дятел).

        Собой не птица, петь не поет. Кто к хозяину идет – она знать         дает (собака).

        По голубому  блюду золотое яблоко катается (солнце).

Молодцы, ребята!

Ведущий (держит в руке узелок):  Угадайте, вас прошу, что в узелочке я ношу. (дети пытаются узнать).

Ведущий ставит узелочек, развязывает, одновременно приговаривает:

        Встань-ка на дорожке,

        Хлопни-ка в ладошки,

        Топни каблучками,

Потанцуй-ка с нами.

Из узелочка появляется петрушка, пляшет под музыку «Ах, вы сени мои сени»

Ведущий: А кто может сплясать так же весело?

        Плясать могут все: и девочки и мальчики,

        Матрешки и зайчики.

Выходят желающие и пляшут.

Матрешка запевает: Всем, Надюша, (Катюша и т.д.) расскажи,

        Да проворней покажи,

        Как девчата пляшут…

Проводится музыкальная игра «Все, Надюша, расскажи».

Девочка, которую назвали, выходит на середину, пляшет, все поют и хлопают в ладоши.

Ведущий (берет в руки дудочку, дует в нее, но дудочка молчит):

Молчит дудочка, может нам на дудочке дрозд сыграет? Давайте его  позовем.

Дети: Дрозд, дрозд, прилети,

Свою песню заведи.

Прилетает дрозд (мальчик в шапочке дрозда).

Дрозд: Тренди, бренди, ту-ру-ру!

        Молодой дроздок в леску.

        Буду песенки играть,

        Станет заинька плясать.

Выскакивает мальчик в маске зайца. Все заводят хоровод «Заинька попляши».

Дрозд продолжает играть на дудочке, дети хором                                       проговаривают: Сидит дроздок на лугу,

Он играет во ду-ду.

Хорошо дуда играет,

Выговаривает.

Ведущий: Выходите-ка на луг,

                На зеленый луг гулять,

                Да под дудочку плясать! (все пляшут)

Ведущий: Дудка больше не играет,

Дроздок деток догоняет.                

Дрозд бегает за детьми догоняет их, они убегают и садятся на стульчики.

Дрозд снова играет на дудочке, появляется чучело.

Чучело: Что тут расшумелись! Я злое чучело, не хочу слушать эту дудочку.

А ну, дайка я ее сломаю.

Дрозд: Не дам!

Дети: Дрозд, улетай!

Дрозд убегает, чучело гоняется за ним, дрозд прячется.

Чучело: Улетел? Куда? Догоню! Отниму! Сломаю!

Дети: Не дадим!

Чучело: Сломаю!

Дети: Не дадим! (дети стучат ногами, дуют на чучело).

Чучело: Ой, какой ветер! Ой, боюсь! Ой, меня уносит, ой, упаду! (убегает)

Ведущей: Молодцы, ребята, ваша дружба победило злое чучело.

Один за всех, все за одного.

Нет друга - так ищи, а найдешь – береги.

Дружба дороже богатства.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Все поют песню Шаинского «Если с другом вышел в путь».