Игра-викторина "Здоровье"
учебно-методический материал (средняя, старшая группа) на тему

Игра-викторина "Как быть здоровым"

Цель: Формировать стремление к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Развивать сенсомоторные навыки, внимание, память, мыслительную деятельность детей и способность к умозаключениям.
2. Развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями.
3. Совершенствовать эмоциональную лексику.
4. Закрепить правила безопасного поведения.
5. Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.
6. Вызывать у детей радостное, бодрое настроение.

Оборудование: 

Воспитатель. Здравствуйте, дорогие друзья! Мы часто слышим: «Будьте здоровы», «Не болейте», «Желаю здоровья». Часто ли мы задумываемся о своем здоровье? Что мы делаем для того, чтобы быть здоровыми? Ответить на этот вопрос нам помогут дети группы «Теремок».

Дети входят в зал, здороваются. 

Ты шагай, не зевай!

Ты шагай, ты шагай своей дорогой, не зевай.
Ты шагай, ты шагай, себе пару выбирай.
Поздоровайся ладошкой,
Поздоровайся и ножкой.
Плечиком и локотком
И конечно, язычком: - Здравствуй!
Ты шагай, опять шагай своей дорогой, не зевай
Ты шагай, ты шагай, другую пару выбирай
Поздоровайся головкой
Как ты делаешь все ловко!
Пальчиком и кулачком
И конечно, язычком: - Доброе утро!
Ты шагай, опять шагай своей дорогой, не зевай!
Ты шагай, ты шагай, другую пару выбирай
Поздоровайся макушкой
И своим красивым ушком,
Спинкой, тепленьким бочком
И конечно, язычком - Привет!

1. Задание. Разминка Игра «Да и Нет»

Каша – вкусная еда - это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда - это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)

2. Задание. "Как я воспринимаю окружающий мир".

Надо заполнить карточки так, чтобы было видно, при помощи чего мы воспринимаем звуки, цвета, вкус, запах.

3. Задание «Загадки».

У двух матерей по пять сыновей. Одно имя всем. (Руки, пальцы)

Ускользает, как живое,
Но не выпущу его.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (мыло)

Стоят вместе, ходят — врозь. (Ноги)

На ночь два оконца сами закрываются, а с восходом солнца сами открываются (глаза).

Лег в карман и караулит
Рёву, плаксу и грязнулю,
Им утрет потоки слез,
Не забудет и про нос (носовой платок)

Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык.)

5.Задание "Витаминные домики"

Мы знаем, что в овощах и фруктах содержатся витамины А, В, С. Надо разместить карточки с овощами и фруктами в тот домик, какой витамин в нем содержится.

Воспитатель. Наши глазки устали, отдохнем немного.

Гимнастика для глаз «Веселая неделька»

Всю неделю по порядку,
Глазки делали зарядку.
- В понедельник, как проснутся,
Глазки солнцу улыбнутся.
- Во вторник часики глаза,
Водят взгляд туда-сюда.
- В среду в жмурки мы играем,
Крепко глазки закрываем.
1, 2, 3, 4, 5.
Будем глазки открывать.
- По четвергам мы смотрим вдаль,
На это времени не жаль.
- В пятницу мы не зевали
Глаза по кругу побежали.
Остановка и опять,
В другую сторону бежать.
- Хоть в субботу выходной
Мы не ленимся с тобой.
Ищем взглядом уголки,
Чтобы бегали зрачки.
- В воскресенье будем спать,
А потом пойдем гулять.
- Без гимнастики, друзья,
Нашим глазкам жить нельзя!

6.Задание "Зернотерания"

Звучит спокойная музыка.

Выложить из зерен солнышко заранее очерченному контуру. Пояснить, какие зерна были использованы.

На выполнение задания дается 7 минут (используются песочные часы, чтобы дети могли видеть, сколько осталось времени до окончания задания).

7.Задание «Ситуация»

Мишка часто болеет, но очень хочет быть здоровым. Помогите ему. Какие полезные продукты вы возьмете ему? (на выбор даются: яблоко, лимон, апельсин, чипсы, конфеты, сок, груша, морковь, кока-кола и т.д.).

Музыкальная разминка. "Песенка про зарядку"

(звучит музыка из мультфильма «38 попугаев»)

Поднимайтесь поскорей,                    выход детей, построение по залу
Рассчитайтесь по порядку.                         
Приглашаем всех зверей
На веселую зарядку.

Упражненье началось:
Ноги вместе,
Руки врозь.
Раз, два, три, четыре,
Ноги выше, руки шире.

Кто придумать бы помог                   приставные шаги
Если нет ни рук, ни ног                      пожимание плечами
Что поставить шире?                          развести руками
Как к вопросу подойти?                     руки в стороны
Ноги вместе - это три,                        на одной ноге наклон
Или все четыре?

Всем занять свои места,                      перестроение врассыпную
Рассчитаться по порядку.
Есть зарядка для хвоста                     имитация
И для хобота зарядка.                        имитация

Пусть удавий длинный хвост
Выгибается как мост.
Раз, два, три, четыре,                         имитация
Хобот выше, уши шире.

8.Задание «Заморочки из бочки»

• В какой стороне тела находится сердце?
• Если вам необходимо позвонить в милицию, какой номер вы наберете?
• Если человек сильно болен, что он принимает?
• Какой орган тела принимает звуковые сигналы?
• Что нужно сделать после приема пищи?
• Какого цвета кровь?
• Можно ли дразнить на улице собак? Почему?
• Вы пришли в лес. Как надо себя вести? Что нельзя делать в лесу?
• По какому номеру телефона мы звоним в «скорую помощь»?
• У человека много друзей, но главные: солнце, воздух и…?
• Можно ли грызть сосульки? Почему? (нет, она грязная, холодная, заболит горло)
• Для чего надо делать зарядку?  (чтобы быть здоровыми, бодрыми, сильными)
• Что нужно сделать, если ты вспотел? (надо переодеться в сухую одежду)
• Можно ли дразнить на улице собак? Почему? (нет, они могут покусать)
• Полезно ли по утрам обтираться влажным полотенце? Почему? (да, это закаливает организм)
• Когда собираешься на прогулку, на что надо обратить внимание? Для чего? (надо обратить внимание на погоду, чтобы правильно одеться).
• Можно ли целый день смотреть телевизор?(нет, это вредно для зрения. Надо двигаться, ходить на прогулки)
• Можно ли играть в мяч на проезжей части? (нет, можно попасть под машину).