Физкультурное развлечение "Зимний лес"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Физкультурное развлечение в средней группе

«  Зимний лес»

Задачи: Формировать умение выполнять выразительные движения в соответствии с текстом, закреплять выполнение основных видов движений осознанно, быстро и ловко; воспитывать чувство коллективизма. Умение ориентироваться в пространстве.

Пособия: маска кота, маска- синичка, маска- сова, 4 кубика разных цветов (жёлтый, красный, синий, зелёный), или на стульчики приклеить картинки- птички (воробей, синица, сова, голубь).

ХОД:

Вед.: Ребята, мы с вами сегодня отправляемся в поход в «Зимний лес.»

         «Отправляемся в поход!

           Сколько нас открытий ждёт.

           Мы по лесу шли, шли, шли

          Ничего мы не нашли!

А может поиграем в игру «Эхо». (Е. Пикуловой).

( Дети должны точно повторять окончания слов.)

«Собирайся детвора! (ра- ра- ра).

  Начинается игра! (ра- ра- ра).

  Да ладошек не жалей (лей- лей- лей).

  Бей в ладошки веселей (лей- лей- лей).

  Сколько времени сейчас! (час- час).

  Сколько будет через час! (час- час).

  И неправда, будет два! (два- два).

  Вы хорошие всегда! (да- да).

  Или только иногда! (да- да).

  Вы устали отвечать! (чать- чать).

  Разрешаю помолчать.

Вед: А вы умеете отгадывать загадки.

        «Чик- чирик!

          К зёрнышкам прыг!

          Клюй, не робей!

          Кто это!  (воробей.)

ИГРА «Непоседа- воробей.»

Перед началом игры выбирают ребёнка, который будет выполнять роль кота, Он стоит на одной стороне зала (площадке).

Остальные дети- «воробьи» встают в круг на расстоянии шага друг от друга. По сигналу взрослого дети начинают выполнять прыжки.

В зависимости от возраста и умений детей прыжки могут быть: на 2 ногах, ноги вместе- врозь; смена ног в прыжке: одна вперёд- другая назад; подскоки с ноги на ногу.

Ребёнок — кот вместе со взрослым чётко произносит слова:

«Непоседа воробей прыгает и кружиться,

  Очень радуется он: не замёрзла лужица!

  Хорохорится, храбрится!

  Только «мяу» он боится!

С окончанием слов начинается бег с ловлей и увёртыванием: кот бегает за воробьями. Ребёнок, которого запятнали, выбывает из игры. (2-3 раза)

Вед: А ещё отгадайте загадку.

        «Жёлтенькая грудка,

          Серенькая спинка,

          Воробью сестричка!» (синичка).

Игра «Синичка.»

Перед началом игры выбирают ребёнка, который будет исполнять роль мамы — синички. Остальные дети «птенцы» встают в круг, берутся за руки и по сигналу взрослого начинают ходьбу, произнося текст:

      «Покинула мама — синичка гнездо

        Без мамы — синички пусто оно.

        Синички- птенцы без мамы скучают,

        Один за другим из гнезда вылетают.

        Скорее , синичка, найди малышей,

        В семейном гнезде будет всем веселей!

«Мама» в это время выполняет за кругом любые движения, имитирующие полёт: стоя на месте, поднимает руки в стороны и опускает вниз; выполняет повороты туловища вправо- влево, ходит или бегает в медленном темпе в любом направлении.

С окончанием слов дети начинают бегать врассыпную,  «мама» ловит «птенцов». Ребёнок, которого запятнали, отходит в указанное место, где лежит большой обруч «гнездо», и выполняет любой вид ходьбы.

Вед: А вот ещё загадка...

        «Всю ночь летает-

          Мышей добывает.

          А станет светло-

          Спать летит в дупло. (сова).

Игра «Сова.»

По всему пространству площадки расставлены предметы для подлезания под них и проползания под ними.

Выбирают ребёнка, который будет исполнять роль совы. Он стоит на стул (скамейку). Остальные дети- «мыши» располагаются врассыпную по залу (площадке). По сигналу взрослого ребёнок- «сова» начинает произносить слова:

«Днём мышата веселятся,

  Днём мышата всё резвятся,

  Так как спит сова при свете.

 Это знают даже дети!

 А наступит темнота-

 Мыши прячьтесь кто куда!

Ребята в это время передвигаются по площадке: бегают в медленном темпе, выполняют подскоки, подлезают под предметами. По окончании слов  «сова» летит и ловит «мышек».

Загадка: Озорной мальчишка

               В сером армячишке

               По двору шныряет

               Крохи собирает. (воробей).

Игра «Воробышки и автомобиль.»

Дети делятся на две группы. Одна - «воробышки», другая - «автомобили». «Автомобили» стоят в гараже, а «воробышки» на скамеечке. По сигналу воспитателя «воробышки» спрыгивают со скамейки и прыгают на одной ноге, клюют зёрнышки, пьют водичку. По сигналу «автомобили» быстро бегут в гнездо (на скамейку). А автомобили выезжают с сигналом «би- би- би» и ездят по площадке. По сигналу «автомобили в гараж»; автомобили — дети  едут в гараж, а воробышки- дети прыгают по площадке. (2- 3 раза).

Игра «Каждой птичке своё гнёздышко.»

На четыре стульчика поставить 4 кубика разного цвета или картинки птиц. Разделить детей на 4 команды — птичек. Птички летают, прыгают, бегают по площадке врассыпную пока звучит бубен. Когда бубен не звенит , дети бегут в свои гнёздышки. (2 раза).

Игра малой подвижности «Найди птичку.»

Воспитатель заранее прячет  игрушку- птичку , предлагает детям найти её по ориентирам или по указанию воспитателя и принести её. ( например: пройти вперёд, повернуть направо и т. д.).