Физкультурное развлечение для детей средней,старшей группы:«Путешествие в страну Здоровья».
материал (средняя, старшая группа) на тему

«Путешествие в страну Здоровья»

Физкультурное развлечение для детей средней,старшей группы.

Задачи:

Вызывать желание заботится о своём здоровье; обобщать и закреплять элементарные знания о здоровом образе жизни; развивать коммуникативные качества (доброжелательное отношение к окружающим, умение работать в команде).

Способствовать развитию зрительного и слухового восприятия и внимания, памяти, мышления; побуждать к стремлению к победе; развивать уверенность в своих силах.

Интеграция образовательных областей:

 Физическая культура, Музыка, Познание,  Социализациально-коммуникативная.

Предварительная работа.

Чтение сказок К.Чуковского «Айболит», «Мойдодыр». Просмотр диафильмов о здоровом образе жизни. Экскурсия в медицинский кабинет. Беседа с детьми о здоровых и вредных продуктах. Рассматривание картинок овощей , продуктов питания, фруктов.

Материалы:

Карта страны Здоровья, волшебный мешочек с разноцветными шариками, атрибуты личной гигиены (мыло, расчёска, полотенце, зубная паста, полотенце, носовой платок, атрибуты овощей и фруктов, кегли, обручи, набивные мячи, столы 2шт. ,ёлочки 2шт. ,конверт, солнышко с лучиками).

Ход мероприятия.

Звучит музыка,  дети входят в зал.

Ведущий: День необычный сегодня у нас.

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора,

Её начинать нам сегодня пора.

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать.

Ведущий: Конечно, и взрослые, и дети должны заботиться о своём здоровье. И сегодня мы с вами отправимся по стране Здоровья. Хотите?

Дети. Да.

Ведущий: А что же помогает путешественникам в дальней дороге?

Дети: Помогают дружба, смекалка, ловкость, крепкое здоровье.

Ведущий: Правильно! А ещё нам поможет карта. Итак, наше путешествие начинается. Его девиз: «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!»

У нас есть карта и волшебный мешочек с разноцветными шариками; они нам и скажут, на какие острова мы попадем. А сейчас  отправляемся в путешествие. Все друг другу улыбнулись и направо повернулись.

Раз-два, раз-два,

Выше ноги детвора

Друг за другом мы пойдём

Мы на остров попадём.

Дети идут в колоне, высоко поднимая ноги.

Станем дружно на носочки

Обойдём пеньки и кочки,

Раз-два, раз-два,

Веселее детвора.

Дети идут в колонне на носках, руки на поясе, обходя предметы.

Ноги выше поднимаем

И уверенно шагаем,

Раз-два, раз- два,

Веселее детвора.

Дети идут в колонне, высоко поднимая ноги.

По дорожке побежим

Мы на остров поспешим,

Мы бежали, мы бежали,

И несколько не устали.

Дети бегут в колонне в среднем темпе.

Мы шагаем, мы шагаем,

Выше ноги поднимаем

В две колоны становись.

Раз-два, раз-два,

Веселее детвора.

Дети идут в колонне и перестраиваются в две.

Ведущий: Вот мы и попали с вами на остров «Собирайка».  (Воспитатель предлагает ребёнку достать шарик из мешочка).

Ведущий: Какого цвета шарик ты достал? (красного цвета)

Вы, конечно, знаете, что существуют предметы личной гигиены. Расскажите, какие вы знаете предметы личной гигиены. На этом острове нам надо собрать предметы личной гигиены.

Проводится эстафета. «Собери предметы».

Ведущий: Что у нас получилась? Молодцы! Вы быстро и ловко справились с заданием.

Но впереди нас ждет ещё одно задание.

Чтоб здоровым быть,

Нам всем не необходимо

Полезное питание.

И помните об этом,

Идя по магазинам.

Не сладости ищите,

Ищите витамины.

Проводится игра: «Полезные и вредные продукты».

Ведущий: Молодцы и с этим заданием вы справились.

(Воспитатель предлагает ребенку достать шарик из мешочка)

Ведущий: Какого цвета ты достал шарик? (жёлтого цвета).

Мы и на острове «Тетушки Совы».

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать!

Ведущий: Наши ребята знают что нужно делать для того чтобы быть здоровыми. (Дети читают стихи).

1р. Если хочешь долго жить –

Правильно питайся,

Овощи и фрукты ешь,

Зарядкой занимайся!

2р. Я осанку берегу,

Правильно сижу, хожу,

Пью побольше молока,

Кальций нужен нам всегда.

3р. Я здоровье берегу

Тело в чистоте держу!

Чтоб душа была здоровой,

С физкультурой я дружу.

4р. Утром делаю зарядку,

Зубы чищу я всегда.

Приучаюсь по порядку

Выполнять я все дела!

5р. Если хочешь быть здоровым-

Правильно питайся

И от всей души всегда

Всем ты улыбайся!

Ведущий: Молодцы ребята и с этим заданием вы справились.(Ребёнок достает шарик)

Какого цвета шарик ты достал? (зелёного цвета).Ребята вот мы  попали на остров «Спортивный».

Спорт и физкультура

Всех вперёд ведёт.

В трудную минуту

Нас не подведёт.

Спорт – это здоровье. Занятия спортом очень полезны для человека. Сейчас и мы с вами проведём спортивную разминку.

Дети под музыку проводят разминку.

Ведущий: Молодцы ребята и с этим заданием вы справились. (Ребёнок достаёт следующий шарик)

Ведущий: Какого цвета ты достал шарик? (синего цвета). Мы на  острове «Отдыхай-ка».

В путешествии нам помогали наши помощники. Каких помощников вы знаете?

Дети: Руки, глаза, ноги.

Ведущий: Давайте поиграем с нашими помощниками.

Самомассаж.

Раз, два, три, четыре, пять!

Тело будем изучать! (шагаем на месте)

Вот спина, а вот животик, (показываем спину и живот)

Ноги (топаем ногами)

Руки (показываем руки)

Глаза (глаза)

Носик (носик)

Ротик (ротик)

Уши (уши).

Головы (положить руки на голову)

Покачать успел едва (покачиваем головой)

Шея крутит вправо влево (обхватить шею и покрутить вправо влево).

Ох, устала! Отдохнём.

Ведущий: Молодцы ребята вы с заданием и с этим справились. (Ребёнок достает еще шарик)

Ведущий:  Какого цвета ты достал шарик? (оранжевый)

Вот и пришли мы с вами в страну «Здоровья».

А здесь какой-то конверт с сюрпризом? Интересно, что же там? Ребята ведь это солнышко, а солнышко – это хорошее настроение, радость и крепкое здоровье.

Давайте соберём солнышко! Постарайтесь собрать его красиво, аккуратно, чтобы оно нас порадовало и согрело своим теплом.

Ведущий: Молодцы! Какие красивые солнышки получились и нас. Но наше путешествие подходит к концу. В нашем путешествии мы много узнали о здоровье и о том, как его беречь и сохранять. Ребята, на каких островах мы с вами побывали?

Дети: На Спортивном, Отдыхай-ке, Собирайке, на острове Тётушки Совы.

Ведущий: Давайте ещё раз вспомним, что нужно делать, чтобы быть здоровым?

(Ребёнок читает стихи).

Нужно, нужно заниматься

По утрам и вечерам.

Умываться, закаляться,

Спортом смело заниматься,

Быть здоровым постараться.

Это очень нужно нам!

Ведущий: На этом наше развлечение закончено до новых встреч.