СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО-МАССОВОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «В гостях у лета!»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  

«Детский сад №46 «Одуванчик»

города Димитровграда Ульяновской области

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО-МАССОВОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«В гостях у лета!»

для средних и старших групп

Выполнила: Гайнуллина Н.В. 

инструктор по физической культуре

Июнь-2014

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие» ; художественно-эстетическое развитие»; «Познавательное развитие»;  «Речевое развитие»; «Социально – коммуникативное развитие».

Задачи:

Образовательная область «Физическое развитие»

• Повышать интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.
• Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.
• Учить получать радость от своих результатов.

Образовательная область «Художественно-эстетическое  развитие» 

• Воспитывать чувство ритма, умение двигаться такту музыки.

Образовательная область «Речевое развитие»

• Развивать любознательность детей;
• Развивать желание детей общаться со сверстниками и взрослыми;
• Учить участвовать в беседе, понятно отвечать на вопросы .

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

• Развивать у дошкольников интерес к различным видам игр.
• Побуждать к активной деятельности.

Образовательная область «Познавательное развитие»

• Создавать условия для расширения представлений детей об окружающем мире. 

Оборудование:

   Демонстрационный материал: картинки о лете.

    Раздаточный материал:

• для подвижной игры и полосы препятствий: маска медведя,5-обручей, вертикальный большой обруч для пролазания, 4- барьера, 4-конус стойки.
• для ритмичного танца: мячи и обручи.
• Для соревнований и конкурсов: 3-мяча. 3-скакалки, 3-велосипеда, длинный шнур(верёвка), цветочные головки  и лепесточки  трёх цветов

 Предварительная работа:

• Беседа и чтение художественной литературы на летнюю и  спортивную тематику, о пользе закаливания.
• Разучивание стихов, песен о лете, загадывание загадок.
• Знакомство с подвижными играми и полосой препятствий.
• Вырезание лепестков для цветков.

Действующие лица: Лето, Мишка, педагоги, дети.

Ход мероприятия:

♫(Дети выстраиваются друг за другом около детского сада. Под «Песенку о лете» входят на спортивную площадку, заранее украшенную шариками и флажками. Здесь их встречает Лето.)

Лето: Здравствуйте, ребята! Я очень радо, что ко мне пришло столько много гостей. Я – самая веселая, беззаботная пора. Сегодня я с вами буду играть и хочу посмотреть, какие вы крепкие, сильные, ловкие и здоровые.

Лету, лету красному,

Небу, небу ясному,

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад,

Крикнем громко, детвора,

Наш физкульт…

Дети: Ура!

1-ый ребенок:

Хорошо, привольно летом

Зеленеет весь наш сад.

Смотрит с ласковым приветом

Солнце жаркое на нас!

2-ой ребенок:

Мы на солнце загорели,

Стали все как шоколад,

Даже мамы еле-еле

Узнают своих ребят.

3-ий ребенок:

Лето, лето, много света,

Много солнечных лучей.

На простор из душных комнат

Выходите поскорей!

4-ый ребенок:

У нас на воздухе с утра

Идет веселая игра.

Мы стали загорелыми,

Проворными и смелыми!

5-ый ребенок:

Надо, надо закаляться

И привычку завести

Умываться, не бояться

Физкультурой заниматься!

6-ой ребенок:

Простуды не боимся,

Пускай мороз ревет,

Мы летом закаляемся

На целый долгий год!

7-ой ребенок: 

Будем мы на радость маме

С детства закаленными.

Скоро вырастем и сами

Станем чемпионами!

8-ой ребенок:

Чтоб нам не болеть

И не простужаться,

Мы зарядкою всегда

Будем заниматься!

Лето: 

На площадке по порядку

Становись скорее в ряд,

На зарядку, на зарядку

Вызываю всех ребят!

♫(Под музыку дети всех групп встают в колонны, выполняют упражнения с флажками.)

Лето: 

Кто из вас, ребята, знает,

Что закалке помогает,

И полезно вам всегда…

Дети (хором): Солнце, воздух и вода!

1-ый ребенок:

Есть у вас веселый мячик,

Посмотрите, как он скачет,

Надо нам друзей позвать

С новым мячиком играть!

Конкурсы с мячом

1. «Кто быстрее» (передача мяча на вытянутых вверх руках)- средние группы

2. «Мяч в корзину» (сначала ведешь мяч ногой между кеглями, затем бросаешь в корзину).-старшие группы

Лето: Ребята, к нам на площадку пришли цветочки и ягодки.

Дети с обручами и мячами выполняют под музыку показательный

Ритмический танец «Цветов и ягод»

Лето:  А теперь предлагаю вам самим собрать букет.

Игра «Кто быстрее соберет букет» (для старших групп)

Дети делятся на команды. Каждой команде даётся по три  цветовой головки от каждого цветка. Детям  раздаются  по одному лепесточку. Им необходимо выбрать ту дорожку препятствий, которая приведёт к необходимой головке по цвету их лепестка . Если путь выбран не верно, ребёнку необходимо вернуться и попытаться выполнить задание ещё раз.

1-ый ребенок: 

У нас сегодня весело,

Мы в прыгалки играем,

По очереди прыгаем,

Друг друга догоняем!

2-ой ребенок:

Крутится скакалочка

Словно заводная,

Прыгаем, прыгаем

Мы не уставая!

Конкурсы со скакалками

1. «Кто быстрее» -пробежки со скакалочками, вращая их над головой «вертолёт» (для  средних групп)

2. Подвижная игра «Удочка»  (для старших групп)

 (На площадке стоит заранее приготовленный домик. Оттуда раздается стук. Лето подходит к домику.)

Лето: Тук-тук-тук. Кто стучится тут?

(Выходит Медведь.)

Лето: Здравствуй, Мишенька! Ты пришел к нам на праздник? А почему такой грустный?

Мишка: 

Я немного толстоват,

Я немного косолап.

Вы поверьте мне, ребята,

В этом я не виноват.

Лето: 

А скажи, Мишутка, нам,

Чем ты занят по утрам?

Мишка: 

Я, ребята, долго сплю,

До полудня я храплю.

Лето: 

Расскажи нам попорядку,

Часто делаешь зарядку?

Спортом занимаешься?

Водою закаляешься?

Мишка (качает головой):

Нет! Зарядку-то, ребята,

Я не делал никогда.

Закаляться? Страшно, братцы,

Ведь холодная вода!

Может, средство есть такое,

Чтобы сильным, ловким стать,

От других не отставать?

1-ый ребенок:

Есть такое средство, есть!

Надо меду меньше есть.

2-ой ребенок:

Утром долго не валяться.

Физкультурой заниматься!

3-ий ребенок:

Бегать, прыгать и скакать,

Душ прохладный принимать!

Мишка (чешет лапой затылок): 

Ой, ой, ой! Мне не суметь!

Я же все-таки медведь!

Лето: 

Ничего, не бойся, Мишка!

Ты – медведь, а не трусишка!

Рядом с нами ты вставай,

Все за нами повторяй!

(Дети выполняют движения под музыку, Мишка неуклюже подражает им. Дети предлагают Мишке пролезть под дугой, в обруч, попрыгать через веревочку.)

Игра «У медведя во бору»-для средних групп

Лето: А катаются ли медведи на велосипеде?

Мишка: 

Катаются, катаются,

Вот это получается!

(Лето дает Мишке велосипед.)

Мишка:  

У меня велосипед,

Все ребята смотрят вслед.

Динь-динь, берегись!

На пути не становись!

Соревнования на велосипедах (для старших групп)

Мишка: 

Таких спортсменов ловких

Увидел я сейчас.

Что значит тренировка,

Ну просто высший класс!

Мне тоже захотелось

Таким спортсменом стать,

Ни в ловкости, ни в силе,

Ни в чем не уступать!

Займусь теперь зарядкой,

Спортсменом стану я,

И значит, чемпионом

Я вырасту, друзья!

Лето: 

А мне пора прощаться,

Играйте все, друзья.

За все вам всем спасибо,

До свидания!

♫(По песню «Вместе весело шагать» дети уходят с площадки.)