Сценарий спортивного праздника «Ох и Ах у нас в гостях!»
методическая разработка на тему

Сценарий спортивного праздника «Ох и Ах у нас в гостях!»

Цель: создание атмосферы радости, положительного эмоционального настроения, приобщение детей к здоровому образу жизни

Задачи:

образовательные:

1. Развивать умение ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений; играть в игры по правилам;

2. Формировать желание участвовать в играх на свежем воздухе;

3. Продолжать учить отгадывать загадки.

развивающие:

1. Развивать глазомер, координацию движений и двигательную активность;

2. Развивать внимание, ловкость, смекалку при выполнении заданий.

3. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

воспитательные:

1. Вызывать желание участвовать в празднике;

2. Воспитывать умение действовать вместе, повторяя за воспитателем упражнения;

3. Воспитывать желание быть здоровыми, командный дух, коммуникативные качества.

Оборудование:

• скамейки (банкетки из приемной в группе) – 2 шт. ;

• таз с водой;

• кораблики (бумажные или пенопластовые);

• мешочки с песком для метания;

• обручи – 2 шт. ;

Действующие лица: воспитатели Ох и Ах, дети.

Ход мероприятия:

Ах:

Здравствуйте, ребята! Ах, какие вы красивые, ах, какие вы спортивные! Совсем забыл представиться. Меня зовут Ах. Я и мой брат Ох потерялись, не можем найти дорогу в нашу сказку. Чтобы нам домой попасть, надо отгадать пять загадок и выполнить разные спортивные задания. Если мы это выполним, то соберем сказочное солнышко их солнечных лучиков. И оно укажет нам путь в нашу сказку.

Ох: Ох, ох, ох! Ну это же так сложно! Это же так трудно: быстро бегать, прыгать, метко бросать. Ох, ох, ох!

Ах: Ребята, а может, вы нам поможете? Давайте вместе покажем Оху, что заниматься физкультурой очень весело и полезно для здоровья. Все готовы? (Да)

Ну, тогда в круг вставай,

Не ленись, не зевай.

Все движенья за мной

Точно ты повторяй!

(Дети встают в круг, звучит весёлая музыка)

Ах: Мы начинаем весёлую разминку.

(Ах встаёт в круг, показывает упражнения. Под музыку все вместе делают разминку.)

Ах: Ах, как мы хорошо размялись! Теперь пора и к делу!

Ох: Ох, лучше не будем тратить зря время! Все равно у меня не получится выполнить эти задания!

Ах: Ребята, покажем Оху как надо выполнять упражнения? (Да)

Ах: Тогда первая загадка:

У заборчика стоят,

Целый день на них сидят

Бабушки и дети.

Что это? Ответьте! (Скамейки)

Ах: А вот и первое задание. Надо пройти по скамейке приставным шагом, как по мостику, перешагнуть через кубик, и не упасть.

Ох: Ох, ох, это же очень сложно!

Ах: Ну-ка, ребята, покажем Оху как мы преодолеваем препятствия!

Упражнение «Пройди по мостику»

/Дети находятся напротив скамеек. По сигналу воспитателя Ах они идут по очереди приставным шагом по скамейке, руки на поясе. На середине пути перешагивают через предмет (кубик) и идут дальше. Сходят со скамейки, не спрыгивают! Затем возвращаются обратно к своим командам. Обязательна страховка педагога!/

(Дети под музыку выполняют задание; первым выполняет Ах – показывает упражнение, последним выполняет Ох). За правильное выполнение упражнения участники получают солнечный лучик, который крепится к солнышку

Ах: Отлично справились! А сейчас, дорогой Ох, ребята хотят тебе дать советы о том, как стать здоровым и сильным. И прочтут стихи про спорт.

1 Реб.

Всем ребятам наш…привет!

И такое слово:

 Спорт любите с малых лет –

Будете здоровы!

2 Реб.

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать!

3 Реб.

В мире нет рецепта лучше –

Будь со спортом неразлучен,

Проживёшь 100 лет –

Вот и весь секрет!

4 Реб.

Приучай себя к порядку –

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей, будешь здоровей.

5 Реб.

Спорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт – помощник, спорт – здоровье,

Спорт – игра, физкульт…ура!

Ах:

А теперь вторая загадка:

Чтоб попасть нам точно в цель,

Потрудиться нам не лень.

Надо приложить старанье.

Вот…мешочек для метанья!

Ах: А вот и второе задание. Надо попасть в цель мешочком для метания! Ах, это совсем не сложно!

Ох: Ох, ох! Это просто невозможно!

Ах: Ну-ка, ребята, покажем Оху, как мы метко попадаем в цель!

Упражнение «Метание в цель»

(Дети под музыку выполняют задание; первым выполняет Ах – показывает упражнение, последним выполняет Ох). За правильное выполнение упражнения участники получают солнечный лучик, который крепится к солнышку.

Ах: Молодцы! А теперь для вас конкурс загадок.

Конкурс загадок

Поле выкошено гладко,
Ровненькое, как тетрадка.
Только кто ж это поймёт?
Странно всё! Наоборот!
У обоих у ворот
Нет совсем-совсем забора.
Но зато спортсмены скоро
Выйдут во поле гулять,
Мяч один на всех гонять.
Зрители со всех сторон!
Что за поле? … стадион

У поля есть две половины,

А по краям висят корзины.

То пролетит над полем мяч,

То меж людей несётся вскач.

Его все бьют и мячик зол,

А с ним играют в ... баскетбол

Ногами все бьют мяч, пинают,
Как гвоздь в ворота забивают,
Кричат от радости все: «Гол!».
Игру с мячом зовут ... футбол

Один удар ракеткой —

Волан летит над сеткой.

Серёжа хоть и сильно бил,

Воланчик в сетку угодил.

Сегодня победил Антон.

Во что играли? В ...бадминтон

Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега.лыжи

Вышел Ванечка на лёд,

По воротам шайбой бьёт.

Палкой шайбу бьёт Ванюшка?

Нет! Не палкой. Это — …клюшка

Ах:

А теперь третья загадка:

Покрутись, повертись,

Быстро в зайку превратись!

Ты не иди пешком,

И не беги ногами.

На этой полосе

Мы движемся…(прыжками)

Ах: Я понял! Надо прыгать на двух ногах, чтобы выполнить задание! Ах, это же так просто!

Ох: Ох, ох! Как же мы с этим справимся?

Ах: Ребята, поможем нашему Оху!

Упражнение «Прыжки из кружка в кружок с приземлением на полусогнутые ноги»

(Дети под музыку выполняют задание; первым выполняет Ах – показывает упражнение, последним выполняет Ох). За правильное выполнение упражнения участники получают солнечный лучик, который крепится к солнышку.

Ах: Мы справились! А теперь для вас эстафета «Не урони».

Эстафета «Не урони»

Играющие встают в колонну по одному. У первых игроков в руках ложки (столовые). На них лежат мячи. Задача: обежать конус и вернуться к своей команде. Передать эстафету (ложку с мячом). Взрослые проносят теннисный мяч на теннисной ракетке

Ах:

А теперь четвертая загадка:

Это что за чудеса:

Дует ветер в паруса?

Ни паром, ни дирижабль —

По волнам плывет. (Корабль…

Ах: Все ясно! Нам надо подуть, чтобы ветерок надул паруса и корабль переплыл с одного берега на другой!

Ох: Ох, ох! Это задание еще труднее, чем все предыдущие! Как мы справимся?

Ах: Ребята, покажем нашему Оху как мы сильно умеем дуть!

Упражнение «Надуем паруса!»

(Дети под музыку выполняют задание; первым выполняет Ах – показывает упражнение, последним выполняет Ох). За правильное выполнение упражнения участники получают солнечный лучик, который крепится к солнышку.

Ах: Чудеса! Ребята, а в футбол вы любите играть? Ну тогда, для вас следующая эстафета, которая так и называется «Футбол»

Эстафета «Футбол»

Пригласить 4 человека, разделить на 2 команды. Задача – забить мяч мяч в ворота. (команды выполняют задание по очереди, так как одни ворота)

Ах: Ребята, а рисовать вы все умеете? Ну тогда следующим заданием будет нарисовать Олимпийские кольца.

Эстафета «Олимпийские кольца»

В игре участвуют 2  команды по 5 человек каждая.  Игроки по очереди подбегают и рисуют по одному кольцу на бумаге. Побеждает команда, выполнившая задание первой. Оценивается также правильность изображение олимпийской эмблемы.

Ах: Молодцы! Нам осталось выполнить последнее задание. И вот загадка:

Два рога — не бык,

Шесть ног без копыт.

Летит — так воет,

Сядет — землю роет. (Жук)

Ах: Теперь нам надо превратиться в жуков. Как жуки жужжат? (Жу-жу-жу).Правильно. А еще они говорят такие слова: «Я жук, я тут живу, жужжу, жужжу:ж-ж-ж». Поиграем в жуков! (Воспитатель Ах проводит подвижную игру «Жуки»).

Ход игры: Дети-жуки сидят в своих домах (на скамейке) и говорят: «Я жук, я тут живу, жужжу, жужжу:ж-ж-ж». По сигналу педагога «жуки» летят на поляну, греются на солнышке и жужжат, по сигналу «дождь» возвращаются в домики.)

Ох: Ох, ох! Как у вас хорошо получается играть! Можно мне с вами?

(Все вместе играем в игру). В конце игры участники получают солнечный лучик, который крепится к солнышку.

Ах:

С песней - дружба прочней.

С песней - радость сильней,

Звонкой песни страшится беда,

С песней надо дружить,

Без нее не прожить

Никому ни за что никогда!

Песня «Все спортом занимаются» ( муз. Туманян, сл. Викторова В.)

1. Скачет лягушонок,

   Ква-ква-ква!

   Плавает утенок,

   Кря-кря-кря!

 Припев: Все вокруг стараются,

         Все вокруг стараются,

         Спортом занимаются!

2. Быстрая синица,

   Тюр-лю-лю!

   В воздухе резвится,

   Тюр-лю-лю!

 Припев.

3. Прыгает козленок,

   Ме-ме-ме!

   А за ним ягненок,

   Бе-бе-бе!

 Припев.

4. Вот мы на зарядке,

   Раз-два-три!

   Утром на площадке,

   Раз-два-три!

 Припев: Видите, стараемся,

         Видите, стараемся,

         Спортом занимаемся!

Ах: Ах, как здорово быть сильными, ловкими, спортивными! Вы, ребята, показали нашему Оху, что заниматься спортом совсем не сложно, а очень интересно и полезно для здоровья. Спасибо вам за помощь! Теперь мы найдем нашу сказку. Ведь все лучики мы собрали, и солнышко укажет нам путь домой!

Ох: Ох, теперь я не боюсь препятствий, благодаря вам я научился их преодолевать. Спасибо!

(Ох и Ах прощаются и уходят. Дети остаются играть на площадке)